生命的四季

出版社:天津教育出版社
出版日期:2013-9
ISBN:9787530973639
作者:[英]玛格丽特•科洪 阿克塞尔•埃瓦尔德 著

内容概要

玛格丽特•科洪(Margaret Colquhoun),20世纪60年代曾在爱丁堡大学研究动物学、遗传学与农业科学,后来还曾研究群体遗传学和进化生物学。她曾经花了四年时间在德国卡尔•古斯塔夫•卡鲁斯学院和瑞士多纳赫自然科学部,学习怎样使用歌德的科学方法论。在英国,她教授并研究在景观、药用植物和动物的进化方面使用歌德科学。她还是苏格兰一家致力于环境问题研究的教育慈善机构的项目负责人。
阿克塞尔•埃瓦尔德(Axel Ewald),在德国阿兰努斯学院学习过雕塑和艺术教育。他曾经在德国、英国、美国、以色列教过二十多年的雕塑、绘画、歌德的观察和艺术史。他还在英国爱默生学院工作。阿克塞尔与生物学家玛格丽特•科洪合作,开发了一系列的歌德自然科学和艺术课程。阿克塞尔现居住在以色列,他在那里建立了视觉艺术训练课程。作为一名雕塑家和环境艺术家,他曾经在德国、英国和以色列展出其作品。

书籍目录

序…………………………………………………………………… 1
前 言……………………………………………………………… 1
第一章 生命的追问…………………………………………… 1
第二章 始终之辨…………………………………………… 21
第三章 它来了……………………………………………… 49
第四章 从春到夏…………………………………………… 75
第五章 夏花…………………………………………………… 109
第六章 秋实…………………………………………………… 155
第七章 从新视角看植物…………………………………… 193
附录 保存植物标本及制作叶序…………………………… 223

作者简介

本书创造了一个美好的故事,书中配有大量的手绘图片,作者邀请我们踏上一趟旅程,通过外部植物世界的发现之旅引导读者揭开植物的“内在秘密”,这同时也存在于外在世界的岁月循环之中,并且可以帮助我们实现内在的“季节转换”之旅。这不仅仅是想象力之旅,更是行动与转化之旅。通过观察和实操与身边的生命形态重新联结,从而把视角向植物生命的本质打开。由此也用一种新途径推开了以艺术实践科学之门。


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计1条)

  •     在没有接触这本书以前,我没有想过植物科学可以与艺术如此紧密的联系在一起导叙如此说道:在深入花朵的内心时你会瞥见大地的灵魂全文恬淡闲雅,与其说是一本教科书,不如说是一次艺术心灵之旅出版社是天津教育出版社,正如大家所知的那样,出版社主要出版物为中小学教材、助学读物,显然这本书就是后者,融知识性与趣味性于一炉、科学性与艺术性为一体,开拓视野,传播文明,促进社会整体文明水平的提升这也是该社一直积极追求的那样全文非常细致的手绘插图给人以独特的美,在很大程度上可以提高对植物大家庭的爱好程度,自小以来,尽管十分喜爱大自然,却因为条件有限的童年,紧张压抑的学涯生生被抹毁了好多,可惜没有那么多如果可以成全自己的遗憾如今有着充裕的时间,可观的条件却因为自己那颗浮躁的心而不再去深深体味那份美好,所以翻开这本书的时候深深的为之沉醉不已,原来教科书还可以这样写,该书为华德福学校的植物课想到这里不禁想去寻找这所学校的历史背景知识华德福教育是德国人鲁道夫·史代纳根据自创的人智学理论创建的。华德福教育,简单地说是一种以人为本,注重身体和心灵整体健康和谐发展的全人教育,体系主张按照人的意识发展规律,针对意识的成长阶段来设置教学内容,以便于人的身体、生命体、灵魂体和精神体都得到恰如其分地发展。以上为该学校的百科内容,所以有这样的书籍出版出来也是情理之中,至于这样的教育是否提倡就是另外一个话题,这里不做多的补充。深深的感觉这是一本家长给孩子们讲植物的好书,若是有童心的话,对自然界着迷的话,自己翻翻也是不错的不同于本国教科书的枯燥,也不是艺术书的虚幻,一本融合艺术美与植物生命本质的好书附录下书中穿插的语录1.万物均为生命的形变,不管是植物,动物还是人,甚至是它自己也如是。——歌德2.我们从最初的简单形式发展为复杂形式,然后在发展的中间达到最复杂的阶段,随后再次变得简单,同时也更完美。——鲁道夫 斯坦纳3.此时我成为一只透明的眼球,什么也不是,却瞥见了一切。。。。。。——爱默生

精彩短评 (总计5条)

  •     艺术课程没错,但自然科学?更像是灵修教程吧
  •     翻译得难受
  •     作者集细腻的感受力和入微的观察力,专业的植物学知识以及良好的艺术素养于一身,可以从各个角度感受到大自然的奥妙与神奇,体会四季流转的美好。书里写到画植物写生的方法,有默写,对着一棵橡树,观察半小小时,然后回去把它画下来,是很好的锻炼观察力、记忆力和思维能力的方法,将来和宝贝一起玩儿。
  •     感受生命的流动和自然的奥秘
  •     当歌德去找寻艺术和科学的结合时,他发现了哲学~
 

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