九年级历史下

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出版社:北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社
出版日期:2012-9
ISBN:9787303132584
作者:薛金星 编
页数:236页

章节摘录

  本单元主要介绍了十月革命,它打破了资本主义一统天下的局面,诞生了世界上第一个社会主义国家。第一次世界大战后形成了凡尔赛-华盛顿体系,动摇了以欧洲为中心的资本主义体系。1929年首先在美国爆发的空前严重的经济危机很快席卷了整个资本主义世界,对资本主义各国经济、政治以及国际关系产生了深远的影响。美国为应付危机,实施新政,使美国渡过了危机。  考点1十月革命  俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。教材重点讲述了十月革命发生的背景、时间、地点、领导者、结果、历史意义及其性质,其中十月革命的领导者、结果、历史意义及其性质是中考考查的重点,并经常与巴黎公社的建立进行联系考查。考查题型一般为选择题、识图题等。  例(2012.湖南岳阳)十月革命最突出的历史功绩是()  A.成立了第一个社会主义国家  B.成立了巴黎公社  C.标志着马克思主义的诞生  D.推翻沙皇专制统治  解析:本题考查辨析能力。结合“最突出的历史功绩”分析十月革命的影响,可直接判断出A项是符合条件的选项。也可通过排除法来解答:B项巴黎公社成立于法国;C项《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生;D项是二月革命的成果。  答案:A  考点2列宁在社会主义建设方面所做的探索  列宁领导和建立的社会主义国家——苏俄,刚一诞生就遭到西方资本主义国家和国内反动势力的联合进攻,为此,1918-1920年间实行了“战时共产主义”政策;1921年反对国内外武装干涉胜利后,列宁又从实际出发,作出大幅度调整,实施新经济政策。其中新经济政策实施的时间、特点及作用是中考考查的热点,并常与中国的改革开放相联系(从背景、作用等方面比较)。考查题型一般为选择题、材料解析题、综合陛简答题等。  例(2011.山东临沂)列宁是第一个社会主义国家的缔造者,他对社会主义建设道路的探索主要有()  ①允许多种经济并存②优先发展重工业③建立高度集中的经济政治体制④大力发展商品经济  A.①④  B.②③  C.①③④  D.①②③④  ……

书籍目录

第一单元 动荡与变革单元综合解说第1课 俄国向何处去第2课 苏联的崛起第3课 凡尔赛-华盛顿体系第4课 “大危机”与“新政”第5课 追忆列宁——学习与探究之一单元大归纳第二单元 全球战火再起单元综合解说第6课 邪恶的轴心第7课 疯狂的战车第8课 正义的胜利第9课 小小军事指挥官——模拟二战经典战例——学习与探究之二单元大归纳第三单元 两极下的竞争单元综合解说第10课 “冷战”与“热战”第11课 梦幻超级大国第12课 苏东的艰难探索第13课 挑战“两极”第14课 殖民废墟上的重建第15课 “漫画”历史——学习与探究之三单元大归纳第四单元 和平与发展单元综合解说第16课 告别“雅尔塔”第17课 干戈不息第18课 梦想成真的时代第19课 机遇与挑战第20课 举办“时事溯源”专栏——学习与探究之四单元大归纳

作者简介

《金星教育•中学教材全解:历史(9年级下册)(北师大版)(工具版)》首先表现在透彻研究新课程标准与中考考纲。全面把握教材,立足教材而不拘泥于教材,注重知识间“点”与“面”的广泛联系。其次是透彻研究教材的知识架构。在讲透知识点的基础上注重迁移、延伸和拓展,切实贯彻落实三维目标。再次是对问题讲解透彻。一题多问,一题多解,培养求异思维和创新思维能力。首先是讲解追求实效。从学习目标的设计到问题探究思考,从基础知识演练到能力拓展提升,都注重知识和能力的连贯性和系统性,力求温故而知新,温故而解难,逐步形成知识网络。其次是内容实用。实现了教案、学案一体化设计,既可供教师作教学参考,也可供学生随堂自学和全程备考。《金星教育•中学教材全解:历史(9年级下册)(北师大版)(工具版)》适合九年级历史北京师大版教材。

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