影响孩子一生的11堂教子课

章节摘录

　　成长哲理1　　成功从追求知识开始 “知识就是力量！”早在17世纪，英国哲学家和科学家培根就曾这样断言知识的重要性。　　知识是智慧的种子，也是成功的土壤。学习与积累知识是将来取得成功的基础，是人的一生中最有价值的财富。知识改变命运，这远比积累金钱更重要。古往今来，凡是立于事业之巅的人，必定有厚实的知识积累为他们铺就了成功的阶梯：凡是誉为伟人、名人的人，无不是知识底蕴非常深厚、学问十分精深的人。　　坚持学习，以人为师，能让自己更睿智；坚持学习，知行并重，能让自己更充实；坚持学习，持之以恒，能让自己更进取。　　读书是一种心灵活动。知识会使精神和物质的原野变成肥沃的土地；不学习，精神的田园则会荒芜，物质的田园则失去了精神的阳光与雨露。　　知识就是财富。人的一切才能都要靠知识来支撑与哺养，拥有知识才有施展才能的智慧与力量。　　教子小案例（1） 刻苦求知的杨振宁 1994年秋天，步入古稀之年的杨振宁，由于他的规范场理论以及其他科学方面的杰出贡献，美国富兰克林学会授予他又一项在美国奖金最高的科学大奖——鲍尔科学成就奖；并给予他极高的评价，说“他是可以与牛顿、麦克斯韦和爱因斯坦齐名的世界物理学大师”，认为他的规范场理论为重构现代物理学和几何学作出了重要贡献，为此，被誉为“氢弹之父” 的杰出科学家泰勒和其他不少欧美科学家，曾多次呼吁授予杨振宁第二次诺贝尔奖。下面是杨振宁的一段回忆： 诺贝尔奖获得者、美国著名物理学家赛格瑞这样称赞杨振宁：“在这几十年间，可以算得上全才的物理学家只有三个，费曼、郎道和杨振宁。　　杨振宁为什么能成为“全才”？我们从他的人生经历中可以找到答案。　　在杨振宁很小时，父亲即去美国留学。母亲尽管只读过几年书，还是担任了杨振宁的第一任出色的启蒙教师。6岁前的杨振宁在母亲教育下，就已经认识了3000多个汉字。　　在读，卜学时，杨振宁在课堂上总是喜欢东翻西翻。一次他看到了艾迪顿写的《神秘的宇宙》一书，看到书中介绍的一些物理学的现象和理论，顿时产生了极大兴趣，并由此产生了一个伟大理想——“将来我也要得诺贝尔奖”。　　“我初中一年级与初中二年级之间的暑假，父亲请雷海宗教授介绍一位历史系的学生教我《孟子》，雷先生介绍他的得意学生丁则良来。丁先生学识丰富，不只教我《孟子》，还给我讲了许多上古历史知识，是我在学校的教科书上从来没有学到的。下一年暑假，他又教我另一半的《孟子》，所以在中学的年代我可以背诵《孟子》全文。在厦门，父亲用大球、小球讲解太阳、地球与月球的运行情形；教了我英文字母abcde……当然也教我一些算术的鸡兔同笼一类的问题。不过他并没有忽略中国文化知识，也教我读了不少首唐诗，恐怕有三四十首；教我中国历史朝代的顺序‘唐虞夏商周……’；干支顺序‘甲乙丙丁……’，‘子鼠丑牛寅虎……’；八卦‘乾三联，坤六段，震仰孟，艮覆碗，离中虚，坎中满，兑上缺，巽下断’，等等。” 在杨振宁的人生道路上，父亲是一位正确的引导者。“卢沟桥事变” 后，杨振宁随父亲来到昆明，进入西南联大求学。在那里，荟萃了北大、清华、南开三所大学的著名教授，他们中的大多数是中西兼通的学者。　　西南联大为了充分发挥这些教授的专长，打破了传统的由一位教授开一门课的教学法，采用了轮流教学法，每位教授只讲一两周课。这样，尽管初看起来似乎缺少系统性，但由于每位教授都讲授他本人最拿手、最精彩的部分，因而非常吸引学生，使学生受益匪浅。　　一开始杨振宁学的是化学，获得了很多化学知识，后来又转为物理。　　数学是理论物理学工作者最重要的工具，这时候的杨振宁又受到了极为严格的数学基础训练。　　杨振宁的老师有华罗庚、陈省身等数学家，还有几次与诺贝尔奖失之交臂的物理大师吴有训、赵忠尧等世界知名的物理学家。　　就是在这些大师的培养下，杨振宁获得了丰富的基础知识。　　到美国后，杨振宁先是师从“氢弹之父”泰勒，后来的老师是诺贝尔奖获得者费米。费米教授的博学影响了杨振宁的未来，为他未来取得巨大成就打下了坚实的基础。　　由案例说哲理 知识就是力量 对于个体的人而言，知识就是力量。知识能够重塑人的性格。改善人的心态，从而通过学习可以铸就成功的人生。　　对此，许多智圣先贤，已有过明确而精彩的论述。　　西汉文学家杨雄说：“学者，所以修性也。视、听、言、貌、思，性之所有也。学则正，否则邪。” 一个人只要他开始走向读书、求知的道路，那么一切都将改变。即使他只是开始读一本书。　　求知、学习就是置身于一个成功的环境，就是聆听贤达的教诲，就是与成功者做朋友，就是向成功者学习成功的方法。　　……

