愛，不由自主
出版社:台灣角川書店
出版日期:2006
ISBN:9789861740621
作者:島本理生
内容概要
島本理生
生於1983年出生於東京。自2003春天起進入立教大學就讀文學系，現今仍在學專攻日本文學，同時從事寫作發表。
1998年初次投稿文藝誌《鳩よ！》，以「夜」一文入選新人短篇小說比賽第2期10月號，並榮獲該年度的ＭＶＰ。
2001年以《剪影》榮獲第44屆群像新人文學獎優秀作。
2003年就讀都立高中期間，以小說《Little By Little》入圍第128屆芥川文學獎，因高中在校生的身分成為當時熱門話題，甚至連NHK也製作了「為落選辯」的專訪節目。同年，《Little By Little》榮獲第25屆野間文藝新人獎，成為該獎歷屆以來最年輕的得獎人，本書則被譽為是「光彩奪目的青春小說」。
2004年以《誕生的森林》（「群像」2003年10月號）再度入圍第130屆芥川文學獎。
2005年以《愛，不由自主》入圍「山本周五郎獎」大眾小說獎項。本書被視為島本理生由純文學跨界大眾文學的作品。
島本理生以不到20歲之姿兩次入圍芥川賞，證明了她的寫作實力；島本擅長生動的描述青春期的纖細情感與內心苦澀，深受年輕讀者的喜愛。在物質和精神都相對豐富的80年代後半期，人們的價值觀開始變得多元化起來。島本理生從中挑選了自己熱愛的領域並加以堅持，逐漸樹立起她自己特殊的文學風格。
作者简介
『本の雜誌』（日本知名文學雜誌）評選為2005上半年第一名的文學作品
入圍「山本周五郎獎」大眾小說獎項
我想，並不是因為年紀小，所以那就不是愛
正因為年紀小，才來不及發現
原來那正是愛
大學二年級的春天，突然接到一通高中時戲劇社的葉山老師打來的電話。至今仍對老師抱持單戀情感的泉在心跳不已的同時，回想起畢業前老師所說的不為人知的心傷過去。宛如電影獨白般，敘述過去的仰慕回憶與現在若有似無的情愫交織，深深的扣人心弦。日本倍受注目的野間文藝新人賞作家，第一本長篇小說純愛推出。
作者島本理生以高中在校生之姿入圍日本芥川文學獎，同時也是野間文藝新人獎最年輕的得獎人，如此年輕的實力作家成為日本當地的熱門話題，也是倍受注目的文壇新人。
本書為島本理生的第一部長篇小說，以一貫的纖細筆觸描繪角色們的內心，溫和細膩的文字卻隱藏著辛辣激情的愛戀，彷彿日劇般清新的情境描寫將文章轉化為鮮明的映象，一幕一幕完整的呈現在讀者面前，令人感同身受。在日本出版之後立即獲得來自讀者及專業人士的廣大迴響，被評為2005年度最熱情的純愛小說！
「如同要將靈魂燒灼殆盡般的戀情。這部作品再次喚醒原本以為封鎖在內心深處的痛楚。」
──小川洋子（著有暢銷作品：《博士熱愛的算式》）
「不需要多餘的說明。請翻開這本書，只要最初幾頁便無法放下本書。真的！很精采！」
──北上次郎（日本知名的文藝評論家）
发布书评
精彩书评 (总计2条)
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昨晚讀完了。除了吸引我的故事情節外，我十分有興趣的倒是書中主角泉匯到高中時的舌頭戲劇社參演的小川未玲的劇本《任性的公主》。隨情節的展開，泉漸漸向我們敞開胸臆，點點敍述她和野山老師閒那種曖昧的情愫。另一方面從返校園劇團的畢業生們開始在夜山老師的指導下加入大戲劇社的排練。作者有選擇性的插入了摘了兩節劇本臺詞，營造出一種有別于主体故事那宗淡淡情緒娓娓道來的甘新文風，讓我們有感空間換置立於機械表演下的舞臺世界中。所節選的臺詞也有鮮明的表象性。將戲劇中人物的個性及衝突淋漓展現。再借書中人物對劇本人物的分析探討將書中人物的性格及對應到劇本中的人物性格都有了鋪陳交待。如果沒有進行這樣的場景設計是很難讓我們理解到作者對劇本段落節選的特別用意，以及這些臺詞所暗含的珠璣。“一對相親男女的對話，女方咄咄逼人式的強勢語言，男方囁嚅的閃爍其辭，兩個人之間的三言兩語就將人物的個性立體呈現。儘管沒有服饰的装扮和参演者肢体、对白的诠释，可跃于文字上的人物台词就是这么富有魔力，为我们丰富抽象人物的血肉灵魂。记于2007年元月14日 -
