《少女不畢業》书评

妳，毕业了吗？

年近30的我，似乎拥有超长的“”青春期“”：平日工作闲暇刷少女漫画；因为工作关系，周围充斥着18-22岁的年轻人，看着他/她们面前摆着的各种可能以及随之伴来的烦恼，竟总有说不出的羡慕；每次回家都尽量去学校看老师，一是感谢他/她们当年的培养，二是特别享受走在校园里的感觉…… 这样的例子可以举出无数。会买来《少女不毕业》读，还是奔着朝井辽的名气。从几年前看的《听说桐岛要退部》的电影，到几周前读的《何者》，对于这位年龄相仿的新锐作家，我抱有一种感激之情。感激我们年龄相仿，这样我能预见到今后还能读到他的作品，并且相信他的小说背景会跟着他的年龄增长而有新的展开，而主题则或许能一直保持“成长的烦恼”的基调，毕竟人一辈子都在成长都在试图了解认识自己啊。《少女不毕业》写了7个小故事，从7个女生的角度写下她们在高中即将被拆除之时，对高中生活的回顾和不舍，以及对未来的担忧和迷茫。虽说是不同的7个女生，但在同一所学校，遇到过相同的老师，面对相同的几栋教学楼，听到过相同的传闻，等等。7个故事当中也有点相串的桥段，读到前面出现过的角色，竟然有种见到老朋友的感觉。这么想来，真有种“每个人都是自己故事的女主角”的感觉。而在外人看来，也许你光鲜夺目，也许你平淡无奇…… 不过，青春期的每个人，都会认为自己是真正的女主角，自己的故事才是当下最重要的事情吧！<谢幕曲响起>讲述的是暗恋图书馆老师的女生，如何为了和老师接触而逼自己读不爱读的书。更为夸张的是，因为无意间看到了老师妻子的相片，而一直努力将自己打扮成老师妻子在那张相片里的模样，以吸引老师的注意。故事以“我喜欢过老师”的这句告白结尾，只有加上这一个“过”字，才能让女孩放下对老师的爱恋，面对成年的未来。整段整段的图书室描写，很能让人置身女孩的世界，也特别能抓住我这种爱逛书店、欣赏爱读书人的心。或许图书室还不是大部分人对高中的回忆之一，但如果说起楼顶天台，尤其是日本高中，则应该是大家充满回忆、印满青春的地方了吧。<蓝色楼顶>讲述了青梅竹马的男生女生相互支持相互鼓励的美好故事。男生高大帅气，专注于舞蹈，最终退学走上职业艺人的道路。女生乖巧听话，一直扮演好孩子好学生的角色，今后想做中学老师。在女生眼中，男生是那么的光鲜夺目，而且他也代表了自己没法选择的“追求梦想”的路。毕业之际，学校要被拆除之际，男生约女生一同去楼顶，想给女生最后一次跳一支舞。女生也在这时，看到了男生留下的眼泪。是啊，男生面对未知的未来，也是充满了恐惧和害怕的吧！如此特例独行的他，勇气也来自于她一直以来的支持和理解。今后的分道扬镳，再见不知是何时，又抱有怎样的心情。<在校生代表>则是一位高二女生的在校生代表发言稿。语言诙谐有趣，还带有很多自嘲和刻意加入的笑话。女生因为在前一年看到了如今要毕业的学生会会长为毕业祭表演卖力地调整灯光时留下的眼泪，而恳请一位老师不将成绩优异的自己的名字写入排名表，并努力入选学生会，为的就是接近学生会会长，并且装作什么学科都不会的样子，每天缠着问会长问题。到了会长要毕业的今年，看到会长在烟火祭一人回到学生会活动室默默流泪，交谈中，终于明白会长的两次眼泪都是为已经毕业了一位学姐而流。高二女生在全校师生面前的这种告白，充满了青春期特有的勇气。这种经历估计很少人有，但是暗恋学长的这种事情，对于很多女生来说都不陌生吧。