华德福的快乐家庭教育

出版日期:2015-10
ISBN:978751680598X
作者:[英] 哈维-扎赫拉
页数:236页

内容概要

哈维-扎赫拉,全球知名的华德福教育大师,致力于以人为本、注重身体和心灵整体健康和谐发展的全面教育,在英国、澳大利亚等国从事幼儿教育及培训工作,也是两个孩子的母亲。

书籍目录

第一章 积极的家庭节奏
第二章 令人难忘的年度节日
第三章 欢庆四季
第四章 灵巧与聪明
第五章 很久以前……
第六章 游戏——最好的开始
第七章 当下,是什么在阻拦我们玩游戏?
第八章 12种感觉和7个生命过程
第九章 有创意的约束纪律
第十章 4种气质
第十一章 快乐的孩子,幸福的地球
后记

作者简介

华德福教育大师多年研究的心血之作。
利用华德福理念为根基,提倡“有意识的育儿”,探讨各种改善亲子关系的方式,帮助家长养育出平静又快乐的孩子。为读者提供坦率以及幽默的建议,帮助读者改善亲子关系。
这是一本振奋人心的指南,透过务实、现实以及有洞察力的忠告教读者如何教养出快乐的孩子。


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计5条)

  •     陪伴是最好的家庭教育方式文/by Coco妈Candy馨 2012年有一个预言牵动着亿万人的心,各种影视作品也是层出不穷。假如明天就是世界末日,你会做什么我想大多数人的回答应该是陪伴在家人身边。昨晚看了《玩具总动员3》,有一幕让我泫然欲泣:当他们快要融入火中时,他们放弃了最后求生的欲望,选择了手牵手一起面临毁灭。小时候,父母为了赚钱奔波在外。而那时,我和弟弟虽然在家衣食无忧却总觉得看着别人与父母出出入入是种奢侈。当我有了女儿,我四处搜罗最好的教育方法,甚至远离家乡踏上了父母曾经走过的路。寻寻觅觅,辗转反侧,当我拿着《华德福的快乐家庭教育》我登时醍醐灌顶:最好的家庭教育便是陪伴。陪伴并不是说什么事情都不干一直呆在孩子身边,而是你们的生活都有对方的参与,你们各自也需要独处的时间。前几日,与女儿视频聊天,她主动与我聊了几句。短短两三个月,她已经会留意的表达自己的意识,一股莫名的酸楚涌上心头,她的生活里好像少了个我。渐渐地,没有我的日子她也泰然。人生中最幸福的事情应该是被人需要,然后你成为她生活中不可或缺的日子。孩子在身边的日子本就如此短暂,有幸参与他们的成长也是莫大的荣耀。而我却在正确的时间坐着错误的事情。我开始思忖我的取舍,我觉得我应该抓住重点生活。在女儿成长的城市哪怕找一份仅供糊口的职业,在周末背起行囊一家人出去野炊,这或许就是我们的野炊日。我记得我以前还弄过一个家庭会议日,就像《华德福的快乐家庭教育》所写的那样,家里重要的事情开个会议。而那时候,我女儿还不会说话。如今,没有陪伴在身边一切与家人共度的日子都不复存在。很多妈妈会反应,每每做饭的时候小家伙总是捣乱,根本无法做饭。而我的女儿也是这样,但是后来我们改变了方针。一边自己做菜,一边在旁边给了她一口锅和铲子,甚至一把刀。她学着大人做菜的样子,还自己找来了盘子盛了起来。桌子四周摆好凳子,然后放在自己心爱的米老鼠、跳跳虎等,每个洋娃娃都拥有自己的碗筷。吃饭了,她还会主动却叫其他家人吃饭。我弟弟也就是她舅舅每次都要拖延着过来,她便会很生气地吆喝直到舅舅上餐桌。看着《华德福的快乐家庭教育》不时让我想起我与女儿曾经共度的时光,我也笃定了我16年的计划,我不想错过女儿的成长。在这个正确的时间做点正确的事情吧,我的职业是努力做个陪伴女儿快乐成长的妈妈!豆瓣主页:http://www.douban.com/people/CocoJiang1988/ 此文为本人原创,若有转载或他用请联系本人豆邮或QQ邮箱:714737314@qq.com,谢谢