本来不想评分了，真是感觉没办法打分，不打竟然没办法发出去，so sad。这不是一本好读的书。文笔虽还说得上流畅通顺，可也实在是啰嗦的有些过分，不太懂得分主次，该描写不该描写的地方都细细碎碎地写上一堆，看得人辛苦烦躁，阅读体验说不上好。至于故事嘛，情节不跌宕也不复杂，说是轰轰烈烈的爱情，单将剧情领出来看也没有发生什么大事。整个苦闷酸涩，看得时候全程都闷着气，一股欲雨不雨的低沉基调，即使到了结尾也没能让人松出一口气。原谅我无法理解里面人物的许多举动与逻辑，着实难以对这样的故事产生什么深切的共鸣。总而言之，如果不是因为松本润即将出演这部作品改编的电影，我是绝不会来看这样的故事的。这故事中三位主要人物全都将日子过得痛苦非常，胸中压着千钧深情，却因为不同的原因无法正确地纾解释放，彼此纠缠拉扯，到最终也只能选择各自分道扬镳。这分道扬镳未必快乐，但对他们而言也确实是一种解脱了。不喜欢这书，自然懒得对里面别的什么做详细的评价。既然是为了松本润来看，那就只说说叶山贵司这人好了。于我而言，叶山老师绝不是一个恶人，但也很难被称之为一个好人。他确实是一个好老师，体贴温柔又观察入微，极强的责任感使他无论对于学生还是家长，都能够愿意尽自己所能去伸出援手。日剧看了那么多，校园霸凌等事件见得也不少，老师的袖手旁观往往是使当事人坠入黑暗的最大助因。叶山老师在泉痛苦彷徨的时候的那些举措难能可贵，当然值得泉对他倾心并一往情深。可抛去老师这一身份，将他只是当做一个简单的男性来看待，就会发现这人……似乎便不这么可取了。极强的责任心使叶山成为一个好老师，可难以称得上幸福的童年生活给他带来了天生的悲观性格。这样的责任心与本能的消极融合在一起，使得他成为了那种凡事难以看开，不停钻牛角尖，并将所有罪责都归结于自己身上的人。母亲的辛苦是因为自己当时没有能够帮上忙，妻子的悲剧是因为自己懦弱没能将她与母亲更好的调解，与泉的痛苦是因为自己不能走出过去的恋情，柚子的离家出走是因为自己没能更好的开导她等等等等。他归结出的这些理由不能说全无道理，可偏偏都是那种……即使再将这些事情重新来过也很难去对事情发生什么改变的因素。他的这些负罪感归根到底并并不是源于一种希望事件得到解决的心情，反而是一种自暴自弃安于现状的推诿与辩白。他总是在自责，却又寻找不到或是没有想寻找解决的方法。自身不够强大，性格缺乏果断，无法将那些他所归因出来的源于自身的部分舍弃，又不停觉得自己将会重蹈覆辙。自责慢慢转变成自厌，又重新不断加深这样的自责。他最终不堪重负。叶山老师在自己的心中一步一步踩出一个黑洞，黑暗，吸光，难以消失，却不停向外吞噬。在这样的状态下，泉出现了。她脆弱又无助，周身都是求救的信号。此刻的泉对叶山而言近乎一块浮木，能够证明自己的价值，稍稍抑住心里翻涌的几乎将要没顶的自厌之情。而泉也确实做到了。叶山的性格优柔寡断过了头，性格里几乎丝毫果断利落的成分都没有。他的痛苦归根到底源自他自己本人，可本人最终竟溺于痛苦之中，再难放开手。泉成为绝症患者的吗啡，即使副作用巨大，即使只能起一时之需，可终究比永久疼痛来得要好上许多。