人工智能

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出版社:清华大学
出版日期:2011-1
ISBN:9787302235101
作者:丁世飞
页数:273页

章节摘录

插图:进入20世纪80年代以来,人工智能的各种成果已经作为实用产品出现。在实用这一点上,出现最早的是工厂自动化中的计算机视觉、产品检验、IC芯片的引线焊接等方面的应用,从20世纪70年代后期开始普及。但这些都是各公司为了在公司内部使用,作为一种生产技术所开发的,而其作为一种产品进入市场还是20世纪80年代以后的事情。例如,20世纪70年代SRI开发的计算机视觉系统,进入20世纪80年代以后,由风险投资企业机器智能公司商品化。典型的人工智能产品最早要算LISP机,其作用是用高速专用工作站把以往在大型计算机上运行的人工智能语言LISP加以实现。MIT从1975年左右开始试制LISP机,作为一个副产品,一部分研究者成立了公司,最早把LISP机商品化。美国主要的人工智能研究所最先购入LISP机,用户的范围逐渐扩大。再者,各种程序设计语言也商品化了。除此之外,还有作为人机接口的自然语言软件(英语)、CAI(Computer Aided Instruction)、具有视觉的机器人等。在各公司内部使用的产品中,GE公司的机车故障诊断系统和I)EC公司的由计算机构成的辅助系统是最有名的。此外,随着专家系统应用的不断深入,专家系统自身存在的知识获取难、知识领域窄、推理能力弱、智能水平低、没有分布式功能、实用性差等问题逐步暴露出来。日本、美国、英国和欧洲所制订的那些针对人工智能的大型计划多数执行到20世纪80年代中期就开始面临重重困难,已经可以看出达不到预想的目标。1992年,第五代计算机(FGCS)正式宣告失败。进一步分析便能够发现,这些困难不只是个别项目的制定有问题,其失败已经涉及了人工智能研究的根本性问题。

前言

人工智能的诞生与发展是20世纪最伟大的科学成就之一,也是新世纪引领未来发展的主导学科之一。它是一门新思想、新观点、新理论、新技术不断涌现的前沿交叉学科,相关研究成果已经广泛应用到国防建设、工业生产、国民生活中的各个领域。在信息网络和知识经济时代,人工智能科学技术正在引起越来越广泛的重视,必将为推动科学技术的进步和产业的发展发挥更大的作用。人工智能是一门研究机器智能的学科,即用人工的方法和技术,研制智能机器或智能系统来模仿、延伸和扩展人的智能,实现智能行为。作为一门前沿和交叉学科,它的研究领域十分广泛,涉及机器学习、数据挖掘、计算机视觉、专家系统、自然语言理解、智能检索、模式识别、规划和机器人等领域。人工智能的长期目标是建立人类水平的人工智能。本书是作者在自编《人工智能讲义》的基础上,结合多年的教学与科研实践经验,吸取了国内外人工智能教材的优点,参考了国际上最新的研究成果,由多年从事“人工智能”教学的专家、教授编写而成。其中第1~2章由夏战国编著;第3章由毛磊编著;第6章由朱红编著;第8~9章由许新征编著;其他各章由丁世飞教授编著,最后由丁世飞教授全面负责通稿、定稿。本书由国际信息处理联合会人工智能专业委员会机器学习和数据挖掘组主席、中国人工智能学会副理事长、中国科学院计算技术研究所研究员、博士生导师、中国矿业大学兼职教授史忠植担任主审。

书籍目录

第1篇 基本人工智能  第1章 绪论 3    1.1 什么是人工智能 3      1.1.1 人工智能的定义 3      1.1.2 人工智能研究的目标 4    1.2 人工智能的发展 4      1.2.1 人工智能的孕育期 4      1.2.2 摇篮期 5      1.2.3 形成期 5      1.2.4 发展期 6      1.2.5 实用期 7      1.2.6 稳步增长期 8    1.3 人工智能的研究方法 8      1.3.1 符号主义 8      1.3.2 连接主义 9      1.3.3 行为主义 9    1.4 人工智能的应用领域 9      1.4.1 机器学习 9      1.4.2 问题求解 10      1.4.3 专家系统 10      1.4.4 模式识别 10      1.4.5 自然语言处理 11      1.4.6 智能决策支持系统 11      1.4.7 人工神经网络 11      1.4.8 自动定理证明 12      1.4.9 机器人学 12    1.5 本章小结 12    习题1 13  第2章 知识表示 14  第3章 搜索策略 53  第4章 确定性推理 89  第5章 不确定性推理 110  第6章 机器学习 139第2篇 高级人工智能  第7章 支持向量机 169  第8章 神经计算 185  第9章 进化计算 202  第10章 模糊计算 219  第11章 粗糙集 234  第12章 粒度计算 245第3篇 展望  第13章 人工智能的争论 263  第14章 人工智能的展望 268参考文献272

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《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术:人工智能》:教学目标明确,注重理论与实践的结合教学方法灵活,培养学生自主学习的能力教学内容先进,反映了计算机学科的最新发展教学模式完善,提供配套的教学资源解决方案

作者简介

《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术:人工智能》系统地阐述了人工智能的基本原理、方法和应用技术,比较全面地反映了国内外人工智能领域研究的最新进展和研究动态。全书将人工智能划分为3篇,第1篇:基本人工智能。论述人工智能的基本理论与技术。第2篇:高级人工智能。论述人工智能的高级理论与技术,主要涉及粗糙集与软计算、进化计算、模糊计算,以及粒度计算等人工智能的研究热点。第3篇:人工智能的展望。讨论人工智能的争论与展望。
《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术:人工智能》力求科学性、实用性、可读性好。内容由浅入深、循序渐进,条理清晰,让学生在有限的时间内,掌握人工智能的基本原理与应用技术。
《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术:人工智能》可作为高等院校高年级本科生和研究生的人工智能课程教材,也可供从事人工智能研究与应用的科技工作者学习参考。

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