环境监测(共2册) (平装)

书籍目录

环境监测（基础篇）  第1章  绪论    1.1 环境监测的概念、目的和内容    1.2 环境监测的原则、特点和要求    1.3 环境监测技术及其发展    1.4 环境标准    本章小结    思考题  第2章  环境监测质量保证    2.1 概述    2.2 数据处理的质量保证    2.3 监测实验室的质量保证    2.4 监测方法的质量保证    2.5 环境标准物质    本章小结    思考题  第3章  水和污水监测    3.1 概述    3.2 水样的采集    3.3 水样的运输、保存和预处理    3.4 物理性指标的测定    3.5 金属化合物指标的测定    3.6 非金属无机物的测定    3.7 有机化合物的测定    3.8 底质监测    3.9 水体污染生物监测    本章小结    思考题  第4章  大气和废气监测    4.1 概述    4.2 大气样品的采集    4.3 颗粒状污染物的测定    4.4 气态污染物的测定    4.5 大气降水监测    4.6 污染源监则    4.7 大气污染生物监测    4.8 室内环境污染物监测    本章小结    思考题  第5章  噪声监测    5.1 概述    5.2 噪声的主观评价及评价参数    5.3 噪声监测仪器    5.4 噪声监测    本章小结    思考题  第6章  土壤污染监测及固体废物监测    6.1 土壤污染监测    6.2 固体废物监测    本章小结    思考题  第7章  生物污染监测    7.1 概述    7.2 生物样品的采集和处理    7.3 生物监测方法    本章小结    思考题  第8章  放射性污染监测    8.1 概述    8.2 放射性样品的采集和预处理    ……  第9章  现代环境监测技术  附录  参考文献环境监测（实训篇）

作者简介

《环境监测》(基础篇和实训篇)是新世纪高等职业教育教材编审委员会组编的化工类课程规划教材之一。    环境监测是环境类专业的一门主干课程，其任务在于为污染治理、环境管理、排污收费、环境工程设计、环境影响评价、环境规划及环境科学研究等工作提供基础数据，因此说环境监测是环保工作的耳目。该课程实践性强，实践环节教学是学生获得实践知识、强化监测技能的重要途径。因实践环节内容和技能较多，为方便学生使用，本课程实践内容另编为实训篇与基础篇配套使用。    根据高职高专环境类专业的人才培养规格要求，本教材以监测对象、监测方法为主线，按环境监测常见监测项目和方法以及岗位对环境监测人员的业务知识、能力和素质要求，形成教材的知识框架，力求体现实际、实践、实用、规范、必需、简练的原则。    本书可供高等职业技术院校环境类专业学生使用，也可作为环保工作者的参考用书。

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