可浮木终无法将溺水者拉上岸，甚至会被一通拉进水底。镇痛剂只能镇痛，计量还会随着时间的推移慢慢加大，直到成瘾，难以解除。由于视角的关系，我们很难去察觉叶山内心的纠结与痛苦，能看见的只是他一次又一次难以放开的再次伸向泉的手。泉两次与他分别，最终又两次被他拉回身边。甚至最后与前妻复合，也仍将泉的照片带在身边。这瘾已成，戒除便难了。高中时代，他拉了陷入泥沼的泉一把，从此泉对他的爱意便不再那么单纯，而是带着献身和报恩的性质。「我对他没有任何要求，只想不断地付出，只要这样就非常满足了。」这份感情太卑微了，她甚至自己都将自己当成了浮木。溺水者需要浮木拯救自己，浮木同样需要溺水者来证明与实现自己的价值。他们两人的关系转来转去，不过是在这两者之间来回变化罢了。书中，叶山常被人称之为孩子气。一开始看见时，觉得并不恰当，他那么苦大仇深地几乎血液中都蕴着眼泪，哪里像个孩子，泉的滤镜未免也太重。没想到越往后看，却越觉得这形容确实贴切，泉真的是一个懂得叶山的人。他的确是孩子气的。甚至可以说，他所有的性格缺陷，都是带着儿童一般的不自觉和纯粹。比如他的温柔。叶山老师是一个温柔的人，书里总提，他的行为举止也给人强烈的温柔或是说温和的印象。可这份温柔其实非常自私，自说自话，丝毫不考虑承受方是否需要能否承担，只是依照自己的习惯一股脑的抛出去，时常把人砸伤了也不自知。泉与叶山在车站分手，当晚他为了确定泉的安危而给她致电。这样的行为放在平日来说自然是周到体贴，可在当时的背景下也太不恰当了些，甚至令人有些难以理解。他必然是带着善意的，可这份善意在这样的时候甚至锐比快刀，太伤人了。而他同时非常狡猾。在于泉的交往中，叶山总是坦诚清晰地将自己的缺陷劣势袒露给泉看，一遍一遍亲口告诉泉他“不温柔”，“很恶劣”，“很狡猾”。叶山并不是个心机深沉的人，这样的词句除了宣泄之外，大概也确实是出自一种善意的提醒。可他们却又不仅仅只是倾诉这么简单。无论叶山有无意识，这些话说到底依旧另一种程度上的狡辩，将自己的姿态放低了，露出可怜又苦恼的样子，表面上看是在自我反省自我剖析，其实实则却是在博取对方的同情，同时将自己的责任推卸了出去。既然事先已经将自己恶劣糟糕的部分全都与你说明，可即使如此你还要靠近，那就不再是我的责任了吧。无论他有没有这样的意识或是目的，最终的功效和结果却都是一样的。正如他所说的，他确实狡猾。叶山受制于他的悲惨与痛苦，可同时自己又享受其中。从某些程度来说，这些痛苦已经成为他作为叶山其人的一部分，若是失去了，他也就不再是叶山了。因此他拒绝使自己好受。痛苦成为他的性格，也成为他的武器。痛苦使他获得泉的同情与爱，使他们不断靠近却又无法真正在一起。痛苦使他成为了一个悲剧的男主角，使他变得与众不同了。他其实也享受这个吧。那张一直带在身边的照片大概也证明了这一点。这书看得人不舒服，说到底还是因为书里的大家都不停地让自己自讨苦吃。即使理性上觉得应该怎样做，可身体就是没办法跟着脑子走，总是在不由自主，总是不停下不该伸出的手。每个人都是受害者又是加害人，看的满腔愤懑却无处可责备，像是拳头打在了棉花上，窝囊又憋屈。挺痛苦的阅读经历，不会再看第二遍了。标题说叶山，说泉，也，也说买了这书的我自己。
精彩短评 (总计15条)
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心塞 -
