名师导学零失误训练（上）

章节摘录

　　1．认真预习的习惯　　很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，有的同学根本没有作过课前预习。其中最主要的原因不是没有时间，而是没有认识到预习的重要性。　　2．专心听课的习惯　　如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响听讲的效果。如果在每节课前，学生都能自觉地要求自己“必须当堂掌握”，那么，上课的效率一定会大提高。　　3．及时复习的习惯　　及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止在学习后通常会发生的急速遗忘的情况。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘的速度最快，然后逐渐缓慢下来。　　4．独立完成作业的习惯　　明确做作业是为了及时检查学习的效果。经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感觉是不准确的。　　……

书籍目录

卷首语第22章 二次根式22.1 二次根式22.2 二次根式的乘除法22.3 二次根式的加减法第22章知识总结第22章综合检测题第23章 一元二次方程23.1 一元二次方程23.2 一元二次方程的解法23.2.1 直接开平方法因式分解法23.2.2 配方法公式法23.3 实践与探索第23章知识总结第23章综合检测题第24章 图形的相似24.1 相似的图形24.2 相似图形的性质24.3 相似三角形（一）相似三角形（二）第一学期期中测试题24.4 中位线24.5 画相似图形24.6 图形与坐标第24章知识总结第24章综合检测题第25章 解直角三角形25.1 测量25.2 锐角三角函数25.3 解直角三角形第25章知识总结第25章综合检测题第26章 随机事件的概率26.1 概率的预测26.2 模拟实验第26章 知识总结第26章 综合检测题第一学期期末测试题名师明“导”参考答案及解析

作者简介

《名师导学零失误训练:9年级数学(上)(华东师大版)》遵循自主预习、课堂精讲、课后巩固、拓展延伸、探究提升的学习轨迹，布局科学合理到位；注重发挥强大自主探究功能，使学生通过亲自动手整理和归纳，获得完整详细的基础知识的梳理，从而实现教材知识的前后衔接、融会贯通，快速地提升学习能力和学习成绩。

在精选的针对性强的例题中，对疑点、难点、重点进行了详尽的剖析，同时给出巧妙的方法点拨和易错点分析。讲和练的篇幅比例为3：7，这样的一个比例，加强了对基础知识的巩固，而对基础知识的考查正是考试中篇幅最大的部分，攻克了这一部分，就已经达到了成功的一半。

图书封面

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