出版社:荀福顺 高等教育出版社 (2009-08出版)
出版日期:2009-8
ISBN:9787040277777
作者:荀福顺 编
页数:25页
章节摘录
插图：
前言
随着《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（简称7号文件）的深入贯彻落实，我国中小学体育设施不断得到改善，体育活动丰富多彩，学生体质健康逐步提高。目前，学校对学生体质健康评价主要有体育课考核、健康课考核、学生体质健康标准评价和学生每年一次健康体检评价等。这些评价有的由体育教师组织实施，也有的由校医组织进行，评价结果基本上处于分散管理状态。而且学校往往注重了测试工作，却没有注重测试结果的应用；注重了学生整体平均状态的分析，而没有注重学生个体体质健康的全面分析与指导。这就使学生（家长）难以全面了解自身的体质健康状况，不利于学校对学生体质健康进行综合评价，不利于建立学生科学的个人健康档案。
书籍目录
入学健康信息《国家学生体质健康标准》测试结果体育与健康课成绩健康教育评价参加体育比赛成绩健康体检评价身体形态评价与运动处方身体机能评价与运动处方身体素质评价与运动处方心理健康评价社会适应能力评价学生常见病评价与医疗建议附录：《国家学生体质健康标准(高中)》
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《学生体质健康成长评价手册(高中)》是由高等教育出版社出版的。
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《学生体质健康成长评价手册(高中)》内容简介：目前，学校对学生体质健康评价主要有体育课考核、健康课考核、学生体质健康标准评价和学生每年一次健康体检评价等。这些评价有的由体育教师组织实施，也有的由校医组织进行，评价结果基本上处于分散管理状态。而且学校往往注重了测试工作，却没有注重测试结果的应用；注重了学生整体平均状态的分析，而没有注重学生个体体质健康的全面分析与指导。这就使学生（家长）难以全面了解自身的体质健康状况，不利于学校对学生体质健康进行综合评价，不利于建立学生科学的个人健康档案。