现代课程理论与课程开发实践

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出版社:人民出版社
出版日期:2008-12
ISBN:9787010075853
页数:309页

书籍目录

第一章 课程及课程开发概述
第一节 什么是课程
第二节 课程开发及其类型
第三节 课程的功能及课程开发的意义
第二章 课程的历史演进及主要国家现代课程变革
第一节 课程的历史演进
第二节 20世纪以来主要国家的课程变革
第三章 课程理论的历史发展
第一节 古代课程思想的产生和发展
第二节 近代课程理论的系统化发展
第三节 现代课程理论的专门化发展
第四节 我国现代课程理论的形成和发展
第四章 课程的基础研究
第一节 课程的客观基础分析
第二节 课程的理论基础研究
第五章 现代课程理论流派研究
第一节 要素主义课程理论
第二节 改造主义课程理论
第三节 结构主义课程理论
第四节 人本主义课程理论
第五节 建构主义课程理论
第六节 后现代主义课程理论
第六章 现代课程开发模式研究
第一节 课程开发模式概述
第二节 目标模式
……

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