发展非正规环境教育的指导原则

书籍目录

序言

第一章  导言

第二章  环境教育

第三章  环境问题及其解决方案

  一 环境问题

    1 人口

    2 能源

    3 资源枯竭

    4 污染

    5 滥伐森林、物种灭绝、生态系统退化

    6 城市激境

  二 解决环境问题

    1 社区参与

    2 发达世界中的环境压力集团

    3 选择的进展

    4 在第三世界中环境的含意

第四章  非正规环境教育的方法、资料、人员培训和评价

  一 非正规环境教育的种类

  二 非正规环境教育的方法论

    1 谈话和讲座是扩大了规划的组成部分

    2 教室环境

    3 讲话人的技巧能力

    4 课堂讨论

    5 解决问题

    6 利用戏剧/通俗剧

  三 环境教育和现存的非正规教育规划

  四 为环境教育教师提出的培训规划

    1 非正规环境教育教师/派出人员培训规划的指导原则

    1 提出的培训规划

  五 评价

  六 非正规环境教育的宣传工具

    1 无线电

    2 电视

    3 在非正规环境教育中使用宣传工具的指导原则

    4 多媒介方式

第五章  环境道德

第六章  非正规环境教育的协调情况

  一 国际协调与合作

  二 国家级的非正规环境教育

    1 亚洲

    2 非洲

    3 阿拉伯国家

    4 加勒比海

    5 拉丁美洲

    6 美利坚合众国

    7 苏维埃社会主义共和国联盟

    8 捷克和斯洛伐克

    9 葡萄芽

    10 芬兰

  三 立法

第七章  结束语

参考文献

作者简介

本书由联合国教科文组织与联合国环境规划署共同组织编写。书中主要阐述了环境教育的概念；环境问题及解决办法，非正规环境教育的方法，资料、人员培训和评价；环境道德以及非正规环境教育的协调与立法。书中列举了一些国家的实例，为制定非正规环境教育指导原则提供了借鉴。

    本书适用于广大中小学教师，青少年科技辅导员及一切关心环境教育的人士阅读。

    这套丛书共6本，还包括：环境教育教学原则与学习原则；环境教育师资培训的策略；环境教育师资培训与课程发展；中学环境教育课程模式；职业及技术教育中的环境教育。

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