前言

　　献给广大父母的话对于国家和民族而言，教育是根市大计。对于每个家庭而言，教育更是头等大事。　　普天下的父母，无一不为子女的成长呕心沥血，无不杯着望子成龙、望女成凤的美好心愿教子成才。但父母们同样的愿望，同样的努力，却往往会得到不同的结果：有的家庭培养出了令人倾慕的英才。但更多父母的孩子却是一生平凡。　　决定孩子成才的关键是什么7究竟是什么因素促成一些孩子成为英才？美国哈佛大学著名的心理学家戴维斯教授，曾对近千名成功人士和失败者进行跟踪研究。他的研究成果表明，那些成功人士之所以能够取得重大成绩。很大的原因是亲自小时候父母对他们的良好教育。而那些人生失败者之所以会走上人生的歧途，很大的原因也是亲自小时候父母错误的家庭教育。　　戴维斯教授的调查和研究告诉人们：无论成功，还是失败，它们的种子从小就在孩子身上播下了。而在孩子身上播下这些种子的，正是他们的父母。　　美国著名教育家威廉·詹姆斯博士也说过：“孩子生下来时是一张白纸。而最终这张纸是否能被描述成一幅精美的图画，那完全取决于他们的父母。父母是塑造孩子的工程师。”父母塑造着孩子！有什么样的父母就有什么样的孩子。好父母自然培育出好孩子。　　家庭是教育孩子的最重要的场所，父母是教育孩子的最好的老师，他们对孩子的成长起着决定性作用。每一位父母都应当明白自己的角色，和孩子一起成长。　　那么，父母究竟应该怎样教育孩子呢？在这里，我们郑重地向广大家长推荐一本书。就是现在展现在大家眼前的这市《影响孩子一生的11堂教子课》。　　有关教育孩子的书有数百种，然而，这本书却有它的独到之处：将精彩的人生故事与精辟的人生哲理融汇为一体。首先由父母和孩子阅读一些精彩的案例故事，然后通过故事亲阐述帮助孩子成长的人生哲理。书中所有的案例故事都是编著者所精心编写的，所阐述的人生哲理都是能够沁入孩子心田的“和风、细雨”，它将“润物细无声”似的引导着孩子全面提高综合素质。　　相信这本书一定能够成为孩子们美好的精神食粮。　　编著者2007年仲夏于北京

书籍目录

第一堂课：知识决定人的命运第二堂课：少壮须努力，老大不伤悲第三堂课：理想有多大，前途就有多远第四堂课：自立自信，成就人生第五堂课：卓越的人生从做人开始第六堂课：大脑是一座开不尽的智慧宝藏第七堂课：良好的习惯是成功的保障第八堂课：锲而不舍，金石可镂第九堂课：沐浴友爱的春风第十堂课：摆脱成长的烦恼第十一堂课:用自己的双手创

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《影响孩子一生的11堂教子课》中所有的案例故事都是编著者所精心编写的，所阐述的人生哲理都是能够沁入孩子心田的“和风、细雨”，它将“润物细无声”似的引导着孩子全面提高综合素质。

作者简介

《影响孩子一生的11堂教子课》有它的独到之处：将精彩的人生故事与精辟的人生哲理融汇为一体。首先由父母和孩子阅读一些精彩的案例故事，然后通过故事来阐述帮助孩子成长的人生哲理。

图书封面

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