阿爸教做人

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立身基础篇

做好一切准备，欢迎你来到这大千世界

――谈优生与胎教

这一天，你第一次拿起了筷子――谈三岁看老

一个好父亲胜过一百个校长――谈我们怎样做父亲

小苗的根和叶都很嫩，尽量别碰伤它

――谈教育的阶段性

家家有个又爱又怨的“小皇帝”――谈独生子女的共性

教育不能照搬照抄，要对症下药――谈了解子女的个性

他为何扬言要剁去手指――谈对子女要教要导

更要尊重

高尚品德篇

奥运会上，五星红旗冉冉升起，我们都热泪盈眶

――谈爱祖国

想到责任在肩，你就会高尚起来――谈责任感

鉴真和尚眼瞎了，也要践约――谈言必信 行必果

留下洗头膏、一次性杯子、饭盒――谈力戒骄娇二气

有一颗自尊之心，就可成为一个自强之人――谈自尊心

善良的人们啊，不要这么胆小――谈见义勇为

播下“孝”的种子，开出幸福之花――谈赋“孝”以新意

国王为什么选中宋金――谈诚实

完美性格篇

不要被急驰的车子摔出路边――谈坚强

决不人云亦云，要喊出自己的声音――谈独立

逆境中也可活得有滋有味――谈乐观

幽默一下，你会得到意外的收获――谈幽默

一团能融化冰冷之心的火――谈宽容

小小蚂蚁，驮走超过自身体重数十倍的东西――谈毅力

远大志向篇

牛顿为什么有那些伟大的发现――谈敢于想

哈佛不败的奥秘――谈永争一流

蒲元是不是打铁匠中的“元帅”――谈元帅与士兵

要立长志，不要常立志――谈少年立志

马克思平生只炒过一次股――谈淡泊以明志

活跃思维篇

雨下得大，就一定下一整天吗――谈逻辑思维

不妨常常让脑筋来个“急转弯”――谈创造思维

四面八方想开去，拎住主线收得拢――谈发散思维

敢于向从不穿鞋的人推销鞋子――谈求异思维

杜甫为什么见花垂泪，听鸟惊心――谈形象思维

替“新娘”的到来准备好“洞房”――谈灵感思维

重情轻物篇

金钱可以买到很多东西，却难以买到一切

――谈不要一切向钱看

请收下这五十颗心――谈同情心

居里夫人献出了用生命换来的那1克镭――谈奉献

那一夜，你第一次夜里骑车到浦东――谈将心比心

小小的方寸，比海比天更辽阔――谈精神生活

包公、石�无情无义吗――谈情与理

健康心态篇

叱咤风云的韩信也受过胯下之辱――谈宠辱不惊

举双手欢迎“失败”这位好老师――谈不怕失败

别让挫折久久地缠住你――谈面对挫折

常照镜子身自清――谈善听批评

七情六欲，是创造幸福的要素――谈正当欲求

矮个子李白为什么能气吞山河――谈调节心态

高雅情操篇

睁开你的双眼去发现，去拥抱生活中的一切美

――谈美的追求

拥有云海般博大胸怀的人，永远快乐――谈博大胸怀

游戏机房开到了校门口――谈洁身自好

人啊，不要低下你高贵的头――谈骨气

明知归汉无望，依然忠于汉室――谈慎独

唐诗宋词增添了你几分高雅的气质――谈诗词冶情

登泰山，你是乘缆车，还是一步步攀登――谈读点名著

欣赏画，要看出画外之意，听到画外之音

――谈欣赏美术作品

不要轻信人言，要相信自己的感受

――再谈欣赏美术作品

好学不倦篇

能够正确地提出问题，等于解决了问题的一半

――谈好问多思

不会创造的人，不配进入21世纪――谈独到见地

那厚厚几大扎，全是爸爸的文稿――谈勤奋刻苦

别忘了往知识的储蓄罐里扔“硬币”――谈手不释卷

建万丈高楼，地基一要铺开，二要挖深――谈博览群书

爸爸的英语口语也是逼出来的――谈求知欲

不比不知道，一比明白了――谈善于比较

同样时间里，有人为什么能干很多事――谈惜时

习惯规矩篇

在家庭中，家长别“大权旁落”――谈家有家规

为每件事都画上一个句号――谈有始有终

紧张而不慌张，粗犷而不粗心――谈有条有理

拖拉永远是成功的死敌――谈今日事今日毕

婴儿车，孤零零地停在超市一角――谈克服“猫腻”

