自卑与超越
出版日期:2016-6-1
ISBN:978751390958X
作者:阿尔弗雷德·阿德勒
页数:333页
内容概要
阿尔弗雷德•阿德勒（Alfred Adler，1870－1937年），个体心理学的创始人，现代自我心理学之父、心理激励大师，深刻影响了西方心理学的发展。阿德勒的心理学理论，不仅适用于父母、教师与孩子的关系，同样适用于个体的成长与成功。世界知名的亲子教养方式“正面管教法”，就建立在阿德勒心理学基础之上，1976年，阿德勒S.T.E.P.父母培训课程在美国创立，更是成为了风靡西方的教育经典。阿德勒代表作有《自卑与超越》《儿童教育心理学》《个体心理学的实践与理论》等。
书籍目录
第一章 生活的意义 1
第二章 心灵与肉体 27
第三章 自卑感和优越感 53
第四章 早期记忆 77
第五章 梦 99
第六章 家庭的影响 127
第七章 学校的影响 163
第八章 青春期 191
第九章 犯罪及其预防 207
第十章 职业 259
第十一章 朋友及同伴 275
第十二章 爱情与婚姻 291
附录一 阿尔弗雷德·阿德勒年谱 319
附录二 超越自卑心理导图 324
作者简介
《自卑与超越》指出，每个人都有自卑感，或多或少。自卑可能让人一蹶不振、放弃自己；自卑也能成为让自己变得更好的原动力，而阿德勒心理学，就是要带给人超越自卑的“勇气”。谁都不能代替你过你的人生，谁都不能真正帮你解决问题，但是拥有了勇气，我们就有了克服困难的活力，超越自卑的强大内心，任何时刻都能成为你人生的新开始。
发布书评
精彩短评 (总计8条)
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翻译真的不咋样，内容也一般，算是一家之言吧，观点和主张也许在当时很具有启发性，现在看来的确过时了。PS估计作者肯定是保守主义者。 -
自己几乎没产生过自卑感，自然对这本书毫无兴趣。偶尔发现这书英文名叫《What life should mean to you》,故而就读起来。该书三观超“正”，总论是人生意义在和他人的互动之中，轻原理重说教，概念少例子多，比较失望。虽然在人生意义上无法认同，很多教育观念还是切合的。 -
论合作的重要性 -
自卑，人或多或少都有，然而是直接面对它呢？还是用所谓的优越感来不断掩饰它呢？
自卑是缺乏正确的人生意义，一个奉献，合作的人生意义。
人的价值不在于占有多少或者获取多少，而在于你能做什么，你能贡献多少。
爱情的本质追求在于合作，在于贡献。
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有些观点可取，随着时代的发展，毕竟是70年前的书，有些观点不敢苟同，这本书具有一定的历史意义，但绝不会成为一个传奇。此书译者水平略低。 -
能看出现在很多心理学书籍的理论起源，语言不够精炼，不知是翻译的原因还是什么。放弃了。 -
前半部分还不错，后面太像育儿经 -
不要溺爱孩子，作为拥有多个孩子的家长尽量不要偏心，学会换位思考、为他人着想，关心弱势群体，男女平等，夫妻之间要懂得付出、努力合作、学会舍得