听力障碍学生教育教学研究
出版社:华夏出版社
出版日期:2006-10
ISBN:9787508040622
作者:赵锡安
页数:292页
作者简介
有听力障碍的学生是有特殊需要的学生，是一个需要社会关爱的特殊群体。在从事聋教育的教学、科研、管理的过程中，我深深地感受到了听力障碍学生那种渴望、那种追求，这些都是和健听学生没有区别的；相反，他们的渴望和追求显得还要直白、还要强烈。因此从做聋校教师的那一刻起，我就已经决定全身心地将自己献给特殊教育事来，献给聋教育事来。我深深体会到能够为有特殊需的学生服务，为有听力障碍的学生服务，这是我义不容辞的责任，也是我的光荣。
这本书从听力障碍学生的生理特点和心理特点谈起，把着墨的重点放在聋教育的课程改革以及怎样进行教育与教学、如何提高听力障碍学生的素质、加强思想道德教育等方面。书中采用了很多普通学校和聋校教学的成功案例，给人以借鉴、学习的作用。
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聋生除了仔细听取教师的讲解之外，当别人发言的同时，也要专注倾听，了解同学之间不同的解题技巧，从中加以选择学习。另外，还要仔细听听别人发出的疑问，是否能激发自己更深入的澄清困惑，提升自己的能力。这里的倾听，是倾听全班的发言，并非只听老师一个人的。