  •     读华德福的快乐家庭教育   读这本书之前,我正在因为孩子不按照我的意愿做而烦恼,发愁孩子的教育问题。孩子小的时候也曾经暗想要做个好妈妈,为此也曾经翻看过些相关的教育书籍,什么《爱和自由》《好妈妈胜过好老师》之类的,当时看的时候确实有些感悟,但在和孩子天天你来我往的日子中这些耐心慢慢的被消磨掉了,教育孩子时依然有些简单粗暴和不知所措,而这本书解决了我好多疑难,收益颇深。   原谅我的孤陋寡闻,华德福我是第一次听说,为此我特意百度了一下。华德福教育是奥地利的教育家鲁道夫·史代纳根据自创的人智学理论创建的。简单地说是一种以人为本,注重身体和心灵整体健康和谐发展的全人教育,主张按照人的意识发展规律,针对意识的成长阶段来设置教学内容,以便于人的身体、生命体、灵魂体和精神体都得到恰如其分地发展。   《华德福的快乐家庭教育》的作者哈维-扎赫拉不仅是华德福教育大师更是两个孩子的母亲,在这本书中她将她的宝贵经验毫无保留的分享了出来,不仅详细的介绍了如何去做,还在书中罗列了许多真实的生活故事,教给我们如何开发自己的思想和意识去培养快乐健康的孩子,建立一种充满爱的家庭关系。   教育孩子让初为父母的家长很是困惑,不知如何去做,虽拥有一颗给孩子满满的爱心,却缺乏正确的途径。所依据的仅仅是自己幼年时期的所感所得,总有些茫然不知所措的感觉。   作为一个家有8岁男童的家长,我曾多次从邻居或者同事口中听说过这样的说法,当男孩长到十七八岁的时候,突然间会和父母变得无话可说,父母与孩子间的沟通与交流变得极少。或许是到了青春期孩子有了自己的空间和想法,我想更大的原因是没有一种持续的良好的沟通途径。而我自身也有类似的经历,虽然作为家中最小的孩子,倍受父母的关爱,但这种关爱表现在衣食住行上,无关乎内心。长久以来的缺乏交流让我在学习和生活中遇到问题的时候,竟然找不到适合的时机,也缺乏向他们倾诉的勇气。在别人看来或者不可思议但确实是我的真实感受。不想让我的孩子体会到这种无助的感觉,偏偏孩子却是一种偏沉默不张扬的性格,在学校发生的事情,问一句答一句,很少叙说在学校发生的事情,这件事一直令我很担忧。而这本书的开篇就介绍了如何解决这一难题。书中写了神奇的用餐时间,利用吃饭的时间彼此交流分享自己一天中最喜欢的事情或者分享自己一天的见闻,开始或许效果不明显但坚持下去,建立一个聊天的日常节奏,将自然而然持续一生,如果坚持下去的话,即便孩子到了十七八岁也不会和我们无话可说了吧。   类似这样能解决实际问题的技巧还有很多,你有没有在门口喋喋不休地抱怨,忙着处理各种家务事和收拾东西,而拒绝孩子一起玩的请求?你有没有匆忙出门就没有时间培养孩子们完成他们想要并且需要完成的事情,从而阻碍孩子的发展?你有没有不知如何和孩子一起玩的困惑?这些在书中都有答案。   此外,这本书具体讲述如何培养一种积极的家庭节奏,如何和孩子一起做事的方法、讲故事及想象游戏的重要性,还详细的讲了如何依据不同性格的孩子去沟通、培养及交流。教你如何做游戏,如何讲故事,如何做家务,如何读书。每一章的后面还很贴心的列了清单,让人一目了然。现在的家长都很注重对孩子的教育,教育书籍更是品种繁多,这本书能够解决很多实际问题,值得一看。            
