《用演示说话》书评

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出版社:清华大学出版社
出版日期:2008
ISBN:9787302172963
作者:(美)基恩·泽拉慈尼
页数:154页

我荐购的

没记错,应该是我荐购的。一共两本,一本红的,一本蓝的。另一本貌似叫《用图表说话》,随书附送一张原版的光盘,好像是些常用的PPT图表,我已保存,但是还没正式研究。这本像教科书,讲了很多的“为什么”,感觉好啰嗦……9.9.27晚写于A017

演示是一门关乎怎么说的艺术

1、同样的内容采用不同的演示方法差别很大2、注意听众的权利3、演示前想清楚四个问题:why? who? how long? How?4、开场时采用PIP程式:purpose. Importance. Prereview. 5、演示顺序反映使用者的逻辑思维:如何说清楚一个问题6、一次演示说明一个结论就不错了7、过渡性讲解很重要,它是保持听众兴趣的重要方法8、信心,确信,热诚

【读书笔记】

总体评级:3星(4星减1星,部分内容水分太大,故原书评价4星,翻译质量不过关,再减去1星)个人评价:简洁即为美,麦府的方法论丛书总是会给人留下这种感觉。读罢这本《用演示说话》,感觉依旧如故。一个好的商业Presentation并不需要过于花哨的内容,就算需要包装。使用工具的目的也应是帮助读者理解而非喧宾夺主。还记得09年秋,GSM07Presnetation之风一时兴起。每个小组在做Presentation的时候都恨不得用最夸张的形式来赚取老师的眼球:组管presentation搞得像cosplay大会,营销报告ppt恨不得画成flash动画。于是每次听pre都变成了一场视觉上的盛宴,但宴席散尽,肚中却空空如也。形式过于花哨,听众便会忽视内容。若想高效传递信息,简洁即为美。于是这本书想说的,就是如何把简洁的演示,变成一种美。读书笔记:1 明确演示任务1.1 在演示开始前就需要告诉听众为什么需要进行演示,以换得听众在时间和精力上的承诺和投入1.2 将演示的目的浓缩为一句话,使之可行1.3 在进行演讲前有必要进行听众分析,包括但不限于:谁是决策人,听众对材料的熟悉程度如何,挺重的兴趣,演示主题对听众的利害关系,为什么之前没有人提出,听众的态度,听众是如何理解演示资料的1.4 为演示索取更多的时间,提前做好详尽的准备2 筹备演示2.1 明确信息:将所需要演示的内容总结成一句话,在演示的开始时提出2.2 组织演示过程,参见《金字塔原理》2.3 设计导入方法,在演示开头的时候使用PIP原则,重点陈述Purpose Importance以及Preview2.4 计划结尾:总结主要观点,一字一句的提出建议,提出行动计划,要求观众同意并承诺实施建议,统计总结并确定下一步2.5 用想象说话,参见《用图表说话》2.6 确保文字大小简单易读2.7 创建演示情节串联板a 根据选定的情节主题拟出掩饰提纲b 确定直观说明在何处使用c 制作直观说明d 检查流程e 记住使用了哪些多媒体工具

一本工具书

这本是一本工具书,同时还是作者在做演示时心得地汇总。看了这本书以后才发现自己陷入一个误区,认为演示就是PPT。其实不然,仅只是由于PPT相较于胶片式幻灯片的制作更为容易,展示形式更为丰富罢了。总结下,这是为演讲者专备的工具书,如果想做阅读式的幻灯片则可以绕过。

演示经验分享的书

这本书很薄,用了大概一天的时间就读完了!说一下我对这本书的感受!这本书对于经常做演示的朋友,应该有一定帮助,读的过程中有时会激起你的共鸣,有时会觉得自己的演示方式应该修正,有时对作者的意见也不完全认同。麦肯锡作为全球领先的咨询公司,做事的规矩和方法必然是科学和经得起推敲的,所以《用演示说话》这本书,虽然说的道理很简单,但有必要让我们认真的读一读。演示前的认真准备,演示文稿的设计,演示过程的场景衔接的连贯,节约演示时间,对听你演示的人的尊敬,以及幽默在演示过程中的谨慎使用等等,应该是做好一次演示的基础,总之用心二字最重要。

Notes

如何开始一个好的演讲?开场白包括三个因素(PIP):目的purpose、重要性Importance、预览Preview,顺序可以自由选择,以下都是合理的。1. 目的--重要性--预览2. 重要性--目的--预览3. 预览--目的--重要性如何完成一个演讲的结尾?1. 概括总结演讲中的主要观点2. 缓慢的一字一顿的读出你的建议3. 提出你的行动计划4. 要求听众同意并承诺实施建议5. 统计总结并确立“下一步”1. How to start a successful speech? The opening includes three factors: purpose, importance and preview. The sequence is flexiable, followings are both ok:a) Purpose-importance-preview.b) Importance-purpose-preview.c) Preview-purpose-importance.2. How to close a speech?a) Summarize the key points in your speech.b) Speak out your suggestions slowly.c) Drop up your action plan.d) ask your audience commit their actions on your suggestions.e) make sure the next step.3. How to overcome the stress.a) Write down the notes.b) Practice over and over.c) Raise your voice, then lower your voice, and again.

