数字媒体学习辅导

章节摘录

在清华大学，全校性选修课“数字媒体基础”已经开设近十年，课容量150人，但每次都供不应求。每次选课的一百多人中，只有不到10%的同学曾经自己做过网页，用软件处理过照片，或者拿DV拍过生活作晶。但是，所有的同学都是积极的网民，上网已经成为他们生活的一部分，自己攒电脑，浏览新闻，浏览网上短片，玩游戏，下载软件，下载电影大片……同学们对数字媒体的认识，就起步于对这些层出不穷、妙趣横生的作品的接触，尤其是出自同龄人的学乍作品，更是激发了大家亲自动手的欲望；要是观摩了本课程以往的优秀学生作业，那就近乎摩拳擦掌了。大家知道这些美妙的音像和图文是通过电脑制作，并可借助网络展示和交流。至于怎么做，怎么展示，怎么发布和应用，就是本课程要解决的基本问题。

前言

计算机科学技术的发展不仅极大地促进了整个科学技术的发展，而且明显地加快了经济信息化和社会信息化的进程。因此，计箅机教育在各国备受重视，计算机知识与能力已成为21世纪人才素质的基本要素之一。                                                                              清华大学自1990年开始将计算机教学纳入基础课的范畴，作为校重点课程进行建设和管理，并按照“计算机文化基础”、“计算机技术基础”和¨“计算机应用基础”三个层次的课程体系组织教学；                                                                                            第一层次“计算机文化基础”的教学目的是培养学生掌握在未来信息化社会里更好地学习、工作和生活所必须具备的汁算机基础知识和基本操作技能，并进行计算机文化道德规范教育。                                                                                                      第二层次“计算机技术基础”是讲授计算机软、硬件的基础知识、基水技术与方法，从而为学生进一步学习计算机的后续课程，并利用计算机解决本专业及相关领域中的问题打下必要的基础。                                                                                                   第三层次“计算机应用基础”则是讲解计算机应用中带有基础性、普遍性的知识，讲解计算机应用与开发中的基本技术、工具与环境。

书籍目录

第1部分  怎么学比学什么更重要　教师建议　同学经验互动第2部分　专题辅导　专题1　基本概念与学习计划　　1.1  练习1：基本概念浅析　　1.2　练习1辅导说明　专题2  网站策划与制作　　2.1  练习2：电子作业本网站策划　　2.2练习2辅导与解答　　2.3  网站与光盘出版物的比较　　2.4网页制作软件的选择　　2.5  网页元素的应用　　2.6网页制作心得　　2.7  网页制作常见问题解答　专题3　数字设备与使用　　3.1  练习3：模拟选购数码产品　　3.2　练习3辅导与解答　　3.3　数码产品相关资源　　3.4  电脑DIY及系统常见问题解答　专题4　色彩与图像　　4.1  练习4：色彩与数字图像获取　　4.2　练习4辅导与解答　　4.3　摄影、图像及Photoshop资源　　4.4　Photoshop心得　　4.5　Photoshop常见问题解答　专题5  图像创意与设计　　5.1  练习5：图像处理与创意设计　　5.2　练习5辅导与解答　　5.3  图像创意作品分析　　5.4　图像创意心得　专题6　简单帧动画与变形动画　　6.1  练习6：简单动画应用　　6.2　练习6辅导与解答　　6.3　GIF动画巧设计　　6.4　动画有关资源  专题7　音频及其处理　　7.1  练习7：音频的编辑与处理　　7.2　练习7辅导与解答　　7.3　有关语音的进一步讨论　　7.4　音频资源与素材　　7.5　音频处理常见问题解答　专题8　视频拍摄与编辑　　8.1  练习8：数字视频格式与文件　　8.2　数字视频拍摄练习　　8.3　Premiere学习心得　　8.4　视频编辑相关资源　　8.5　视频编辑常见问题解答　专题9 DV创意与后期制作　　9.1  练习9：DV创意与编辑　　9.2　原创MTV《飞鸟》　　9.3　结构大赛开场DV短片　　9.4　老片新编《电子的复兴》　　9.5　学生节短片《生辉》　　9.6　《数字媒体学习辅导》光盘片头　专题10　Flash应用与互动实现　　10.1　练习10：Flash动画制作与创意　　10.2　音乐片《你知道我爱你》　　10.3　数字媒体作业本片头动画　　10.4　音画《水调歌头》　　10.5　拼图小游戏“水木清华”　　10.6　Flash相关网站和社区　　10.7　Flash应用常见问题解答　专题11  网站界面设计　　11.1　综合练习：作业本网站设计　　11.2　作业本网站分析　　11.3　优秀网页赏析　　11.4　综合设计资源链接第3部分　相关软件使用手册　附1  图像编辑Photoshop　……第4部分　光盘使用说明

编辑推荐

《清华大学计算机基础教育课程系列教材•数学媒体学习辅导》：数字媒体系列教材介绍数字媒体不仅仅是一个技术概念，还是专业人员或普通大众获取、设计制作一和传达信息的基本方式，它已成为我们日常生活的一部分。本系列教材跟踪数字媒体的研究成果，旨在培养读者的计算机媒体应用能力和数字信息设计制作、表现和传达能力。《数字媒体——技术•应用•设计》这是本系列教材的基础部分。着重技术应用与媒体传达的结合，以案例为主线，系统介绍数字媒体信息的构成方式、编辑方法和基本创作过程。使读者能够初步利用各种编辑工具软件对多种媒体数据进行采集、编辑处理和设计制作，以数字的方式来呈现作品和传达信息。《数字媒体设计》 这是本系列教材的提高部分。以基于万维网Web的信息系统为主要代表，通过大量案例分析，从策划、编导和设计的角度对数字媒体项目的设计开发过程进行系统地梳理，并力求在实践的基础上进行原理的归纳和提炼。《数字媒体学习辅导》这是本系列教材的辅导书。配合前两本主教材，提供基础部分的所有练习的要点讲解和参考答案，大量优秀练习作品的点评、分析，以及主要软件功能查询和扩充软件的应用。学习辅导中还包括有关的学习方法，主要软件使用技巧，扩充软件应用及其案例，以及参考资料的介绍。随书光盘是优秀练习电子书及其源文件，并包含两本主教材中原创案例作品的电子版文件。

作者简介

《清华大学计算机基础教育课程系列教材•数学媒体学习辅导》是《数字媒体——技术•应用•设计》和《数字媒体设计》的配套教学辅导书。全书分为四部分：第一部分是有关学习方法交流；第二部分是专题辅导，这是《清华大学计算机基础教育课程系列教材•数学媒体学习辅导》的重点内容；第三部分是相关软件的使用手册，作为主教材的补充。第二部分专题辅导基本上是按照主教材的结构，将不同的媒体形式分成不同的专题，如图像，音频、动画、视频、网站等，每个专题提供练习、练习辅导和参考解答：相关作品分析和制作过程；相关资料链接和常见问题解答等。第四部分描述了配书光盘的使用说明。

图书封面

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