《心理学》书评

洗脑

非常具有时代特征，本朝风俗“青少年学生学习动机的总趋势也是基本一致，可分为四种类型：1 学习动机不太明确。例如，学习是为了应付家长，学习是为了混日子，混到毕业可以找工作等等2 学习只是为了履行社会义务。例如学习是为了班集体.团组织或不给集体丢脸，怕学习不好要受指责3 学习是为了国家与集体的利益。例如，想到学好文化知识就能为现代化做贡献，为了提高整个中华民族的文化水平4 学习是为了个人前途。例如，学习是为了升大学，上中专，找出路在这四种类型中以第三种为最多，占44%，第四种次之，占23%，第二种类型更次之，占18%，第一种最少，占15%。”