适合商务人士的麦肯锡实用方法论

麦肯锡校友出了一系列的商务书籍,《麦肯锡方法》、《麦肯锡意识》、《用演示说话》、《用图表说话》、《金字塔原理》等,对商业咨询相关的工作有较大的指引意义,这些书在商业领域还是有些影响力的。      麦肯锡人理解问题、分析问题、总结并表达解决方案的能力是有相当的造诣的,说实话,是令我非常钦佩的。      能够从一团麻似的问题中,理出问题的头绪,然后找到问题的根因,最后给出问题的答案,然后用准确的文字和图形表达出要讲述的意思,并能够将这些意思准确的传递到客户那里,让客户知道为什么、是什么和怎么做。这对于一个在企业中工作的人,这些能力是多么有价值。      当然,麦肯锡的这一系列数据给出的都是方法论和工具,能不能用好和如何发挥作用,我理解对运用的人有几个要求,只有将要求做到位之后麦肯锡的这些方案才能对工作产生增值。      首先,《麦肯锡意识》作为人的基本思维要求,书要经常读。经常的按照书中所言的那样按照套路的去做,直到把这套路的思维模式建立起来。      其次,再有了正确的思维能力之后,运用《麦肯锡的方法》,去梳理问题,并找到适合而非最优的方案。      再者,依据上述发现,用《金字塔原理》将整个方案的表达逻辑理清并搭好框架填充文字。然后参考《用图表说话》,在表达材料中将部分内容可视化。      最后,按照《用演示说话》的要求,把材料修订为为演示者服务的可演示材料,做好为客户演示的准备工作,并最终完成把价值信息向客户的传递。      按照这样的顺序看完或说理解完这几本书之后,在看一下《麦肯锡传奇》,对麦肯锡有个整理的理解,那么就算是差不多了。当然,这里有个前提,就是对业务能够真正理解。如果不懂业务只会些方法,就像是没有内功只会熟背拳法的人。      PS. 我个人读书没有养成重读的习惯,所以对麦肯锡的这一套只是略知皮毛,后续需要仔细的研读这些数据,也只有这样才能好好的提升个人的这些普适的能力。

适合商务人士的麦肯锡实用方法论

麦肯锡校友出了一系列的商务书籍,《麦肯锡方法》、《麦肯锡意识》、《用演示说话》、《用图表说话》、《金字塔原理》等,对商业咨询相关的工作有较大的指引意义,这些书在商业领域还是有些影响力的。麦肯锡人理解问题、分析问题、总结并表达解决方案的能力是有相当的造诣的,说实话,是令我非常钦佩的。能够从一团麻似的问题中,理出问题的头绪,然后找到问题的根因,最后给出问题的答案,然后用准确的文字和图形表达出要讲述的意思,并能够将这些意思准确的传递到客户那里,让客户知道为什么、是什么和怎么做。这对于一个在企业中工作的人,这些能力是多么有价值。当然,麦肯锡的这一系列数据给出的都是方法论和工具,能不能用好和如何发挥作用,我理解对运用的人有几个要求,只有将要求做到位之后麦肯锡的这些方案才能对工作产生增值。首先,《麦肯锡意识》作为人的基本思维要求,书要经常读。经常的按照书中所言的那样按照套路的去做,直到把这套路的思维模式建立起来。其次,再有了正确的思维能力之后,运用《麦肯锡的方法》,去梳理问题,并找到适合而非最优的方案。再者,依据上述发现,用《金字塔原理》将整个方案的表达逻辑理清并搭好框架填充文字。然后参考《用图表说话》,在表达材料中将部分内容可视化。最后,按照《用演示说话》的要求,把材料修订为为演示者服务的可演示材料,做好为客户演示的准备工作,并最终完成把价值信息向客户的传递。按照这样的顺序看完或说理解完这几本书之后,在看一下《麦肯锡传奇》,对麦肯锡有个整理的理解,那么就算是差不多了。当然,这里有个前提,就是对业务能够真正理解。如果不懂业务只会些方法,就像是没有内功只会熟背拳法的人。PS. 我个人读书没有养成重读的习惯,所以对麦肯锡的这一套只是略知皮毛,后续需要仔细的研读这些数据,也只有这样才能好好的提升个人的这些普适的能力。


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