我是過了一半才開始覺得精彩的。情節本來很平庸，島本理生的對白、人物細節描寫卻挽回整本小說的光澤質感，淡然中暗湧熱流，明明句句都只是普通的日常光景，一段段讀起來就成溫熱的呼吸，戀愛的痛楚就這樣慢慢呼烘出來。她的細節才是故事的重點，甩了一個細節，整個氣息就渙散了。感性而清澄，織密而細膩明亮，輕如光，不斷不斷眩目。是描寫力和完成度都非常高的風格作品。書在日本的大賣，而華語圈反應欠缺是非常正常的，日式細膩很容易被讀成悶囈，期待作者以後的作品。 -
唉，看完胸口好闷。 -
应该不会自己去找来看的书，竖排版在长途高铁往返间看完了，因为视角的关系，估计会跟作者本身要传达的情绪有所不同，更多的是脑补完一部映画的感觉，期待明年秋天 -
感情很细腻，虽然有种读了后不知所措的彷徨无奈..叶山老师真是悲剧般的人物... -
被好狼逼的三天看完，我借你一句话用用“我好难过啊！！！好难过啊！！！！！！！！！！！！！” -
太绝望了，太心塞了。叶山老师这个角色非常迷人，非常复杂。因为自身经历缘故，对学生非常关心和体贴（不觉得学生的圈子老师不应该干涉）；道德感极强，遇不平事一定会指责会干涉；因为很温柔，所以责任心很重，很容易把责任包揽在自己身上（所以这也决定了他没办法和女主抛弃伦理道德在一起），也因为太温柔了，很难拒绝别人和被拒绝，这种温柔对女主来说是一种凌迟吧；很孩子气，这一面意外的可爱。三十二岁的男人，偶尔会“露出不属于大人的天真”，喝醉酒会更像孩子。人性之复杂让人不忍心妄下结论。 -
投稿文学类奖项的作品确实在易读性上存在一定缺陷，不过整本书后半段比前半段要好很多。这也是这书扣分的地方，虽然说17年要映像化了，不过这本书的节奏导演能有所删减的话，可能会有意想不到的效果。 -
至为浓烈的表现出来很有可能是淡定从容 -
越是能够理解故事里挣扎的感情，越是觉得苦涩。每个角色作出的选择我都能理解，所以才觉得后半部在现实和女主角的愿望中纠缠出更深刻的绝望。看得比较难受的情节是在泉感情挣扎的时候，小野强行要求和她发生关系，而且在这之后泉提出分手还心怀愧疚毫不犹豫地向小野跪地道歉。觉得女主角已经近乎一个符号化的奉献典型。结尾bittersweet。也许很多人都有过“只求他记得就好”的想法，但幸好泉懂得在适当的时候向前跨进，往事带来的眼泪，只要留在往事里就好。 -
已阅 坐等电影. 非常细腻 前半差点读不下去 不是因为电影可能不会买来看的书 读完使人喘不过气的难过 但也好 这样结局才是最好的. 嘛...感觉每个人都有一个自己的葉山先生啊 不是说一定会爱到死去活来到发生什么的程度 就是会特别喜欢即便以后恋爱结婚也会一直惦念的老师w -
开始难以入戏，拖拖拉拉看到小半本终于流畅有趣起来。不太喜欢女主却又觉得无可指摘……脑补映画应该不赖 -
扎心了老铁……不好評價吧，葉山老師太溫柔了，這份溫柔害了自己也害了其他人吧，這種悲劇性人物我還是蠻喜歡的…我比較care這都有床戲了還純愛映畫，啊，我們松本潤演的老師一定非常charming -
第一次看这么细腻的小说，往往几句平常对话却感受到感情的充沛和刺激。其实故事写短篇就够，但非常愿意看着主角折腾到长篇。 -
昨晚讀完了。除了吸引我的故事情節外，我十分有興趣的倒是書中主角泉匯到高中時的舌頭戲劇社參演的小川未玲的劇本《任性的公主》。
隨情節的展開，泉漸漸向我們敞開胸臆，點點敍述她和野山老師閒那種曖昧的情愫。另一方面從返校園劇團的畢業生們開始在夜山老師的指導下加入大戲劇社的排練。作者有選擇性的插入了摘了兩節劇本臺詞，營造出一種有別于主体故事那宗淡淡情緒娓娓道來的甘新文風，讓我們有感空間換置立於機械表演下的舞臺世界中。
所節選的臺詞也有鮮明的表象性。將戲劇中人物的個性及衝突淋漓展現。再借書中人物對劇本人物的分析探