家庭教育

章节摘录

　　⑤其他文具。尺子可以用塑料的，但是上面的刻度要清楚、准确，长短要合适。有的家长喜欢让孩子用垫板，垫板以单色为宜，最好是塑料制成的，这样比较轻便、实用。写字时把垫板垫在一页纸下面可以使作业本干净整洁，不会留下印记进而影响下一次书写。现在，有些老师不主张给孩子包书皮，认为课本的封面很漂亮，包上书皮反而是一种浪费。但是，考虑到孩子的年龄特点，包了书皮的书本可以延长使用时间且不易损坏。可以用单色的纸来包课本、练习册等。　　总之，孩子上学的一切用品应以舒适、简单、美观、大方为主。过于昂贵的东西，如果孩子弄丢、弄坏了，则很可惜；复杂的用品，孩子使用起来不方便；花哨的东西会分散孩子上课时的注意力。学具也不一定完全要买新的，家里有旧的也可以利用，不要养成孩子对物质盲目追求的坏习惯。　　（2）家庭环境准备　　孩子上学后，家庭也是孩子学习的重要场所之一，良好的家庭学习环境可以使孩子受益终生。　　家长应给孩子准备独立的学习空间。这样的学习空间不必太大，关键是要安静、整洁，可以是房间的一个角落。有条件的家庭也可以为孩子单独准备一个房间。在孩子的专属学习空间里，应有高度合适的书桌及椅子，便于孩子看书、写作业；还要为孩子准备一个专属的小书柜，教会孩子将故事书、课本、练习本等分类摆放，柜子上可以贴上一些卡通图片，布置出属于孩子自己的“小天地”。墙上可以挂一些地图、字母表等知识类的图表，营造出学习的氛围。刚入学的孩子需要家长的鼓励，家长还可以制作一张“表扬栏”张贴在墙上，孩子在学校受到了老师的表扬，或者在外面做了好事，都可以在“表扬栏”里用张贴小红花或小五星的方式及时记录下来，鼓励孩子再接再厉。　　……

书籍目录

第一章 认识你的孩子一、5岁儿童的身心特点二、日常生活中的注意事项第二章 帮助孩子应对“幼小衔接”一、为上学做准备二、常见的家长认识误区第三章 教育孩子学会做人一、如何营造良好的家庭氛围二、怎样教育孩子学会关心他人三、如何培养孩子的进取心四、怎样培养孩子的自制力五、怎样培养孩子的责任感六、如何培养孩子的勇敢精神第四章 引导孩子学会认知一、怎样激发孩子的好奇心二、如何激发孩子的求知欲三、怎样培养孩子的规则意识四、如何培养孩子的阅读习惯第五章 培养孩子学会做事一、如何培养孩子做事的耐性二、怎样培养孩子做事的计划性三、怎样提高孩子的记忆力四、如何培养孩子专心的习惯五、怎样培养孩子的环保意识第六章 帮助孩子学会共处一、怎样培养孩子的他人意识二、怎样培养孩子的合作能力后记

作者简介

《家庭教育(幼儿园大班)》编写指导思想明确，以儿童少年养成教育为宗旨，以儿童少年身体、心理发展特征为依据，以培养引导儿童少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容。《家庭教育(幼儿园大班)》针对家庭教育中存在的问题和家长的认识误区，结合鲜活、生动的案例分析，为家长介绍有关科学知识和正确的教育方法。

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