林格伦儿童文学作品集
出版社:中国少年儿童出版社
出版日期:2013-1
ISBN:9787514809145
页数:1608页
章节摘录
版权页： 插图： “你们画什么都可以。”她说，随后坐在讲台旁边改作业。过了一会儿，她抬起头来想看一看孩子们画得怎么样了。这时所有的孩子都看着皮皮在地板上兴高采烈地画着。 “咳，皮皮，”女教师急躁地说， “你为什么不在纸上画呢？” “纸上我早已经画满了，可是那张可怜的小纸怎么画得下我那匹马？”皮皮说， “我现在正在画马的前腿，但是当我画马的尾巴时，我肯定要到走廊里去画了。” 女教师认真地想了一会儿。 “让我们唱一会儿歌吧。”她提议说。 所有的孩子都从凳子上站起来，唯独皮皮还坐在地板上。 “你们唱吧，我要休息一会儿，”她说， “太用功了身体再好的人也会累垮。” 然而这时女教师再也忍不住了，她叫所有的孩子都到校园里去，她要和皮皮单独谈话。 当教室里只剩下女教师和皮皮的时候，皮皮站起来走到讲台前边。 “你知道吧，”她说， “我的意思是‘老师’知道吧，到这里来看看你们做些什么是非常有趣的，但是要不要继续上学，我觉得无所谓。就像有没有圣诞节假一样。什么苹果、刺猬和蛇之类的东西，对我来说太多了，我的脑子都昏了。我希望老师不要因此伤心。” 这时女教师说她当然伤心了，特别是皮皮表现得很不好，像皮皮这样的女孩子是不能上学的，不管她多么想上学也不行。 “我表现得很坏？”皮皮吃惊地说， “可是我自己不知道。”皮皮说。这时她显得很伤心，谁也没见过有比皮皮不高兴时更伤心的孩子了。她静静地站了一会儿，然后用颤抖的声音说： “老师你知道吗，当一个人她的妈妈是天使、爸爸是黑人国王，而她自己一直漂泊在大海上，她怎么能知道学校里的东西，回答苹果、刺猬这样的问题呢？” 这时女教师说，她明白了，她不再生皮皮的气了，皮皮再长大一点儿的时候，她还可以到学校来上学。这时皮皮非常高兴地说： “我觉得老师非常好。老师请你收下这件礼物！” 皮皮掏出一只小巧玲珑的金表放在讲台上。女教师说她不能接受皮皮如此贵重的礼物，但是皮皮这时说： “你一定要收下！不然我明天还要来，那就变成了一场闹剧了。” 随后皮皮飞快地走到校园里，猛地跳到马背上。所有的孩子都围着她，用手拍拍马背，看她离去。 “谢谢，我了解阿根廷的学校，”皮皮高傲地说，看着马下的孩子们，“你们应该到那里上学。在阿根廷圣诞节假结束以后三天就开始放复活节假，而复活节假结束以后三天就放暑假。暑假一直放到十一月一日，然后当然要辛苦一阵，到十一月十一日圣诞节假又开始了。但是没关系，因为不放假也没有作业。在阿根廷严格禁止做作业。如果有一个阿根廷孩子钻到衣柜里去偷偷摸摸地做作业，这时他的妈妈看到了，他就要吃苦头了。学校里一点儿算术也没有，如果有一个孩子能告诉女教师七加五是多少，他会羞得整天躲在墙角里的。他们只有在星期五念书，不过说是有几本书可念，但是实际上一本也没有。” “那么他们在学校里做什么呢？”一个小男孩问。
内容概要
作者：（瑞典）阿斯特丽德·林格伦（Lindgren A.） 译者：李之义 插图者：（瑞典）英格丽德·万·尼曼 林格伦，瑞典的民族英雄，94岁高龄的童话外婆。她在1945年步入儿童文坛就标志着世纪儿童——皮皮，已经诞生。1958年，林格伦获“安徒生金质奖章”。她的作品已出版90多种版本。发行量达到1亿3千万册。把她的书摞起来有175个埃菲尔铁塔那么高，把它们排成行可以绕地球三周。她成功地用自己的作品，为全世界的孩子留下了一个又一个永远不会长大的童年伙伴。“长袜子皮皮这个人物形象在某种程度上把儿童和儿童文学从传统、迷信权威和道德主义中解放出来……皮皮变成了自由人类的象征。”——瑞典首相约朗。佩尔松
书籍目录
《长袜子皮皮》目录： 皮皮搬进维拉·维洛古拉 皮皮捡破烂儿并和别人打架 皮皮和警察玩拍人游戏 皮皮上学了 皮皮坐在大门上和爬树 皮皮组织一次野游 皮皮看马戏 皮皮接待小偷拜访 皮皮过生日 皮皮去商店买东西 皮皮玩海上遇险 皮皮接受一次难忘的访问 皮皮举行告别宴会 皮皮去航海 皮皮寻找斯彭克 皮皮组织问答比赛 皮皮赴咖啡宴 皮皮接到一封信 皮皮再次去航海 皮皮上岸 皮皮劝告鲨鱼 皮皮劝告基姆和伯克 皮皮对基姆和伯克不耐烦了 皮皮离开霍屯督岛 长袜子皮皮不愿意长大 …… 《淘气包埃米尔》 《小飞人卡尔松》 《海滨乌鸦岛》 《铁哥们儿擒贼记》 《小小流浪汉》
