叶嘉莹说诗讲稿

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出版社:中华书局
出版日期:2008-1
ISBN:9787101056396
作者:叶嘉莹
页数:285页

章节摘录

一  从“赋、比、兴”谈诗歌中兴发感动之作用什么是“赋、比、兴”大家不要觉得这些古代的名词很生疏,也很遥远。我这个人,因为热爱诗词,总喜欢把我的这份欣喜跟别人分享。所以我不但给学校里边的大学生、研究生讲课,我也给幼儿园的小朋友讲课。在给那些幼儿园的小朋友讲的时候,我也选了一些古典诗词,一些有典故的。我的朋友看到我选这样的诗词就跟我说:你讲这样的古典,他们小孩子怎么会懂呢?我说这是你们先人为主的成见,一看到古典,一看到《诗经》,一看到“赋、比、兴”,就觉得这个真是既艰难又遥远。其实,一点也不遥远。所谓古典者,就是古代的故事,古代的典故。所以,我给他们讲古典的诗,一个一个古代的故事,小朋友听得非常有兴趣。我真的不明白为什么有些人不喜欢诗词,因为我觉得喜欢诗词,先不用说创作诗词,就是欣赏阅读诗词,也是人生非常快乐的一件事情,而且是每个人应该有的一种心灵感情上的享受。所以,我第一个就引了刘勰《文心雕龙·明诗篇》说:“人禀七情,应物斯感,感物吟志,莫非自然。”除非我们不是人,除非我们没有心灵,除非我们没有感情。而我们作为一个人,我们有心灵有感情,我们天生就应该爱好诗词。“人禀七情”,喜怒哀乐爱恶欲;“应物斯感”,当我们面对外在的一切物象,我们都应该有所感应。我现在还要说明一点,就是下文我讲“赋、比、兴”的时候,还要说明这个心灵跟外物之间的关系。我们看到外在的物象,很多人都以为,所谓物象者就是动物、植物、鸟兽、花草,这些才是外物的物象。所以说《诗经》上常常用外物引起诗人的感发,说是草木鸟兽引起诗人的感发。其实我以为,所谓外物的这个“物”,“人禀七情,应物斯感”的“物”,应该分成两方面,一个是大自然的物象,是草木鸟兽,一个是人世间事物。《明诗篇》说:“人禀七情,应物斯感,感物吟志。”你看到外在的物象的种种变化,于是,你的心灵感情自然有一种感受。古代像李后主小词“林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风”(《相见欢》)。“林花”两句表现了一整片的凋零。满林花树,春天这样红艳美好的花朵都凋谢了。“谢了”两个字,说得多么沉痛,多么哀伤!“林花谢了春红”,怎么这样好的春红竟然就谢了,竟然就满树都谢了?他的感情不假修饰,不假思索,他说了,是“太匆匆”。如果说“林花谢了春红”,还是外表所见的现象;“太匆匆”则是词人内心的悲哀和感叹,真是太匆匆了!我们知道,花的生命本来就是短暂的,它也许能开三五天,这就很不错了,也许开一个礼拜,那很长久了。如果这些日子天气都是风和日丽、天暖气清,虽然它只有三天、五天,也对得起它的生命了。可是,花不只是太匆匆仅有暂短的三五天的生命而已,还更有“无奈朝来寒雨晚来风”的打击摧伤。

内容概要

叶嘉莹:1924年生。1945年毕业于北京辅仁大学国文系。自1954年开始,任教生涯已长达五十余年。曾先后被美国、马来西亚、日本、新加坡、香港等地多所大学以及大陆数十所大学聘为客座教授及访问教授。 1990年被授予“加拿大皇家学会院士”称号,是加拿大皇家学会有史以来唯一的中国古典文学院士。此外,还受聘为中国社科院文学所名誉研究员及中华诗词学会顾问,并获得香港岭南大学荣誉博士、台湾辅仁大学杰出校友奖与斐陶斐杰出成就奖。 1993年叶嘉莹教授在天津南开大学创办了“中华古典文化研究所”,并捐献出自己退休金的一半(10万美金)建立了“驼庵奖学金”和“永言学术基金”,用以吸引和培养国内优秀人才从事中国古典文学方面的普及和研究工作。 著作有:Studies in Chinese Poetry、《五但吐维及其文学批评》、《中国词学的现代:观》、《唐宋词十七讲》等多种著作,影响广泛。

