Dreamweaver CS3网页制作实用教程

章节摘录

　　2.服务器与浏览器Web服务器使用超文本标记语言（Hyper TextMarkup Language，HTMI，）描述网络的资源，创建网页，供Web浏览器访问。通过网页中的超链接，整合分布在网络中的海量资源，用户可以一站式地获取他们想要的信息。此外用户还可以通过表单，填写并提交数据给服务器上的应用程序，通过关联的数据库获取、编辑和发布信息。　　web浏览器（Web Browser）用于获取和显示网站内容，在Web浏览器中输入网址，通过HTTP等协议与web服务器交互，获取网页中的超媒体（Hyper media）。浏览器除支持HTML外，还支持广泛的格式（如J19EG、PNJ、GIF等），还能扩展支持众多的插件（P1ug-ins）。设计者可以在网页中嵌入图像、动画、视频、声音等多媒体内容。　　3.超链接与URL　　超链接（Hyperlink）是网页中指向一个目标的连接关系，这个目标可以是网页、网页中的具体位置、图片、邮件地址、文件、应用程序等。按照使用对象的不同可分为文本链接、图像链接、邮件链接、锚点链接、多媒体链接、空链接等。失效的链接称为死链接，在网站的编辑和使用中要尽量避免。

前言

　　随着信息技术的飞速发展，信息化、网络化彻底改变了传统的工作方式和生活方式。网络和网站已经成为现代生活、工作的重要平台。数字化生存不仅需要现代人掌握使用网络的基础能力，更加需要以网络技术、信息技术为依托的开拓能力。　　本书正是为了让学生学习和掌握制作网页、开发网站而编写。本书以“熟练操作Dreamweaver CS3，掌握网页制作和网站开发”为目标，以网页的基本编辑（元素、布局、交互）、批量制作（模板、库、CSS样式）、搭建ASP开发平台开发动态网站为主要内容讲述Dreamweaver CS3在网页制作与网站开发等方面的应用。　　本书具有下列特色。　　特色之一：本书采用“项目任务驱动法”的拓展模式，即“项目+任务导入+知识点+任务实施+上机实训+课外练习”的结构进行编写。　　特色之二：本书充分考虑中职学生的水平能力和特点，理论知识以“够用”为度，强调趣味性、实用性、针对性和可操作性。以精心设计实例的具体制作吸引学生的学习兴趣，着重培养学生的实际动手能力，让学生在完成具体实践操作的同时，逐步领会相关知识，从而掌握相关技能和技巧，做到举一反三，融会贯通。　　特色之三：本书内容翔实，图文并茂，对每个知识点都给出了针对性的实例及相应的操作任务实施步骤，操作步骤详细、设计思想新颖。在每章后面都配有针对性的上机实训题和习题，既可以加深读者对学习内容的理解和掌握，又开拓了设计思维。　　特色之四：在本书的文前插入了彩色图片，将本书中最具特色、最具代表的图片（任务导入的设计效果图以及上机实训中的效果图）以彩插方式展现在读者面前，增加了本书的可读性、趣味性和可操作性。　　本书由广州市天河职业高级中学的梁瀚松老师和云南省贸易经济学校的肖丽老师任主编。由广东省广州市番禺区岭东职业技术学校的卢道海老师、广西广播电视学校的陈远阳老师、广州市天河职业高级中学的徐晓宏老师和湖南省冷水江市高级技工学校张松青老师担任副主编。

书籍目录

第1章  网站基础第2章  添加网页元素第3章  表格布局第4章  网页交互第5章  表单应用第6章  使用框架布局网页第7章  模板和库第8章  CSS样式表第9章  构建ASP开发环境第10章  新闻系统的制作第11章  留言板系统的制作第12章  综合实训——博客网站的开发附录1  英文缩略词汇附录2  HTML语言标记符号参考文献

作者简介

《Dreamweaver CS3网页制作实用教程》介绍了网站、网页的基础知识，用DreamweaverCS3编辑网页元素，用表格和框架布局网页，为网页应用交互与表单，用模板、库、CSS样式表规范制作网页，利用ASP开发平台制作动态网站，最后给出了一个建立个人博客的综合实训。

《Dreamweaver CS3网页制作实用教程》内容丰富，浅显易懂，理论阐述适当，采用项目结合任务驱动法，重点讲述实践性内容，着重培养学习者使用DreamweaverCS3的能力。操作步骤讲解细致，图文并茂，符合中等职业学校学生的学习特点。在每章后面都配有针对性的上机实训题和习题，可以加深读者对学习内容的理解和掌握。

《Dreamweaver CS3网页制作实用教程》可以作为中等职业学校信息类、计算机类、电子商务类等专业“网页制作”课程的教材，也可以作为网页制作相关工作人员的培训教材和自学读物。

图书封面

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