“四特”教育系列丛书

书籍目录

第一章  学生想象力的锻炼指导什么叫想象力想象力的形式想象的规律想象力的好处影响想象力的因素培养想象力的重要性怎样培养想象力培养想象力应该注意的问题运用想象力的技巧想象力的训练方法想象力的实战练习第二章  学生想象力的锻炼游戏第一节  视角智商测试弗雷泽螺旋舞者与手势你能发现藏在栏杆之间的人形吗圆的大小一样吗爱的花瓣凯尼泽三角线段AB、CD哪个更长隐形人女人脸变老的样子会亮的灯泡马头的朝向旋转后的秘密谢泼德桌面柱子是圆的还是方的曲线正方形哪条线的曲线半径最大疯狂的螺帽美女还是帅哥狮子在哪里美女还是老太太左边的柱子怎么会靠前直线还是斜线走廊幻觉图形与背景不可能的书架站立的女子共有几匹马冯特区域幻觉怪异的楼梯你能找到3个人的侧面吗你看到了几个人花瓶幻觉求爱阶段还是结婚之后……

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学校的智力游戏活动主要是锻炼学生认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，它是直接为学生提高学习能力而服务的，也是学生学习知识的实践运用，它不仅具有趣味性，更具有娱乐性。《锻炼学生想象力的智力游戏策划》对锻炼学生想象力的智力游戏项目策划进行了系统而深入的阐述，体例科学，内容全面，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。本书由萧枫、姜忠喆主编。

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“四特”教育系列丛书--锻炼学生想象力的智力游戏策划，ISBN：9787546386249，作者：

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