书籍目录

一 从“赋、比、兴”谈诗歌中兴发感动之作用
什么是“赋、比、兴”
西方文艺理论中关于形象的几个名词
.
二 结合中西诗论看几首中国旧诗中形象与情意之关系
中西方关于形象与情意之关系的理论
从陶渊明诗看形象与情意之关系
从杜甫诗看形象与情意之关系
从李商隐诗看形象与情意之关系
.
三 从形象与情意之关系看三首小诗
理工科专业的学生也应该有文学素养
评判诗歌好坏的标准
《玉阶怨》题解
虞炎之《玉阶怨》
谢胱之《玉阶怨》
李白之《玉阶怨》
.
四 《古诗十九首》的多义性
《古诗十九首》意蕴丰富的原因
从《行行重行行》看《古诗十九首》的多义性
《东城高且长》赏析
.
五 诗歌吟诵的古老传统
诗歌吟诵的起源
中国语言文字的特点决定了诗歌的节奏
诗歌的四声与平仄
吟诵的作用
.
六 杜甫诗在写实中的象喻性
何谓“象喻”
从《曲江》之二看感发的层次
杜甫诗的象喻性
从《秋兴八首》看杜诗的象喻性
.
七 从西方文论看李商隐的几首诗
《燕台》题解
西方文论中的几个基本名词
《燕台》四首赏析
李商隐与卡夫卡的相似点
.
八 一位晚清诗人的几首落花诗
中国古典诗歌体式的发展变化
陈宝琛其人
陈宝琛《落花诗》赏析
《感春四律》赏析
.
九 阅读视野与诗词评赏

编辑推荐

《叶嘉莹说诗讲稿》作为一种启蒙读物,对于那些喜欢中国古典诗词,渴望了解中国传统文化的读者的帮助将是巨大的。

作者简介

该书简介:中国古典文学专家叶嘉莹先生幼年即学习古典诗词,后又在加拿大讲学多年,对中国古典诗词及中西方文艺理论涉猎颇深。此书即是叶嘉莹先生融会古今中外文艺理论之精华,对中国古典诗歌的全新解读,新颖而不偏颇,深刻而不深奥。叶嘉莹先生以其互动亲切的语言,深入浅出的讲解,将中国古典诗歌阐释的清晰透彻,将文艺理论讲解的平易有味。
此书作为一种启蒙读物,对于那些喜欢中国古典诗词,渴望了解中国传统文化的读者的帮助将是巨大的。

图书封面


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计2条)

  •     以前读诗词,不过略窥门径,常觉诗词文字优美,比如辛弃疾词“问何人又卸,片帆沙岸,系斜阳缆”,就觉得这里描述了一幅非常美好的画面,夕阳、帆船、沙岸,很美好;现在读起来,则能品味出辛弃疾的无奈,南宋就如同那个被系住的船,偏安一隅,风雨飘摇,而“问何人”,显然是对时政的无奈,聊聊几句词,沉郁顿挫,伤感国事,又借着如此美好的画面写出来,当真很有生命力。借着读这本书,又重读了那些以前读过很多遍的词,很多词都能品味出新意来;其实每首词或者诗,都有自己的独特的魅力,或旷达(九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生),或沉郁(夜半狂歌悲风起,听铮铮阵马檐间铁。南共北,正分裂),或伤怀(泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去),他们都倾注了作者最幽微的生命体验;短短几十个字,传达出非常丰富的感情,令人不忍释卷。我常常在想,这些流传后世的诗或者是词,其实是这些作者们用来以安心立命的;她们很多都在讲述着这些作者们面对这个世界的种种不幸,如何找到自己的精神家园,终于能淡然的面对这些所有不幸;所以每次读完词,都能使人心静------这些大师们的精神家园,我也可以偶然进入,求的暂时平静。
  •     可以看看其他的,这本书主要是一些别的系统无法收录,所以集中在一起的,看完一些叶先生其他文章的人再来看这个更好

精彩短评 (总计69条)

