喂故事长大的孩子
出版社:电子工业出版社
出版日期:2013-7-1
ISBN:9787121203305
作者:张大光
页数:190页
内容概要
張大光，台灣第一位以「說故事」成功創業，帶領風潮的瘋子。分享好故事，為孩子打造幸福童年的夢想家。為麥當勞等知名企業培訓故事志工的首席達人。中原大學物理系畢業，曾於唱片擔任企畫、業務經理15年，現在是「故事屋」創辦人，以及一對寶貝兒女的老爸。張爸爸說故事廣受家長及孩子熱愛，2010年五月故事屋上海店正式開幕營運，每年平均有120場以上演講邀約，包括故宮博物院、市立美術館、麥當勞、台積電等機關企業，以及學校、說故事媽媽團體，也爭相邀請授課，傳授說故事技巧。
书籍目录
part1 故事可以这样聊——教养，说故事就好
故事，让你更懂孩子
故事，让孩子更懂自己
故事，让孩子更懂别人
从故事发现教养最重要的事
用故事还给孩子该有的童年
说故事，让你陪孩子慢慢长大
PART2 故事可以这样听——爱听故事的孩子不会变坏
好故事影响一辈子
故事，“说”比内容重要
很多东西可以不用你来讲——让书本当孩子一辈子的老师
用故事作为孩子生命能量的补充
故事的元素，引领孩子走出人生迷宫
PART3 故事可以这样玩——陪伴，从说故事开始
再忙，也要为你说个故事
说故事，没有口才不好这种事
愿意陪孩子的，就是好父母
不当超人，只当孩子的玩伴
手偶好好玩——不求完美，开心就好
PART4 故事可以这样演——故事不能光说不练
别忘了，主角是孩子
拜托！别再办说故事比赛了
谁说故事一定要照书念？
别怕！添油加醋又何妨
请用孩子的眼光挑绘本
不会说故事？从看图、解图开始
在“互动”中培养好品格
有趣的故事就是好故事
PART5 故事可以这样问——说教不如说故事
问问题让孩子更专注
只问问题，不评对错—听故事学“分享”
凡“说”过必留下痕迹——多一点耐心，启发“同理心”
问问题培养孩子独立思考的能力
PART6 故事可以这样说——“喂”故事不如“存”故事
可不可以不要用书说故事？
故事可以这样开始
哔哔！有状况——当故事被打断时
故事如何快乐结尾？
PART7 张爸爸的“故事教养”补充包
害羞，不是孩子的错
不乖乖吃饭，就没得吃
做错事，大人小孩一起罚站
关掉电视，可以做好多事
后记
作者简介
故事，让孩子了解自己、了解他人、了解世间百态。
说故事不仅是父母与孩子交流的最佳方式，更是父母陪伴孩子成长的美好记忆。
在本书中，台湾说故事大王张大光根据自身多年经验，
向父母们讲述说故事的秘笈，让故事不再平凡。
从说故事到玩故事，培养孩子的思维能力、表达能力、创造力等；
从玩故事再到聊故事，让父母更懂孩子，也让孩子更懂父母；
从聊故事到演故事，让孩子更有切身感受，产生共鸣。
这本书里没有说教，只有说故事！
发布书评
精彩书评 (总计1条)
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初初听说这本书的时候，朵妈第一反应就是我家有这本书了。因为书名实在有些太像，朵妈在朵朵1岁多的时候在朋友的推荐下曾经买过汪培珽的《喂故事书长大的孩子》，虽然后来知道是两个不同的作者，这个我将要看到的是爸爸为主角的。但是我还很忐忑这两本书会不会雷同的很多呢，可是当我拿到这本书的时候发现我完全不需要有这种顾虑。故事屋：喂故事长大的孩子的作者张爸爸发现想正确的引导孩子，给孩子最好的教益，不用说教只用讲故事就可以办到。张大光，台湾第一位以“说故事”成功创业，带领风潮的疯子。分享好故事，为孩子打造幸福童年的梦想家。