幼儿园里的26个开心果

内容概要

R.W.艾利是美国著名插画家，他为孩子创作了大量的优秀童书，除了凯恩出版社的这套力作《幼儿园里的26个开心果》，还有经典的《小熊帕丁顿》系列，以及《亲爱的圣诞老人》等。他为众多知名出版社画过插画，如企鹅、哈珀柯林斯、学者、兰登书屋等。他的作品曾获得了美国作家协会颁发的西奥多·格塞尔奖银奖和苏斯博士奖。

芭芭拉·迪鲁伯提斯是美国知名童书作家，了解儿童心理，擅长幽默活泼的文风，能把孩子间的小事表现得鲜活生动。这次创作的《幼儿园里的26个开心果》更是得到了广大老师、家长和孩子们的喜爱。

书籍目录

ALEXANDER ANTEATER’S AMAZING ACT

《超精彩的表演》………问题处理——解决问题，靠创意，靠朋友

BOBBY BABOON’S BANANA BE-BOP

《一起分香蕉》…………同伴交往——学会分享，收获友谊与快乐

CORKY CUB’S CRAZY CAPS

《疯狂帽子乐园》………同伴交往——运用办法，学交新朋友

DILLY DOG’S DIZZY DANCING

《爱闯祸的“狂舞”》…兴趣引导——正确发展兴趣，保证安全

EDDIE ELEPHANT'S EXCITING EGG-SITTING

《有趣的“蛋保姆”》…问题处理——解决问题，靠特长，靠耐心

FRANCES FROG'S FOREVER FRIEND

《永远的朋友》…………同伴交往——换位思考，接受朋友的不一样

Gertie Gorilla's glorious gift

《闪光的礼物》…………心态建设——失误，有时也可以带来惊喜

HANNA HIPPO'S HORRIBLE HICCUPS

《烦人的打嗝儿》………心态建设——办法，常常在不经意间出现

IZZY IMPALA'S IMAGINARY ILLNESSES

《假装生病》……………情感表达——不需要撒谎，家人的爱不变

JEREMY JACKRABBIT'S JUMPING JOURNEY

《赢得跳绳比赛》………特长发展——想办法让自己擅长的事更出彩

KYLIE KANGAROO'S KARATE KICKERS

《空手道飞旋腿》………信心建立——要多练习，更要相信自己

LANA LLAMA'S LITTLE LAMB

《保护小羊羔》…………安全教育——绝对不给陌生人开门

MAXWELL MOOSE'S MOUNTAIN MONSTER

《可怕的山怪》…………独立性培养——尝试从自己独睡开始

NINA NANDU'S NERVOUS NOGGIN

《有一点点紧张》………环境适应——学会适应幼儿园新生活

OLIVER OTTER'S OWN OFFICE

《自己的工作室》………独立性培养——争取私人空间，独立完成作业

POLLY PORCUPINE'S PAINTING PRIZES

《第一次得绘画奖》……习惯养成——养成好习惯，收获大惊喜

QUENTIN QUOKKA'S QUICK QUESTIONS

《没完没了的问题》……想象力发展——学会提问，学会探索

ROSIE RACCOON'S ROCK AND ROLL RAFT

《“摇滚号”竹筏》……问题处理——解决问题，靠准备充分，靠急中生智

SAMMY SKUNK'S SUPER SNIFFER

《天生超级鼻子》………特长发展——展示特长，运用特长

TESSA TIGER'S TEMPER TANTRUMS

《总爱发脾气》…………情绪管理——改掉坏脾气，朋友多多

UMMA UNGKA'S UNUSUAL UMBRELLA

《美丽的超极伞》………季节认知——认识季节，适应季节

VICTOR VICUNA'S VOLCANO VACATION

《火山度假日》…………想象力发展——正确认识世界，不要恐怖的想象

WALTER WARTHOG'S WONDERFUL WAGON

《爱心小货车》…………独立性培养——自己动手的收获，最令人快乐

XAVIER OX'S XYLOPHONE EXPERIMENT

《一起做木琴》…………集体协作——学会合作，成就爱好

YOKO YAK'S YAKETY YAKKING

《话匣子停下来》………行为约束——学会倾听，适时发表意见

ZACHARY ZEBRA'S ZIPPITY ZOOMING

《找回精力》……………行为约束——不看恐怖故事，早睡精力充沛

作者简介

全套系共26册，讲述了贝蒂班上26个性格各异的小朋友在幼儿园和家庭生活中发生的有趣而真实的故事，通过描绘孩子在最重要的两大活动场所——幼儿园和家庭中生活的点点滴滴，全方位呈现了孩子真实的成长过程。

故事中的每个小主人公都是一个成长的榜样，相信，每个阅读这些故事的孩子都能从中看到自己和小朋友们的影子，从而获得成长启迪，学会自己解决在幼儿园时期会遇到的最常见、最关键的问题：

●情绪管理、行为约束、习惯养成、环境适应

●同伴交往、信心建立、兴趣引导、特长发展

●集体协作、心态建设、安全教育、季节认知

●问题处理、情感表达、独立性培养、想象力发展

原著26本，每本书的名字都是以相同首字母的四个单词构成（除了R和X），第一本是A，最后一本Z，这种文字上的趣味在译本中无法体现，甚为可惜。

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