大学英语泛读

前言

　　《大学英语》是遵照1986年国家教委审定的《大学英语教学大纲（文理科本科用）》编写的一套系列教材，分精读、泛读、听说、快速阅读和语法与练习五种教程，由全国六所重点大学合作编写。教材于1986年出版试用本，1992年出版正式本，并于同年9月荣获全国高等学校第二届优秀教材特等奖，以及国家教委高等学校第二届优秀教材一等奖。　　1998年，在广泛征求意见的基础上，《大学英语》系列教材根据《大学英语教学大纲（高等学校本科用）》进行了第一次修订。修订本更加注意文、理、工、农、医等各科的通用性，力求给学生打好“宽、厚、牢”的语言基础。　　为了推进大学英语教学改革，适应社会各界对大学生英语能力的要求，教育部于2004年颁布了《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《课程要求》）。遵照《课程要求》对大学英语提出的教学目标，即“培养学生的英语综合应用能力”，编者于2004年决定对教材进行第二次修订，以满足新时期国家和社会对人才培养的需要。　　本次修订原则：　　1.教材的定位不变。《大学英语》是综合教育型（English for integrative purposes）而非特殊目的型（English for。specific putposes）的教材，旨在帮助大学本科各专业学生进一步打下扎实的语言基础。　　2.选材原则不变。正因为《大学英语》是综合教育型的，选材必须做到题材广泛，体裁多样，语言规范，有利于打好语言基础。选材遵循三性原则，即趣味性、知识性、可思性，以激发学生学习英语的兴趣。　　3.在更新课文时注意经典性与时代性的融合，科普性与文学性的融合，使选文内容经得起时间考验，文字经得起反复咀嚼。这两个融合是教材可教性与可学性的保证，也是教材生命力之所在。　　4.本次修订按照《课程要求》所提出的培养“英语综合应用能力”这一目标，着重考虑增强听与说的训练，提高听与说尤其是说的要求。

书籍目录

UNIT ONE　1. Words That Work Miracles　2. An Uncertain Future　3. ShameUNIT Two　4. To Face Life with Courage　5. A Rifle, an Ax and a Bag of Corn 　6. BackpackingUNIT THREE　7. About Heroes　8. Armed and Dangerous　9. The First Piano in a Mining CampUNIT FOUR　10. Reagan's First Inaugural Address　11. What Profession to Enter?　12. How to Be an EmployeeUNIT  FIVE  　13. What Makes a Leader?  　14. Henry VIII　15. The Louisiana Purchase　TEST YOURSELF （1）UNIT Six        　16. A Man Who Had No Eyes　17. Throwaway Clothes: Cool and Cheap　18. I'll Remember It in a MinuteUNIT SEVEN                                                      　19. My Mother's Hands　20. Preservation of the Forests　21. The Man on the Street and the Men on the MoonUNIT EIGHT　92. Was There a Golden Age?　23. In the Footsteps of Giants　24. How Advertising Informs to Our BenefitUNIT NINE　25. Hate　26. Homicide?　27. The Cat Is Out of the BagUNIT TEN　28. An Essay on War　29. Don't Let Stereotypes Warp Your Judgments　30. One of the Greatest Performing Artists of All Time  TEST YOURSELF （2） APPENDICES　Ⅰ. Glossary　Ⅱ. Key to Test Yourself （1） and （2）　Ⅲ. Key to Comprehension of the Text

编辑推荐

　　《大学英语》系列教材的再修订，以《大学英语课程教学要求(试行)》为依据，历经三年调研，汲取全国数百所高校师生的建议和意见，旨在发扬我国大学英语教学的优良传统，推广成功经验，为新时期人才培养再作贡献。　　●融合传统与现代教学理念：　　强调打好扎实语言基本功，突出综合应用能力的提高　　●发挥综合优势，完善原有体系：　　大幅度、全方位修订《精读》、《泛读》、《听力》、预备级《听力》、预备级《泛读》、重编《快速阅读》　　●调整起点，充实优化素材：　　1800词起点（预备级1300词）；选材全面完备，经典性与时代性、文学性与科性完美匹配　　●革新练习，五种技能并重：　　阅读材料丰富多彩，听力训练形式多样，词汇练习注重复现，语法操练循序渐进，翻译训练实用全面，口语活动精彩纷呈，写作训练由浅入深，四、六级口、笔试中学生常犯的语言错误讲解分析精辟实用　　●辅以现代教育技术手段，充分满足教学需要：　　同步推出与纸质教材配套的电子教案和学生学习光盘，帮助教师构建新型的课堂教学模式，为学生创造自主式、交互式的学习环境

作者简介

《大学英语:泛读(第4册)(学生用书)(第3版)》是《大学英语》系列教材自1986年问世以来，为适应教学形势的变化，几经修改，于1992年出版正式本，并于1998年进行了修订。这套教材使用了20年，受到使用院校的广泛欢迎，曾先后获国家级奖项，它的生命力在于与时俱进，不断更新，不断完善。

　　《大学英语泛读(第4册学生用书第3版)》为《大学英语》系列教材（第三版）泛读教程。本次修订是按照2004年教育部颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》并结合当前我国大学英语的实际情况而进行的。因此，我们的修订的方向是：在提高阅读能力的同时，要注重培养学生综合应用英语的能力。

本次修订时不改变原书的体例，即每册十个单元，每单元三篇课文。由于各院校课程安排不同，各地学生阅读能力存在差异，各院校可视具体情况有选择地使用本教材。我们在编排时，每个单元的第一课内容更精彩些，使用时可着重处理。

每篇课文后有两种练习，一是阅读练习，二是词语应用练习。词语应用练习的形式力求多样、新颖，例如多义词用法小结、小词的活用及搭配、同形异义词辨析、以及词的派生等，既能帮助归纳已学知识，又能锻炼学生的应变和适应能力。阅读练习是一定要做的，词语练习可根据个人需要和能力，或全做或选做一部分。为了提高学习兴趣，每十五课后增加一个自测练习，备有供休闲阅读的篇章，学生可自己检查阅读能力的提高。（英译汉及词语练习答案均在“教师用书”里。）

图书封面

---

 大学英语泛读下载

---