曾经因放弃别人眼中的大好前程，被称为“疯子”，现在是令他们不得不竖起大拇指称赞的成功创业家。张爸爸说故事广受家长及孩子的喜爱，2004年开设至今，台北、高雄两地的故事屋，丰富了无数孩子的童年。每年平均有120场以上的演讲邀约，包括台湾“故宫博物院”、台湾市立美术馆、麦当劳、台积电等机构和企业。学校、说故事妈妈团体也争相邀请他授课，传授说故事技巧。这本书从故事可以这样聊-教养，说故事就好；故事可以这样听-爱听故事的孩子不会变坏；故事可以这样玩-陪伴，从说故事开始；故事可以这样演-故事不能光说不练；故事可以这样问-说教不如说故事；故事可以这样说-“喂”故事不如“存”故事；张爸爸的“故事教养”补充包几个方面进行了阐述，文字很贴近生活，读来很有感触。每个章节里面分了小类，进行了细致的说明。包括故事带来的好处，如何说故事，如何演绎故事等等。在为孩子说故事的过程中，会慢慢发现他喜欢什么、不喜欢什么，让你更懂得与他沟通，说故事再加上生活的观察，还可以帮助孩子更了解自己，发掘自己的天赋。这本书不仅仅教会你如何说故事，还可以引起反思。“小孩很单纯，不会因为某个行为，就认定对方绝对是个坏小孩，但是大人因为生活经历比较丰富，就容易去猜测别人的想法，给对方贴标签。”就像作者在书中说的”大人和小孩看事情的角度，以及有感觉的事物，真的很不一样；讲绘本故事最好的时机是，当你最没有目的的时候。所以，当你觉得某本绘本很精彩，就讲给小朋友听吧，但请不要期待，他一定会出现你所要的反应。如果你觉得这本绘本剧情很普通，也不急着否定，只要内同没有血腥暴力或者太过承认化，说给孩子听也无妨！“通过说故事，再加上生活中细心观察，可以帮助孩子发现属于他自己的特色，让他发展自己，肯定自己，健康而正向的成长。朵妈最喜欢的还是演故事那段，在互动中培养好品格。同时，演练还可以让孩子们学会一些基本的生存技能。比如演练烫伤的五个步骤，冲、脱、泡、盖、送！小朋友都喜欢玩游戏，通过跟他们一起演“火灾游戏”或者“烫伤游戏”，不是在诅咒，而是教孩子，遇到状况时怎么保护自己，而且很多生活常识也要让小孩演练过才会印象深刻，随即应变，活学活用。同时我也很认同张爸爸的理念，说教不如说故事。还要记住，不要动不动就追问小孩，“你有什么感想？”“这带给你什么启示？”小孩就会开始害怕，甚至会讨厌这件事。很多家长都会犯这个毛病，朵妈经常遭遇一些本地妈妈要我给推荐书籍，那时候朵妈就很无奈，说实话，朵妈带朵朵买书，就是随便看着顺眼就买，不会去考虑这本书有什么教育意义，教了什么，可是很多妈妈要我帮忙推荐书籍的时候，都要求教了什么等等，让朵妈真是很头疼，又不好直接说，不要太功利。哎！小孩子很多时候更喜欢听爸爸讲故事，原因朵妈没考究过，我家现在几乎每天固定在睡前由朵朵爸讲故事给朵朵听，每次要睡觉了，朵朵就会喊，爸爸，过来陪我睡，给我讲故事，一般讲完一两本故事，再放点故事听着听着小妞就睡着了。我家基本是在故事的陪伴下睡觉的。整体来说，朵妈还是很喜欢这本书的，尤其是演故事这段，朵妈还需要进一步的去消化吸收。如果你不知道如何给孩子说故事，或者到底要不要说故事，那就更应该早点接触这本书。
精彩短评 (总计2条)
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谁知道这本书的第一版是什么时候呢？我很想知道这本书和汪琣珽的《喂故事书长大的孩子》，哪个在先。我希望两个作者是在互不知道对方出版了类似的书情况下，确定书名的。 -
张大光也许只是凭着自己的直觉和对孩子的爱在做这件事，但所谓暗合道妙，就是说的这样的情况。不仅孩子们喜爱他，家长也会乐在其中，这就够了，不是吗？