出版社:上海质量管理科学研究院 中国标准出版社 (2013-01出版)
出版日期:2013-1
ISBN:9787506670913
作者:上海质量管理科学研究院
页数:164页
章节摘录
版权页： 插图： 2.编制职业健康安全措施计划的主要依据 （1）国家发布的有关职业健康安全政策、法律、法规和标准； （2）在职业健康安全检查中发现而尚未解决的问题； （3）造成伤亡事故和职业病的主要原因和所应采取的措施； （4）生产发展需要所应采取的安全技术和职业卫生技术措施； （5）职业健康安全技术革新项目和职工提出的合理化建议。 编制计划时，企业领导应根据本企业的情况，分别向各部门提出具体要求，进行布置。部门领导要会同有关职能部门和人员制订出本部门的具体措施计划，经员工讨论，送安技部门审查汇总编制，计划部门综合后，由企业领导召开有关部门负责人参加的会议，确定措施项目、明确设计、施工负责人，规定完成日期，经最高管理者批准后，与生产计划同时下达各部门贯彻执行。 三、职业健康安全教育制度 职业健康安全教育是职业健康安全管理制度的重要组成部分。其宗旨是提高企业员工职业健康安全的意识，帮助正确认识和学习职业健康安全法律、法规和基本知识，普及员工的安全技术、职业卫生知识，增强安全操作技能。 《劳动法》明确规定：“用人单位要对劳动者进行劳动安全卫生教育。” 《安全生产法》第二十一条规定：“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。” 《职业病防治法》第三十五条规定：“用人单位应当对劳动者进行上岗前的职业卫生培训和在岗期间的定期职业卫生培训，普及职业卫生知识，督促劳动者遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程，指导劳动者正确使用职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品。” 职业健康安全教育是企业贯彻职业健康安全生产方针，实现安全生产、文明生产、预防职业病发生、提高员工安全意识和安全素质、防止产生不安全行为、减少人为失误的重要途径。 1.职业健康安全教育的基本内容 职业健康安全教育的基本内容主要有思想教育、安全技术知识教育和典型事故教育。 （1）思想教育包括思想认识教育和劳动纪律教育。 思想认识教育主要是通过职业健康安全法律、法规方面的教育，提高各级领导和广大员工的守法意识，正确理解职业健康安全方针，严肃认真地执行职业健康安全法律、法规，做到不违章指挥，不违章作业；劳动纪律教育主要使管理人员和员工懂得严格遵守劳动纪律对实现职业健康安全工作的重要性，提高遵守劳动纪律的自觉性，保障职工健康安全。
书籍目录
第一章概述 第一节职业健康安全管理体系产生的背景 第二节职业健康安全管理体系标准化的发展 第三节GB／T28001—2011的特点 第四节实施职业健康安全管理体系的作用和意义 第五节GB／T28001与GB／T19001、GB／T24001的异同 第二章GB／T28001—2011标准要求 第一节术语和定义 第二节职业健康安全管理体系的运行模式和框架结构 第三节要素要求与理解要点 第四节本章应掌握的要点 第三章危险源辨识、风险评价及控制措施的确定 第一节基本步骤 第二节危险源辨识 第三节风险评价及风险控制措施的确定 第四章职业健康安全法律法规和其他要求 第一节概述 第二节我国主要职业健康安全法律介绍 第三节我国主要职业健康安全行政法规介绍 第四节职业健康安全管理制度 第五节职业健康安全标准 第五章职业健康安全管理体系文件编写 第一节概述 第二节环境和职业健康安全管理手册 第三节环境和职业健康安全管理体系程序文件 第六章职业健康安全管理体系内部审核 第一节概述 第二节内审程序 第三节不符合项的确定与不符合报告 附录 GB／T28001—2011职业健康安全管理体系要求
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《职业健康安全管理体系内审员教程(GB/T28001-2011)》可作为职业健康安全管理体系内部审核员培训教材，也可供负责实施GB／T28001—2011的企事业单位的管理人员、文件编写人员参考。
作者简介
《职业健康安全管理体系内审员教程(GB/T28001-2011)》介绍了企事业单位实施GB/T28001—2011必须具备的基础知识、审核知识、危险源的辨识与评价方法、相关的主要职业健康安全法律法规内容、文件编写方法、体系运行的控制要求、内部审核程序等。