幼儿园教师技能大全

书籍目录

总序

译者序

前言

导言

第一章 创设安全的教室环境／007

第二章刨设健康的教室环境／030

第三章刨设一个学习的环境／050

第四章提高身体运动技能／077

第五章提高认知技能／097

第六章提高语言交流技能／121

第七章提高刨造性技能／144

第八章建立积极的自我概念／164

第九章提高社会性技能／182

第十章提供教师指导／201

第十一章促进家庭参与／218

第十二章进行项目管理／238

第十三章促进教师专业化／260

附录A成为一名儿童发展助理（CDA）／277

附录B婴幼儿教师技能检核表／282

参考文献／285

作者简介

《培生书系·学前教育精品译丛:幼儿园教师技能大全(原书第9版)》分13章，详细论述了如何建立安全、健康的教室环境和学习环境，如何促进家庭的参与、项目的管理以及教师自身的专业化发展，并为教师如何提高儿童的身体运动技能、认知技能、言语交流技能、创造性技能、社会性技能的发展以及建立积极的自我概念提供了具体指导，清晰地呈现了幼儿教师工作时所需要的专业技能和专业能力。《培生书系·学前教育精品译丛:幼儿园教师技能大全(原书第9版)》的核心目的在于为幼儿教育工作者提供在实际教育过程中促进幼儿发展的教学指导策略，具有很强的实践性和操作性。

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