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第1周　自然景观　如何把过渡段写好　　雪花　　雷雨　　湖上日出第2周　秀丽山川　学习以空间为线索写景　　奇伟壮丽的壶口　　醉西湖　　南海明珠——海南岛第3周　书院小憩　学习写读后感　　读《小抄写员》有感　　我和凡卡比童年　　珍惜生命第4周　爱的旋律　如何围绕一件事写几个人　　缴电话费的老人　　为了一个美好的约定　　路标第5周　温暖人间　学习扩写　　睡莲　　秘密　　寻长圣人第6周　爱护环境　如何巧妙地结尾　　环保大家庭　　大自然的倾诉第7周　我的家园　学写话题作文　　月亮和地球对话　　地球就诊记　　云雀的心愿第8周　名人轶事　如何用几件事写好一个人　　回忆鲁迅先生（节选）　　爱因斯坦的故事　　天才少年——比尔·盖茨第9周　美文品茗　如何写好人物之间的对话　　难忘的启蒙老师　　一碗馄饨　　给爸爸打工第10周　诗样年华　学习改写　　冬天，一首难忘的抒情诗　　爱莲说　　亲情第11周　可爱动物　如何把重点段写得情感真实　　狮子　　可爱的大象　　金蝉脱壳第12周　艺术王国　学写想象作文　　宁静　　看伦敦的博物馆　　王维观画第13周　感悟生活　以情感为线索来记事　　小冬青　　————　　陌生人的红苹果第14周　智慧人生　　学习把观察与思考相结合　　一幅年画　　彩票　　我还有一个苹果第15周　民族文化　学会几种记叙的方法　　草原盛会——那达慕　　“三月三”歌圩　　游中国民俗文化村第16周　缅怀先烈　如何巧妙地给文章开头　　夏明翰烈士　　　他，不愧是毛泽东的儿子　　随李大钊上绞架的女中英烈第17周　传统美德　围绕一个中心写几件事　　我们没有忘记　　————　　创造奇迹的品格第18周　精彩阅读　如何写好人物的心理活动　　阿凡提　　云与波　　保尔的童年第19周　精彩人物　如何抓住人物特点写人物性格　　母亲的纯净水　　“提灯女神”　　素描恩师第20周　科学精神　如何把一件事写得生动　　“黑板”跑了　　童第周　　天文学家郭守敬第21周　依依惜别　学写毕业赠言　　写给吴诗怡　　感谢您，老师　　毕业前的讲演第22周　综合篇　学写读收笔记　　《三国演义》读书心得　　谁是你生命中的“小岛”　　未来的衣服参考答案

编辑推荐

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作者简介

《新课标语文读写周计划:6年级(修订版)》内容简介：所谓阅读，就是通过对文学作品的广泛涉猎去领会其意义，它既可培养语感，提升文化素养，叉可以增加社会与科学常识，丰富人的阅历。可以这么说，生活离不开语文，语文离不开阅读，阅读与人们的生活息息相关。我们每天都进行的读书或看报、上网查找资料，无不与阅读有着密切的关系。

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