以案说法
出版社:中国社会
出版日期:2008-1
ISBN:9787508719658
作者:宁灵辉
页数:210页
内容概要
为实施科教兴国战略，促进民办教育事业的健康发展，维护民办学校和受教育者的合法权益，根据宪法和教育法制定民办教育促进法。本书是以案说法丛书之民办教育促进法。
书籍目录
第一章 总则 1.1 民办教育促进法的立法目的是什么 1.2 民办教育促进法的调整范围有哪些 1.3 民办教育的性质是什么 1.4 民办学校应遵循什么样的办学原则 1.5 民办学校具有怎样的法律地位 1.6 国家对为民办教育事业做出突出贡献的组织和个人有些什么政策 1.7 民办教育的全国管理体制是什么 1.8 民办教育的地方管理体制是什么第二章 设立 2.1 举办民办学校需要什么资格 2.2 设立民办学校需要什么条件 2.3 民办学校设立审批权限如何划分 2.4 申请筹办民办学校需要哪些材料 2.5 对筹设审批程序有什么规定 2.6 申请正式设立学校应该提交哪些材料 2.7 直接设立民办学校需要提交什么材料 2.8 正式审批时限为多长 2.9 审批结果如何发放 2.10 民办学校如何办理登记手续第三章 学校的组织与活动 3.1 民办学校的决策机构有哪些 3.2 决策机构可由哪些人员组成 3.3 董事会、理事会有哪些职权 3.4 由谁担任民办学校的法定代表人 3.5 担任民办学校校长需要具备怎样的条件 3.6 民办学校校长有哪些职权 3.7 民办学校可向其毕业学生颁发什么证书 3.8 哪些人可以参加学校的管理第四章 教师与受教育者 4.1 民办学校教师、受教育者和公办学校教师、受教育者的法律地位是否一样 4.2 民办学校聘请的教师应具备什么资格 4.3 民办学校需要组织老师进行品德和业务培训吗 4.4 民办学校的老师可以享受怎样的待遇 4.5 民办学校的老师在待遇上和公办学校的老师有何不同 4.6 民办学校受教育者的权利由谁来保障 4.7 民办学校的受教育者可以享受和公办学校受教育者一样的权利吗第五章 学校资产与财务管理 5.1 民办学校是否需要建立财务、会计制度 5.2 民办学校有法人财产权吗 5.3 民办学校的资本由谁管理和使用 5.4 民办学校的收费标准如何确定 5.5 哪个部门负责监督民办学校财务管理第六章 管理与监督 6.1 哪个部门负责指导民办学校的教学工作 6.2 民办学校的教学质量和水平如何评估 6.3 民办学校的招生简章送哪个部门备案 6.4 受教育者权利被侵害时怎么办 6.5 国家对社会中介组织介入民办教育有什么样的政策第七章 扶持与奖励 7.1 国家给予民办学校怎样的财政支持 7.2 国家如何扶持民办学校 7.3 国家对民办学校的税收政策是什么 7.4 哪些主体可以向民办学校捐赠 7.5 金融机构如何支持民办教育 7.6 民办学校承担义务教育时，经费如何解决 7.7 民办学校能享受用地优惠吗 7.8 出资人能取得合理回报吗 7.9 国家对边远地区的民办学校有什么政策第八章 变更与终止 8.1 民办学校的分立、合并应遵循什么原则 8.2 民办学校应按什么程序变更举办者 8.3 民办学校如何变更名称、层次、类别 8.4 哪些情况，民办学校应当终止 8.5 民办学校终止后，如何安置学生 8.6 如何进行财务清算 8.7 清偿顺序和剩余财产如何处理 8.8 民办学校终止后还应办理什么手续第九章 法律责任 9.1 违反《教育法》、《教师法》应承担什么法律责任 9.2 民办学校有违法行为应承担什么法律责任 9.3 审批机关违法应承担什么法律责任 9.4 擅自举办民办学校承担什么法律责任第十章 附则 10.1 本法所称的民办学校和校长如何定义 10.2 如何规范营利性民办培训机构 10.3 如何规范境外组织和个人在中国境内合作办学 10.4 本法从什么时候开始生效附录 中华人民共和国民办教育促进法 民办教育促进法实施条例
编辑推荐
《以案说法:民办教育促进法》由中国社会出版社出版。
作者简介
《以案说法:民办教育促进法》是系列中的《民办教育促进法》。《以案说法丛书》主要针对农民、市民的法律需求，通过对我国部分法律的释义和实例解析，阐明法律条文的真实含义和具体运用。释义力求以官方统一解释为依据；实例解析则主要来源或改编于真实案例。每本以案说法都围绕一个(或一类)法律，把法律解释的准确性与案例的典型性结合起来，深入浅出，通俗易懂。希望对读者在解决法律运用中的实际问题有参考作用。
图书封面
