中学生之爱国修身-大作家与小作者的同题作文-佳佳林作文

书籍目录

主题一：爱国篇
 大作家同题美文鉴赏
 艰难的国运与雄健的国民
 差不多先生传
 离别
 可爱的中国(节选)
 美国的爱国主义 [美
 欠缺点缀的中国人
 国家将亡必有妖孽
 口中剿匪记
 论爱国
 小作者同题佳作展示
 哭泣的圆明园
　利益：博弈者的必然追求
　　爱国，不只是豪情壮举
　　我爱唐装
　　身在异乡的感悟
　　我想唱祖国之歌
　　不走寻常路
　　我们的心近了
　　不该丢失的传统文化
　　总想为你唱支歌
　　面对规则
　　变迁
　　春天里
　　和平的阳光
　　爱你，我终生的选择
　　期待长大
　　你好，中国
　　最后一座土坯房
　　包揽后的反思
　　绿叶对根的情意
　　见证
　　见证
　　奥运见证中国脚步
　　兽首拍卖，应唤醒国人什么
主题二：感恩篇
主题三：宽容篇
主题四：诚信篇　
主题五：综合篇
　　　　

作者简介

《佳佳林作文•大作家与小作者的同题作文:中学生之爱国修身》的内容是每篇文章后面还附有大作家的个人或写作背景简介，小学生系列则附有阅读赏析指导，应该说每《佳佳林作文•大作家与小作者的同题作文:中学生之爱国修身》都是一个中外文学常识的精粹。所以，就某种意义而言，该套书完全可以当作是中小学生的“课外语文”而使用。另外，由于所选“大作家”国别、时代、环境等都不相同，小读者通过阅读还可以积累丰富多彩的人文历史知识，可谓一举多得。另外，如果只有分数而没有评语，或者刻板、程式的寥寥数语，恐怕就会影响学生接下来写作的热情；而反之，老师的一些分析、一点肯定、一个商讨，都足以激发学生的写作愿望，《佳佳林作文•大作家与小作者的同题作文:中学生之爱国修身》同题作文因为提供了可供对比的参照物，每篇作文后的“佳佳林点津”在评语中的补充见解亦能言之有物，不致泛泛而谈，让学生不知所云，自然也起到了评语应有的效果。

图书封面

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