<寺田的脚背是高丽菜>讲述了篮球队的恩爱情侣的故事。体育社团里的故事可以说格外有青春的味道，而这里的男生女生也是互相鼓励、互相扶持：高中时期一同分享的欢乐与泪水，是那么的珍贵；一起追求的共同的优胜目标，也因为有对方的陪伴，有了更大动力和勇气。毕业之际，男生想留在本地，女生则想去东京，去大城市里闯荡。原本那么近的两个人，却因为未来选择的巨大差异，要分手说再见。这样的故事也不少见，相信很多读者读起来也会想起曾经的那个人吧。不止体育社团，音乐社团的故事也一样精彩。<再来一次四拍子>讲述了在毕业祭表演前，压轴乐队的服装和化妆道具全部不见的惊险故事。压轴乐队一直被吐槽是只靠夸张的服饰和妆容，并且向来都是假唱，所以东西不见真的很惊险！最终，主唱男生只能穿着制服，上台清唱。这个故事里有两个女生，一个是负责文艺社的“我”，和主唱同一所初中，深知主唱其实声色优美，害怕情敌变多，于是一直鼓励乐队的这种浮夸路线；一个是“偷服装和化妆道具的”她，因为一次无意间听到主唱的清唱练习，非常喜欢，执意要在毕业前的最后一次表演中，让更多的人听到他的歌声。虽然是同一个男生，虽然是这一个男生的同一个特点，两个爱慕上他的女生却采取了截然不同的态度和处理方法。一个不惜让整个乐队在“浮夸假唱”的路上越走越远，另一个不惜让男生在最关键的表演中铤而走险。这样的偏执，我们是不是也能在回忆中看到自己的影子呢。这间学校还有一个特殊的班级H班，只有6名学生，而且都是特殊的学生，属于智力偏弱的一群。<两人的背景>讲述了全校同学相传的某一幅壁画的背后的故事。壁画上是一男一女，看起来是互相看着对方握着手，学校里流传“在这里表白一定会成功”。这幅壁画的作者是H班的一个男生，性格内向，母亲早逝。而故事里的女生，则是正常班级的归国子女，高中毕业后也是继续去北美大陆读书。女生在自己班上受欺凌，于是把注意力都放在了绘画社的社团活动中，和H班的男生朝夕相处。最后，女生才发现原来画中的男女并不是互相看着对方握着手，而是两人朝不同方向走的背影。男生在创作之时，将自己画为画中的男孩，而母亲则是画中的女人。性格内向智力偏弱的他，在毕业之际，带着女生来到画前，感叹为什么对自己重要的人都要离自己远去。女生在心中告诉自己，再也不会遇到比男生更温柔的人了。最后的<黎明的中心>，则带有“恋爱三角”的元素，涉及到剑道社和死亡。女生高一就开始与同级的剑道社的新星交往，活跃于烹饪社的她一直为男生准备便当。两人的共同好友，同为剑道社的同级生暗恋女生，于是三年来不仅在剑道上下苦工，内心里也一直对新星充满嫉妒。新星英年早逝，而在那之前，“故意”输给了下苦工的好友，让他当上了主力。新星的离去，让活下来的两个人都无法好好的站起来、面对未来。在学校要被拆除的前一天晚上，两人都偷偷潜入学校，就是为了感受一下男生可能留下的气息。女生带上了以前常做的便当，最后另外的这个男生吃掉了便当。毕业，也使他俩走上了不同的道路，但最后的这一次接触，一同对男生的怀念，似乎让他俩都解开了一点心结。没想到为了写下每个故事，竟然写了这么长…… 在刚开始写第一个故事的时候，就忍不住开始听《灌篮高手》的动漫原声合集（http://www.kuwo.cn/album/29225/）。谨以此文，献给或许还未“毕业”的你我她，还有曾经闯入我们视线中的老师、学长、文艺少年、篮球男孩儿 :)