快捷英语·初中英语同步阅读

章节摘录

　　This year, Sichuan schools decide to start morningclasses an hour later. This will help student feel lesstired. And most junior high schools will begin the firstclass at about 8:30 am The students are happy about the change.　　Liu Ming told us that his'class were excited by thenews on the first day of school.　　"Great！ From now on we students at Chengdu No. 4Middle School don't have to get Up so early！" Liu saidthat he used to get up at 6:40 am Now he can get up at7:40 am because class doesn't start until 8:40 am　　Wu Hongli feels the same. She said the new timeta-ble was good for her health. "I used to get upat 6:30 am I hod to drink coffee every night, or Iwould feel too sleepy to finish my homework," said Wu,"Now I can finish it without coffee. Because I cansleep a little longer."　　Many teachers say the change will help studentslearn better. "Students used to doze for thefirst two classed in the morning," said Huang Shan, anEnglish teacher at Chengdu No. 12 Middle School. "Butnow they are active in class and learn much better thanbefore." 　　……

前言

　　在使用人民教育出版社出版的初中英语教材“Go for it”时，我们遇到了一个很大的困难：缺少真正与教材配套使用的同步阅读练习。为此，我们组织海淀区十余名任课教师编写了这套“初中英语同步阅读”丛书。　　本丛书严格与教材配套，共5册，是按照单元编写的。初三阶段，为了帮助学生准备“中考”，还设计了10套“模拟阅读试题”。　　每个单元设计了4个阅读篇章，内容与教材单元话题相关，并且难度适当，尽量使用单元中出现的词汇、语法，帮助学生巩固学习重点；在体裁上，每个单元都尽量包括了“新课标”重点要求初中阶段学生需要掌握的对记叙文、说明文、应用文、议论文。阅读材料语言地道、信息量大、具有时代气息，符合这个年龄段学生们的兴趣。　　在编写过程中，我们注重学生阅读学习过程。每个单元的四篇文章难度逐渐递增，有利于不同层次的学生阅读能力的发展。另外。为了便于学生阅读，每篇文章标明了生词的中文释义，并用注释的形式标注出短语、句型及语法。　　在活动设计方面，我们注意与各地“中考”的发展趋势相结合，既有常用的“正误判断”、“多项选择”，也有“任务型”阅读练习。如根据文章内容填写表格。另外，我们还采用了“读、写”结合的题型，如根据文章内容回答问题等。我们的设计意图是：体现用语言做事的理念。启发学生积极思维，调动学生学习的积极性，使学生在知识、能力等方面都能得到提高和发展。

书籍目录

Unit 1 How do you study for a test?Unit 2 I used to be afraid 0f the dark．Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothesUnit 4 What would you do?Unit 5 It must belong to CarlaUnit 6 I like music that I can dance to．Unit 7 Where would you like to visit?Unit 8 I'll help clean up the city parksUnit 9 When was it invented?Unit 10 By the time I got outside，the bus had already leftUnit 11 Could you please telI me where the restrooms are?Unit 12 You’re supposed to shake handsUnit 13 Rainy days make me sadUnit 14 Have you packed yet?Unit 15 We're trying to save the manatees!中考模拟套题1中考模拟套题2中考模拟套题3中考模拟套题4中考模拟套题5中考模拟套题6中考模拟套题7中考模拟套题8中考模拟套题9中考模拟套题10参考答案

编辑推荐

　　《快捷英语：初中英语同步阅读（9年级）（人教版·新目标）》是依据《英语课程标准》编写，完全与教材同步。内容与教材单元话题相关，难度适当。体裁全面，语言地道，信息量大，具有时代气息。

作者简介

《初中英语同步阅读(9年级人教版新目标)》内容为：在使用人民教育出版社出版的初中英语教材“Go for it”时，我们遇到了一个很大的困难：缺少真正与教材配套使用的同步阅读练习。为此，我们组织海淀区十余名任课教师编写了这套“初中英语同步阅读”丛书。

本丛书严格与教材配套，共5册，是按照单元编写的。初三阶段，为了帮助学生准备“中考”，还设计了10套“模拟阅读试题”。

每个单元设计了4个阅读篇章，内容与教材单元话题相关，并且难度适当，尽量使用单元中出现的词汇、语法，帮助学生巩固学习重点；在体裁上，每个单元都尽量包括了“新课标”重点要求初中阶段学生需要掌握的对记叙文、说明文、应用文、议论文。阅读材料语言地道、信息量大、具有时代气息，符合这个年龄段学生们的兴趣。

在编写过程中，我们注重学生阅读学习过程。每个单元的四篇文章难度逐渐递增，有利于不同层次的学生阅读能力的发展。另外。为了便于学生阅读，每篇文章标明了生词的中文释义，并用注释的形式标注出短语、句型及语法。

图书封面

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