生物课好好玩

内容概要

李曼韵

◎师铎奖、台北市特殊优良教师奖、教育部教学卓越奖名师

◎最受欢迎的生物老师

国立台湾师范大学生物学系毕业，现任北政国中教师，以热情与创意执教已经超过三十年。多次因投入生态教育网站、教材之研究开发获奖肯定，曾获台北市特殊优良教师奖、教育部教学卓越奖、师铎奖。

李老师的“生态课”是学生每周最期待的一堂课，也是毕业生离开学校后最想念的一堂课，这堂课很好玩，可以走出教室，在校园里挖出平时忽略的宝藏。上了课以后才知道，原来遇到虎头蜂不必打一一九，看到蛇不必打死牠，赏花热潮背后有值得深思的课题，以及可以从多吃青菜开始着手做环保。无论是在校园或是户外，有李老师的地方，就能立刻开一堂活泼生动的课程。这堂课也成为北政国中的特色课程。

李老师认为“生物课不该是用背的”。这堂“最受欢迎的生物课”将枯燥的生物课本连结至活生生的大自然，将学习的教室拓展至处处都有教材的户外，期待所有孩子都能热情探索大自然里丰富的宝藏，进而找到攻克生物的学习动力！

书籍目录

【推荐序】从生活出发，做大自然的引言人◎黄生

【推荐序】上一堂有温度的生物课◎蔡来淑

【自序】一堂与大自然连结的生物课◎李曼韵

1月

1. 环保建筑师虎头蜂

2. 草莓的种子为什么长在脸上？

3. 魔法世界的神秘信差猫头鹰

4. 多吃蔬菜就等于爱护地球

生物先修班1：代谢作用

2月

1. 能干的小保母台湾蓝鹊

2. 好吃又美丽！认识蔬菜开的花

3. 虫虫们其实面恶心善

4. 动用好多朵花才能结成一颗果实的凤梨

生物先修班2：开花植物的有性生殖

3月

1. 不要宠坏台湾猕猴

2. 赏樱，不只看热闹更要看门道

3. 化作春泥更护花的鲁冰花

4. 三月花季的大明星杜鹃花

生物先修班3：达尔文vs拉马克

4月

1. 大雨之后的百蛙齐鸣

2. 大家都听过蒲公英，却不一定知道它的真面目！

3. 臭臭家族里的掌叶苹婆

4. 玉兰花一开，天牛凤蝶跟着来

生物先修班4：昆虫的变态

5月

1. 何处是龟途？台湾的常见乌龟

2. 老鹰还捉小鸡吗？

3. 北部的壁虎不会叫，南部的壁虎会叫？

4. 穿越侏罗纪的裸子植物

生物先修班5：食物链

6月

1. 手艺精湛的陶艺大师泥壶蜂

2. 擅长伪装的高手草蛉

3. 滑翔高手飞鼠

4. 世界第一名的水果们

生物先修班6：动物的再生能力

7月

1. 喜欢做伏地挺身的攀木蜥蜴

2. 不能进行光合作用的植物

3. 环保包装纸姑婆芋

4. 没有维管束的藓与苔

生物先修班7：生物防治法对环保的好处

8月

1. 一棵树可以养活多少生物？

2. 树干有刺、种子有毛？木棉树好奇怪！

3. 能砍的树才有价值吗？

4. 好吃的菇菇其实是大自然的清道夫？

生物先修班8：认识物质循环

9月

1. 跟松鼠玩一二三木头人

2. 已不再稀有的黑冠麻鹭

3. 预告秋天的台湾栾树

4. 我家在树上！认识树蛙家族

生物先修班：常用光学仪器

10月

1. 美丽的芒草原来是未来重要的替代能源？

2. 我们是“肉脚”一族！认识蜗牛与蛞蝓

3. 老师，有蛇！认识牠就不用恐惧牠

4. 老师，又有蛇了！要打一一九吗？认识常见蛇类

生物先修班10：光合作用

11月

1. 蜻蜓与豆娘是小小直升机

2. 榕树不开花就结果？

3. 为了你的安全，你最好认识我！辨识有毒植物

4. 怎么分辨蕨类呢？

生物先修班11：维管束

12月

1. 是谁把秋天变红了？

2. 有鱼有蟹有虾还有蛙！丰富的台湾溪流

3. 睡莲真的在睡觉吗？

4. 很丑但很温柔的蟾蜍

生物先修班12：植物的感应

【附录】计算你的“碳足迹”！好好玩的排碳自我计量表

作者简介

你知道赏樱潮背后有什么“环保课题”吗？

如果一窝蜂种植最受欢迎的树种，竟可能祸延十数年以上？

为什么需要保护树木？难道不是只有能砍的、会开花结果的树才有价值吗？

你知道许多动物有连人类也惊叹的“特殊才能”吗？

水蛭会吸血，也能抗凝血，连科学家也好奇研究？

蚯蚓明明不起眼，却是“地表最有价值的动物”？

虎头蜂其实没那么吓人，而且拥有高超的环保建筑功力？

你知道生物之间会“互助合作”吗？

鲁冰花不只是一部电影，它是好看的花，而且还能帮助茶树吸收营养？

有的植物竟然不靠光合作用维生，而是靠“吸”别人身上的养分？

跟着李老师一起走出教室，参与这堂最受欢迎的生物课，这才发觉大自然里随手捻来竟都是趣味教材！李老师三十年的教学经验和亲自拍摄超过四百张的压箱照，能自然激发学生好奇心，很快就能贯通“生物多样性”、“食物链”、“碳足迹”等概念。本书共有四十八堂徜徉户外的生态课、十二堂紧扣课本的生物先修班，并特别附录一份好好玩的排碳自我计算表，整整一年十二个月的课可让孩子自己探索，亲子也可以一起阅读，一定可以重新引发孩子对大自然的热情，以及对知识的渴望！

＝辅助说明＝

1‧国小五年级至国中三年级皆适读。

2‧本书可视为国小自然课衔接生物课的桥梁书，也可用于正规自然课、生物课的课外延伸读物。

3‧图文并茂，表列清楚，适合孩子独自阅读探索，培养自主学习能力，建立一生受用不尽的好奇心和探索动力。

4‧本书尽可能以日常经验或生活化的说明，试图传达较抽象概念，非常适合家长、老师与孩子共读，一起在生活中印证所学，提高孩子在学习过程中与人的互动，以及对生活经验的敏锐感受。

＝各界赞誉＝

◎师铎奖、台北市特殊优良教师奖名师、教育部教学卓越奖

 生物课好好玩下载 精选章节试读