编辑推荐
《林格伦儿童文学作品集(套装共6册)》编著者阿斯特丽德·林格伦是国际安徒生奖获得者，林格伦儿童文学作品集。
作者简介
《林格伦儿童文学作品集(套装共6册)》讲述门开了，一位奇特的小姑娘走了出来：她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她不得不这儿缝一一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍……她力大超人，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处……这个不同寻常的小姑娘就是——长袜子皮皮。
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精彩书评 (总计1条)
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在我们的认知当中，不可想象一个写童话的人会被称为民族英雄，而林格伦就被瑞典誉为民族英雄。这件事本身就是童话：我们眼中那神情严肃挥斥方遒的总统，居然是童话老奶奶的可爱粉丝；童话里古灵精怪的皮皮，也能成为一个国家的精神标志。 这些是打破我们生活逻辑的事，但这些都是真的。真实是《狮心兄弟》中斯科尔班的瘦弱和疾病，真实又是《米欧，我的米欧》中孤儿米欧无人在意的生活；真实也是哥哥约拿旦许诺给弟弟斯科尔班的，死去的人重新相聚的南极亚拉、南极里马，是水果店的兰婷阿姨递给米欧的金苹果，是遥远之国里的慈爱父王。林格伦的这两本小小的童话，就在诉说着生活的真与想象的真。斯科尔班与米欧，两个在生活的真实里充满了缺憾的孩子，一个贫病交加，一个孤立无助，生活呈现在他们面前的样子，是不完美的，甚至有时候是残酷的。但这就是世界本来的面貌，林格伦并不试图用笔改变这不美的现实。十岁的斯特尔班，从小体弱，得了很重的病卧床不起，就快要死了，他唯一的精神支柱，亲爱的哥哥还在一场大火中先他而去；母亲去世，从不知父亲是谁的米欧，被领养却又得不到疼爱，虽有名义上的家庭，但形同孤儿。他们盼望的健康和爱，在他们的现实生活里得不到，但这不妨碍他们可以在另一种真实中得到。在斯特尔班心中种下希望种子的哥哥，果真就在南极亚拉，那个死后的世界里与弟弟重逢，斯特尔班在南极亚拉变得健康而英俊，在美丽的樱桃谷和哥哥一起做着许多许多快乐的事。一直渴望父亲疼爱的米欧，在妖精的带领下，去到遥远之国找到了那个将他视若珍宝的父亲，得到了很多很多爱。在生活的真实中举步维艰的孩子，在另一种真实里得到了他们曾经渴望拥有的一切，但故事并非简单地说明着这样的可能，因为即便在南极亚拉和遥远之国的幸福美好之中，他们仍旧要面对不完美。樱桃谷的邻居，蔷薇谷被邪恶的腾格尔奴役着，如果樱桃谷的人民不作出努力，他们很快就会像蔷薇谷的人们一样变成腾格尔的奴隶；与遥远之国一山之隔的域外之国，强盗骑士卡托残暴地掳掠人民，抢占土地……危险与恶仍旧存在于理想之地，这也是真实。背负着命运与责任，这两个弱小的男孩，要去与恶面对面，去经历真正的冒险。他们太小了，软弱和怯懦，无数次地想要退缩，斯科尔班要独自面对再一次失去哥哥音讯的绝望，米欧要在软弱中扛起宝剑和骑士卡托一决雌雄。两个根本不完美不勇敢的小孩，因为着爱与对美好的信念，强大了自己的力量，在不知不觉当中，变成一个崭新的自己，完成艰难的任务，将平安幸福带回理想之地。童话保留着人类情感的基本语言，它不仅带给我们对美好的渴望，也带给我们包容不完美的力量，让我们相信有美与善的存在，我们就更有力量面对生活当下的缺憾。生活的真是一种现实而基本的真，我们每天都在经验，我们用惯常的逻辑思考，用思考后的想法行事，我们看到发生的故事，我们感受到或触摸着实在的真；而想象的真是更高的真，它是美好，是善，是一种希望，也许不会全都在现实中发生，却更加需要我们去相信，因为只有相信它，我们才能更加趋近完美，也只有相信它，我们才能看到圆满的可能。