  •     在读本书之前,我并未听说过“华德福”,本着对孩子负责的态度,特意百度了一下。“第一所华德福学校于1919年创立在德国的斯图加特(Stuttgart)。当时,一位德国企业家依米尔默特(Emil Molt)邀请鲁道夫•施泰纳根据人智学的研究成果,为他的香烟厂工人的子弟办一所学校,并以工厂的名字Waldorf Astoria命名为Freie Waldorf Schule(德语)。这所学校办得很成功,受到社会各界的好评,当时人们都认为这是代表未来教育的典范。后来,凡是实践这一教育理念的学校都被称为华德福学校(Waldorf School),也被称为鲁道夫•施泰纳学校(Rudolf Steiner School)。”所以华德福知识一种新型的教育理念,并不是某个人的教育观点。例如本书的作者,哈维扎赫拉,她本人就是华德福教育大师,在英国和澳大利亚等国从事幼儿教育及培训工作。本书就是她多年以华德福教育理念为根基发展出来的独创教育理念,“注重心灵与身体整体健康,给幼儿教师和家长提供坦率以及幽默的建议。”我的孩子目前正好处在幼儿时期,作为家长我本身也明白这一时期正是培养孩子性格、实践教育的关键时期,科学合理的教育方法会产生事半功倍的效果,为孩子的健康成长打下坚实的基础。然而很多时候都是知易行难的,就拿我家为例。我知道这一时期应该要多陪伴孩子,耐心和孩子沟通,做些亲自活动,适当的远游等等,这些行为会产生良好的教育效果。但是,首先,我几乎每天都要处理工作,孩子中午也会在幼儿园吃饭,我们相处的时间只有晚上的2、3个小时,晚上要是有应酬的话,时间甚至更短。其次,虽然我本人并不想这样,但我难免会把工作和生活中的负面情绪夹杂在与孩子的沟通中,使得沟通变为单方面的情感发泄,孩子与自己身心俱疲。我相信很多家庭也存在着和我一样的问题。如何才能解决这个问题,带着疑问我翻看了一遍本书,得到了一些帮助。现在也分享给大家。对于一个普通的上班族,我的空闲时间确实很有限,因此更要充分利用生活中零散的片段。比如书中提到的,给孩子一个早安之吻,来开启美妙的一天;准备一个牛奶罐子,让孩子用他们的小手为我们倒牛奶;将早餐的食物,组成一幅图画,并和孩子一起制作。这些小的方法有助于提高家长与孩子之间的亲密度。在每周的周末没必要坐车出门,待在家里或家的附近,尽量放慢节奏,陪孩子一起看动画片或到公园铲个沙,一起观察虫子,尽情享受一天的奢侈时光。在孩子9岁后,可以开始一个每月一次的家庭会议。庆祝每个家庭成员这个月所取得的成就,然后处理一个抱怨,最后研究这个月的外出活动。类似以上的小方法在书中还有很多,我就不一一列举了。只是再说下我个人的见解。华府的毕竟是西方的教育理念,而我们是东方国家,在生活习惯与文化传统都与西方国家有很大的差距。比如说中国的孩子独立性都较差,生活自理能力也不强,因此书中的和家长一起烤饼干、制作沙拉可能都无法实现。其次,受环境的影响,孩子随着年龄的增长更加羞于情感的表达,如何才能实现良好顺畅的沟通也必须解决。本书虽然有些建议不太适合中国国情,但大部分还是通用的,值得一试,毕竟一套好的教育理念也要行之有效才行,否则也只是镜中花水中月。

精彩短评 (总计3条)

  •     实用指南,并附清单
  •     对孩子的教育投资,永远不会过时!
  •     有意识的育儿家庭操作手册,有理论有方法。
 

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