出版社:庄红 高等教育出版社 (2005-08出版)
出版日期:2005-8
ISBN:9787040178562
页数:204页
章节摘录
（2）针尖斜面紧贴血管壁：应适当调整针头及肢体位置。（3）针头堵塞：应更换针头，另选静脉重新穿刺。（4）压力过低：应适当抬高输液瓶。（5）静脉痉挛：局部热敷可缓解。2.输液过程中如发生急性肺水肿反应，可按以下方式给氧：（1）高流量给氧，以增加肺泡内压力，减少肺泡内毛细血管渗出液的产生。（2）氧气经过20％～30％的乙醇（置于湿化瓶内）湿化吸人，能降低肺泡内泡沫的表面张力，促使泡沫破裂消散，进而改善肺部气体交换，缓解缺氧状况。3.输血准备工作中的“三查八对”内容为：（1）三查：查血液制品的有效期、血液制品的质量、输血装置是否完好。（2）八对：对患者姓名、床号、住院号、血袋（瓶）号、血液制品种类和剂量、血型鉴定和交叉配血试验结果。五、论述题（1）该患者输血的目的：补充血容量，提升血压，促进循环，纠正休克，以便进一步抢救治疗。（2）输血前需要做如下准备工作：1）备血：按医嘱抽取血标本，连同已填写好的输血申请单送往血库，做血型鉴定和交叉配血试验。2）取血：护士凭取血单与血库人员认真做好“三查八对”，核对完毕，护士在交叉配血试验单上签名后取出血液。3）取血后防止溶血：血液从血库取出后，途中平放拿稳，勿剧烈振荡血液，以免红细胞被大量破坏而造成溶血。血液不能加温，防止血浆蛋白凝固变性而引起反应。输血量较多时，应在室温下放置15～20 min后再输入。血液制品中不得加入任何药物，以防血液变质。4）再次查对：输血前，操作者必须与另一名护士再次查对，确定正确无误后方可静脉输入。
前言
为了配合《基础护理技术》的教学，原教材编者同步编写了本书。有利于学生更好的理解和掌握教材内容，及时进行复习和自测，也有利于在职护士的专业提高和国家护士执业资格考试的顺利进行。本书根据教材编写的顺序共分为16章，各章中除设试题及试题答案外，大部分章节还设有操作评分标准。操作评分标准是根据教材中该项操作技术的操作程序制定的，以便教师考核和学生自测。本书试题部分的题型共有5大类，即选择题（A1、A2、A3型，B型及x型）、名词解释、填空题、简答题和论述题。各类试题围绕各章节的学习要求，以培养具有良好职业素质的实用性护理人才为宗旨。通过各种题型的练习，可使学生及时巩固相关知识，提高学习兴趣和效率，更好地培养自学能力以及分析和解决问题的能力。本书提供题库光盘，大大减少了老师出题负担，也便于对临床护士基础护理技术进行评价和反馈。本书由张功劢（第一、二、十五章）、潘如萍（第四章）、白建英（第三、五章）、辛瑞莲（第六、十六章）、侯玉华（第七、八、十一章）、马向莉（第九章）、庄红（第十章）、刘华（第十二、十三章）、曹晓容（第十四章）编写。限于编者的学识和能力，难免错漏，恳请专家、使用本书的师生及读者谅察指正。
书籍目录
第一章 医院和住院环境[操作评分标准][试题][答案]第二章 人院和出院的护理[试题][答案]第三章 卧位和安全的护理技术[试题][答案]第四章 医院感染的预防和控制技术[操作评分标准][试题][答案]第五章 患者的清洁护理技术[操作评分标准][试题][答案]第六章 生命体征的评估及护理技术[操作评分标准][试题][答案]第七章 饮食护理技术[操作评分标准][试题][答案]_第八章 冷、热疗技术[试题][答案]第九章 排泄护理技术[操作评分标准][试题][答案]第十章 药物治疗技术[操作评分标准][试题][答案]第十一章 药物过敏试验技术[试题][答案]第十二章 静脉输液和输血技术[操作评分标准][试题][答案]第十三章 标本采集技术[试题][答案]第十四章 危重患者的护理及抢救技术[操作评分标准][试题][答案]第十五章 临终患者的护理[试题][答案]第十六章 医疗与护理文件记录[试题][答案]
编辑推荐
《基础护理技术操作评分标准及试题集(卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训教学参考书)》：基础护理技术操作评分标准及试题集：教育部职业教育与成人教育司推荐教材——《基础护理技术》的编者同步编写。每章设操作评分标准、试题及试题答案三部分内容。有利于学生复习和自测，更好地理解和掌握教材内容。有利于在职护士提高专业技能。有利于通过国家护士执业资格考试。同时配有教学多媒体课件，免费赠送给使用主教材的学校。
作者简介
《基础护理技术操作评分标准及试题集(卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训教学参考书)》分16章，各章中除设试题及试题答案外，大部分章节还设有操作评分标准。目的是使学生及时巩固相关知识，同时减少老师负担，也便于对临床护士基础护理技术进行评价反馈。《基础护理技术操作评分标准及试题集(卫生职业学校技能型紧缺人才培养培训教学参考书)》可供主教材《基础护理技术》的辅助教学使用，也可作为护理执业考试及临床护士的参考书。