无人售票车，怎么反而逃票少――谈遵守公德

不就是弄坏一点水泥地吗――再谈公德

林肯为了一角五，竟然追赶十几里――谈不轻小事

不妨算一算，你每天为找东西费了多少时间

――谈物归原处

待人接物篇

小鸟关在笼子里，它的翅膀永远是摆设――谈交际

能接纳情绪不同的各种人，不是件容易事

――谈求同存异

画一幅母校的油画送给他――谈送礼

受人恩惠，永远记住；给人好处，赶快忘记

――谈施惠受恩

交什么样的朋友，你就是什么样的人――谈择友

不要戴着手套与人握手――谈真诚

连最亲密爷爷的话也可能靠不住――谈当心受骗

礼仪风度篇

爱因斯坦就是穿旧大衣也有独特风度――谈风度

在新郎新娘身边，应该穿什么――谈注意场合

也许你连敲门都要重新学――谈彬彬有礼

爸爸为何反对你穿乔丹服――谈不赶时髦

谈吐儒雅篇

教养一半在嘴上――谈礼貌用语

虽然一言不发，却胜千言万语――谈沉默是金

听话也是一门艺术――谈善于倾听

铡刀下，他失去了一只手指――谈玩笑别出格

热爱自然篇

登泰山方能小天下――谈旅游

地球是我们的家园，它只有一个――谈保护生态

在稻谷香、荷花香、青草香中，你醉入梦乡

――谈回归自然

如果春天没有蝴蝶，夏天没有知了，秋天没有蟋蟀

――谈爱护动物

绿是生命的歌唱，是美的欢舞――谈植树造林

你给自己的居室增添些什么――谈美化居室

珍惜大自然的每一滴馈赠――谈珍惜资源

尊师重教篇

一封不长的信，一个问候电话，都能带去一片敬意

――谈尊师从小事做起

嗓音如此优美的音乐老师也会出错

――谈吾爱吾师，吾更爱真理

那个小学生成了你的“一字师”――谈三人行

必有我师

使每个儿童都能背起书包――谈关心教育事业

爱好娱乐篇

别残酷地剥夺孩子的“玩”――谈玩得尽兴

唐太宗捂死了心爱之鸟――谈玩物别丧志

人生无爱好，百年多遗憾――谈业余爱好

家有万金，不如一技在身――谈一技之长

在校居家篇

带着老师给你的一张地图，一个罗盘，独自走出荒岛

――谈学得主动些

学习上的差距，往往是“方法”――谈学得巧一些

没有队友的传递，没有后卫的防守，你能干些什么

――谈珍惜集体荣誉

为了一辈子的健康，你得改掉这些毛病

――谈饮食卫生

康德每天准时出门散步――谈起居有常

这几天，你单独撑起了这个家――谈学做家务

第一个月，家庭“预算”就严重失衡了――谈当家理财

写在书后

作者简介

面对复杂多变的现代社会，许多学习优异的孩子不知如何对待，做家长、做老师的除了要传 授知识给孩子，更要教孩子“做人”。此书通过“立身基础篇”、“高尚品德篇”、“完美 性格篇”、“远大志向篇”、“活跃思维篇”、“重情轻物篇”、“健康心态篇”、“高情 操篇”、“好学不倦篇”、“习惯规矩篇”、“待人接物篇”、“礼仪风度篇”、“谈吐儒 雅篇”、“热爱自然篇”、“尊师重教篇”、“爱好娱乐篇”、“在校居家篇”17个方面， 采用“父亲(阿爸)”就“怎样做人”的人生话题与孩子“谈话的方式――而且是从孩子未出 生前就谈起，一直谈到孩子高中毕业成人为上。同时探讨父与子之间(同样也是师生之间)应 该建立怎样的关系，以及怎样寻找一种和孩子谈话，进行教育的恰当方式――这恐怕也是一 切愿意“做一个好爸爸好妈妈”的父母所关心的。

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