法律基础学习指导

书籍目录

上篇 常用法律选辑  中华人民共和国宪法（节选）  中华人民共和国民法通则（节选）  中华人民共和国个人所得部法  中华人民共和国劳动法  中华人民共和国婚姻法  中华人民共和国继承法  中华人民共和国刑法（节选）  中华人民共和国行政处罚法  中华人民共和国行政复议法  中华人民共和国刑事诉讼法（节选）  中华人民共和国民事诉讼法（节选）  中华人民共和国行政诉讼法（节选）中篇  案例思考百题  1.从“三好生”到“阶下囚”  2.他为何被捕？  3.戏言切莫乱讲  4.研究生状告其父  5.聪明人被“聪明”害  6.全国首例“亲吻权”索赔案  7.贪欲害已人牢笼  8.如此妄想人生  9.民主罢免村官  10.冒名上学终害已  11.直面“过劳死”  12.破坏选举难逃法网  13.出嫁女讨回土地承包权  14.受教育权不可剥夺  15.伤残军人依法讨回免费乘车权  16.集体嫖娼遭查处  17.这样的处罚合法吗？  18.如此监督检查  19.谁来赔偿他的损失？  20.是自律还是垄断？  21.农民状告国土资源部  22.该机构享有行政复议权吧？  23.九岁童不具有民事权利吗？  24.她的监护人由谁担任为好？  25.如此代理行为有效吗？  26.一被宣告死亡期间的民事行为  27.售价标错能否追回损失？  28.五张奖券的归属风波  29.同样的坑农行为应如何分别处理？  30.这是谁的错？  ……下篇 学习指导后记

作者简介

知识经济时代的来临、经济全球化及现代科学技术的飞猛进，给中国带来了机遇，同时也使中国面临着严峻的挑战。 迎接挑战，当代大学生、研究生不仅应具备相应的专业技术知识与能力，而且还应具有较高的思想文化素质。作为大学生必修的马克思主义理论课程适应了这种要求，因而成为中国人才知识结构中不可缺少的组成部分。    本书是全国教育科学“九五”规划重点课题子课题研究成果，四川省教育科学“十五”规划课题研究成果。主要有：综合教育，世界高中教育发展的整体趋势，我国高中教育改革的基本取向等内容。    马克思主义是从实践中产生的，是开放的、发展的科学理论体系。理论联系实际、与时俱进和理论创新是马克思主义的理论品质。

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