涉外护理英语听说教程

前言

　　随着我国教育事业的发展并取得日新月异的成就，培养适合各方面需要的专门人才的工作正在向新的、纵深的方向发展。为此，教育部专门启动了紧缺人才培养工程，而护理专业人才的培养就在其中。根据卫生部等国家权威机构的预测，今后若干年里，对护理人才需求将有极大的增长，尤其是具有良好素质的涉外护理人员。本套教材就是专门为涉外护理专业的学生编写的英语教材。　　涉外护理作为一个新兴的重点专业，它的英语课程应有自身的独特性。这种独特性与涉外护理专业的培养对象、培养目标和教学安排等各个环节密切相关。首先，进入本专业的学生年龄较小，考虑到这一年龄段的特点，教材的内容和形式应适合学习者的需要和爱好；其次，由于学生的专业目标明确，将来要进入涉外护理领域，需要更具针对性的英语学习，以获取实际运用的各项能力；此外，涉外护理专业的英语教学课时多，学生更容易打牢基础，应适当地拓宽英语学习、文化背景等方面的知识面，同时，涉外专业本身决定了英语教学的极端重要性和很高的要求。　　为了实现涉外护理专业英语教学有所突破的目标，我们对涉外护理专业的学生的实际需要进行了认真的研究，对整个英语教材从内容到形式作了连贯的、整体性的、有针对性的设计。全套教材包括：　《涉外护理综合教程》　　（学生用书）　　（1—8册）　《涉外护理英语听说教程》　　（学生用书）　　（1—8册）　《涉外护理扩展教程》　　（学生用书）　　（1—8册）　《涉外护理英语教程》　　（教师用书）　　（1—8册）　《涉外护理英语综合教程》旨在传授英语学习的核心知识和技能，帮助学生获取全面的语法、词汇、句型等基本而必备的语言知识，提供必需的知识性和技能性操练。　　《涉外护理英语听说教程》旨在培养涉外护理人员必需的口头交际能力和以听的方式获取信息的能力。大量的听说材料和有针对性的练习将帮助学生达到这一目的。　　《涉外护理扩展教程》旨在提供扩大接触英语的机会，为学生进一步打开使用英语的窗户。大量的阅读材料使学生不仅熟悉语言，更了解各种知识和国外情况。

书籍目录

Unit One　Restaurant and Food （1）Phonetics　/sp-/　/st-/　/sk-/　/sf-/　/sm-/　/sn-/Activity One　My Favorite RestaurantActivity Two　Ordering FoodCulture Tips　Dining in a Western RestaurantUnit Two　Restaurant and Food （2）Phonetics　/sl-/　/sw-/　/pl-/　/pr-/　/tr-/　/tw-/Activity One　Paying BillsActivity Two　Talking about FoodCulture Tips　Who Pays for WhomUnit Three　Shopping （1）Phonetics /kl-/　/kr-/　/kw-/　/bl-/　/br-/　/dr-/Activity One　Buying ClothesActivity Two　Size and ColorCulture Tips　Business SuitUnit Four　Shopping （2）Phonetics /dw-/　/gl-/　/gr-/　/fl-/　/fr-/　/Or-/Activity One　In a SupermarketActivity Two　Bargaining and DiscountingCulture Tips　Shopping HabitsUnit Five　Looking for a HospitalPhonetics　/Jr-/　/tr-/　/dr-/　/ts-/　/dz-/Activity One　Where Is the Hospital?Activity Two　How Can I Get There?Culture Tips　Crossing CodeUnit Six　In a HospitalPhonetics　/spr-/　/str-/　/skr-/　/spl-/　/skw-/Activity One　First Time in a New HospitalActivity Two　Departments of the HospitalCulture Tips　Modern HospitalsQuiz OneUnit Seven　Job （1）Phonetics　Word Stress （1）Activity One　Job Interview for Medical Staff （1）Activity Two　Job Interview for Medical Staff （2）Culture Tips　Qualities of Medical StudentsUnit Eight Job （2）Phonetics　Word Stress （2）Activity One　A Doctors DayActivity Two　Being a NurseCulture Tips　How the Red Cross Came into BeingUnit Nine　Seeing a Doctor （1）Phonetics　Loss of Plosion （1）Activity One　I Have to See a DoctorActivity Two　Whats the Matter with You?Culture Tips　Choosing Your DoctorUnit Ten　Seeing a Doctor （2）Phonetics　Loss of Plosion （2）Activity One　Doctors AdviceActivity Two　Conversation between Patient and NurseCulture Tips　Flying DoctorsUnit Eleven　Entertainment （1）Phonetics　Liaison （1）Activity One　Who Is Your Favorite Singer?Activity Two　MusicCulture Tips　Genres of MusicUnit Twelve　Entertainment （2）Phonetics　Liaison （2）Activity One　Whats on Tonight?Activity Two　MovieCulture Tips Film FestivalsQuiz Two

作者简介

《涉外护理英语听说教程2(学生用书)》讲述了：涉外护理作为一个新兴的重点专业，它的英语课程应有自身的独特性。这种独特性与涉外护理专业的培养对象、培养目标和教学安排等各个环节密切相关。首先，进入本专业的学生年龄较小，考虑到这一年龄段的特点，教材的内容和形式应适合学习者的需要和爱好；其次，由于学生的专业目标明确，将来要进入涉外护理领域，需要更具针对性的英语学习，以获取实际运用的各项能力；此外，涉外护理专业的英语教学课时多，学生更容易打牢基础，应适当地拓宽英语学习、文化背景等方面的知识面，同时，涉外专业本身决定了英语教学的极端重要性和很高的要求。

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