5年级数学上

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出版社:东南大学出版社
出版日期:2010-6
ISBN:9787564122324
作者:李林 编
页数:308页

书籍目录

第一单元 倍数与因数  第一课时 数的世界  第二课时 2,5的倍数的特征  第三课时 3的倍数的特征  第四课时 找因数  第五课时 找质数  第六课时 数的奇偶性 第一单元练习卷第二单元 图形的面积(一)  第一课时 比较图形的面积  第二课时 地毯上的图形面积  第三课时 动手做  第四课时 平行四边形的面积  第五课时 三角形的面积  第六课时 梯形的面积  整理和复习(一) 第二单元练习卷第三单元 分数  第一课时 分数的再认识  第二课时 分饼  第三课时 分数与除法  第四课时 分数基本性质  第五课时 找最大公因数  第六课时 约分  第七课时 找最小公倍数  第八课时 分数的大小数学与交通  第一课时 相遇  第二课时 旅游费用  第三课时 看图找关系 第三单元练习卷期中练习卷(A)期中练习卷(B)第四单元 分数加减法  第一课时 折纸  第二课时 星期日的安排  第三课时 看课外书时间 第四单元练习卷第五单元 图形的面积(二)  第一课时 组合图形面积  第二课时 成长的脚印尝试与猜测  第一课时 鸡兔同笼  第二课时 点阵中的规律第六单元 可能性的大小  第一课时 摸球游戏  第二课时 设计活动方案数学与生活  第一课时 迎新年  第二课时 铺地砖 第五、六单元练习卷第七单元 总复习  第一课时 数与代数  第二课时 空间与图形  第三课时 统计与可能性期末练习卷(A)期末练习卷(B)参考答案

作者简介

《名师点拨课课通教材全解析:5年级数学(新课标•北师版)(上)》能围绕重点,突破难点,引发思考,启迪思维,点拨到位。在问题设置上注重典型性,避免随意性;注重迁移性,避免孤立性。实现由知识到能力的过渡,既有思路点拨又有解题过程,使学生能够举一反三,变通训练,总结规律,从而培养学生求异思维和创新思维的能力。

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