  •     介绍如何欣赏古诗词的书。
  •     读起书 知其人
  •     古诗十九首 李商隐 杜甫 陈宝琛
  •     十八岁生日礼物
  •     因是講稿合訂,故有些內容與他作會有重複。但仍值得一讀。用西方文學的接受美學、需要層次等對中國古代詩歌進行分析容易理解,相反看完只覺得自己文史方面差太多(比如讀李商隱從來只覺得就是意象堆疊美則美矣但沒有力度不曾關注過其生活背景……)倒數第二篇說陳寶琛這位辛亥遺老,真是無一點概念。說聲韻吟誦與閱讀視野兩篇頗為受用。
  •     诗歌最基本的衡量标准,第一是感发生命的有无,以及是否得到了完美传达;第二是所传达的感发生命的深浅厚薄、大小正邪。
  •     深入浅出,正适合我这种自诩有点文化的半吊子来看。
  •     好评如潮……
  •     断断续续看完了。用很简单的语言把诗歌讲清楚是一件很难的事情。
  •     恩……
  •     由于每次看诗都看完就忘,感觉自己的脑子构造有点不符合专业...本书的重复内容较多,适合老会忘记的人。没有过多的理论探讨,更多是解释与描述,西方观点较多。
  •     内容比较驳杂,不是专题的演讲集,而是单篇演讲的合集,很值得一读~
  •     这本收录的是体系外比较杂的篇目,和同时读的基本参照略有重复
  •     喜欢喜欢~!!
  •     第一篇很好。说诗有情,可惜太多重复(没有想象中好看呐)
  •     书很好很喜欢,解读很有风格
  •     叶先生功力到底是深厚啊
  •     叶先生不仅从中国文学技巧方、习惯等面加以剖析,而且辅以西方学术研究成果。让我搞明白了一些基本方法,如鉴赏之术和写作之法。收益良多。也对“温柔敦厚,诗教也。”有更深层次的理解。讲稿中不乏有些重复和啰嗦,毕竟老先生了可以理解。
  •     深入浅出,豁然开朗。
  •     这本一些内容有重复。叶嘉莹的讲稿给古典诗歌门外汉以亲切的启蒙
  •     非常好看
  •     怀疑是不是中华书局的书,纸张特别烂!糟蹋了这部好书。
  •     古诗词入门级的读物,值得读
  •     浅显易懂,而且观点不俗。
  •     受教了,虽然不成系统,但也不落窠臼自出机杼。
  •     叶先生的讲稿看得越多越觉得,诗国诗国,这么厚的老底传承不下去,中国文学啥时候才能真抬头呢?还有继承的希望么?还有抬头的希望么?……
  •     有点意思,好多诗的基础知识第一次知道。
  •     不错 价格实惠 送货快
  •     重复。非要套西方理论(当然也是给我开了蒙了因此两星)。理科生那一段简直「我可以说脏话吗→_→」。一股骗钱感油然而生。最重要的,这是我第一次看书看睡着。2016.07.22
  •     叶嘉莹的书,配合诗经来读。
  •     若是生得早 我也可写诗 多秒
  •     写李商隐《燕台》那部分很好,值得再读。只是其它部分和北大出版社出版的重复太多了,关键是北大自己出的那套都互相重复,而中华书局这套要完整清晰很多。
  •     就像在高中听老师讲诗一样 【因为是讲稿整理,内容多有重复】
  •     需要静下心来看。毕业季喧闹的环境只能看个皮毛,以后再慢慢细品。
  •     叶先生的每本书都在考验我的耐心··这本书至少读了一个月多··也是醉了···不过就是棒没办法读完之前放不下书···
  •     这个就是演讲稿集锦,没有太深的东西
  •     挺好的一本书,易懂,可以当做古代文学的课外阅读书籍。
  •     “四月十七,正是去年今日。别君时。忍泪佯低面,含羞半敛眉。 不知魂已断,空有梦相随。除却天边月,没人知。”-韦庄。
  •     等有了男盆友,一定要淫下这句:欲见回肠,断尽金炉小篆香。嗯~
  •     重复
  •     只觉得对于李商隐诗歌的赏析,真是美极了。
  •     叶先生诗词讲稿是我诗词的入门,讲的很美很感性,很多重要的地方会反复提醒。
  •     买了几本叶嘉莹的书,这是算印刷好的一本,主要是印刷好,再有就是叶嘉莹先生太有才。
  •     中华书局这一系列书抚摸起来真舒服啊
  •     最好的诗论
  •     深入浅出的一本书,很好
  •     还好,值得一读。
  •     老师讲的平易近人 哦!但我看的时候还是缺乏一些耐心
  •     叶嘉莹先生的忠实粉丝,最好评!!!
  •     叶奶奶说,理工科专业的学生也应该有文学的素养,比如五言诗先驱张衡是个预测地震的专家。按:先不说张的东西是否有用,他有没有发明出来而不是只在那里YY都是值得怀疑的。
  •     叶先生不仅从中国文学技巧方、习惯等面加以剖析,而且辅以西方学术研究成果。收益良多,让我对“温柔敦厚,诗教也”有更深层次的理解。
  •     古诗十九首,李商隐,三元说…叶嘉莹老师的娓娓道来不觉得累…
  •     不懂为什么会力赞叶嘉莹贬抑蒋勋的解读,我一点都不喜欢她的文笔,我要的就是溢出水杯的情绪,我好煽情==
  •     在读中
  •     书还来得及没看,装帧不错哦,送货很快哦
  •     原本就喜欢古典诗词,叶嘉莹这套讲诗词的书写得非常好,更好的帮你深刻理解和更好地欣赏中国古典诗词。
  •     本年度第一本也是最后一本。我今年不想做文艺少女……这周内PO几篇笔记。
  •     东方那么多个
  •     叶嘉莹是高一的时候在学校图书馆里看到的,借来一本本想随便翻翻,没想到会这么好,把诗词讲到人心里去。几年后语文老师开始提到她我还略有自豪呢。 祝她长寿。
  •     说诗和说词,因为有较多的西方理论介入,看起来着实费力不少
  •     我想想。。。四个字:如沐春风
  •     叶先生身上体现的是传统文化的精髓,令人景仰。她的书都是好的,读来令人心安。
  •     中学时有阵子可喜欢诗词了……
  •     这套书都还不错,于是又去买了一套嘉陵文集,喜欢一个作者就要看够看痛快才罢~
  •     于风景旧曾谙的内容有重合的地方,瑕不掩瑜,仍旧是不错的一本书。
  •     古诗这么讲,有趣味多了
  •     感谢无聊的讲座,让我静心看完了这本,《古诗十九首》那章很受益。。。
  •     这本书重塑了我读诗的方法,打开了新世界的大门。无意评说细节,这是方法论一样的东西,已经刻进去了。
  •     本书主题:中国旧诗不可生套西方理论。著作集书面体些,拳拳殷殷情情切切。
 

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