潜意识与人格

章节摘录

版权页：   插图：   弗洛伊德的著名弟子：荣格 荣格是瑞士的一位精神病医生，他对弗洛伊德的人格理论和潜意识思想极为感兴趣，专程前往维也纳拜见弗洛伊德，他们的第一次会面竟然谈了13个小时！在此之后，他们的联系非常密切，相互之间的交往信件已经被出版。在弗洛伊德的惟一一次美国之旅中，荣格一路陪同。在去美国的船上，他们有充分的时间相互交谈，并分析彼此的梦。弗洛伊德拒绝讨论他的某些梦时，这可能是他们的关系破裂的前兆。为了维护自己的权威，弗洛伊德不愿与荣格一起对他的一些梦进行无限制的联想。 荣格开始觉得弗洛伊德的理论过于强调性和攻击的作用。弗洛伊德认为潜意识冲突总扮演着与，生俱来的负面角色，荣格对这一点也不赞成。对于心理的运作方式，虽然荣格借用了弗洛伊德的基本概念，但他提出了自己的见解，并发展出一套关于生活的理论。荣格为人格心理学贡献了很多观点，例如，他的特质理论促使迈尔斯一布里格斯类型问卷的形成，这是一个被广泛使用的人格问卷。荣格还发展了字词联想测验。目前，心理学家基于这——N验的基本观点发明了情绪的Stroop测验。 存在个体身上的集体潜意识是荣格提出的最著名的概念，它是对个人潜意识的一种补充。个人潜意识源于个体的独特经历，与弗洛伊德的潜意识非常类似。但是，集体潜意识是历史发展的结果，是人类祖先遗传下来的潜意识内容，包含整个人类所共有的集体原始意象。这些普遍的象征性符号是人类核心情感和经历的知识库，它们在各种不同文化中以神话和故事的形式出现，荣格称之为原型，它是我们一出生就带有的各种基本的人类需要和本能的表达或意象。例如，新生儿都以一种非常相似的方式对他们的母亲做出反应。因为，出生时在他们的集体潜意识中就有“好母亲”这一原型。生活在不同文化下的人都害怕黑暗，是因为我们有一种恶的隐藏在阴影中的原型。其他两种重要的原型分别是阿尼玛和阿尼姆斯，前者代表人类本性中女性化的一面，后者代表人类本性中男性化的一面。荣格认为，所有人的集体潜意识中都具有男性化和女性化的原型。 然而，集体潜意识是荣格的观点中最有争议的概念之一。

前言

《潜意识与人格》主要探讨影响行为、思维和情感的内部心理因素。这一心理动力领域的创始人是西格蒙德•弗洛伊德。弗洛伊德是一位医生和精神病学家，在他的一生中，生物学对其影响深远。弗洛伊德经常采用生物学的术语来比喻心理，例如，弗洛伊德认为心理具有独立的“器官系统”，这些器官系统相对独立地发生作用，同时也相互影响。弗洛伊德的毕生目标就是分析这些心理成分，并描述它们是如何作用于个体的。他称这项工作为精神分析，具体包括人格心理动力理论及其治疗患者的技术。在该领域中，我们将用11章的篇幅介绍精神分析理论。在第1~8章，我们将按照弗洛伊德最初的观点和框架来介绍经典精神分析的理论基础。我们介绍弗洛伊德最富有影响力的观点，他把人类的心理分为意识和潜意识两个部分。而且，弗洛伊德认为人类心理有三种力量——本我、自我和超我——在调和性与攻击或生本能与死本能的过程中，这些力量之间不断发生相互作用。我们还将谈到弗洛伊德的人格发展观，以及他如何强调童年期的经历在成年人格形成过程中所起的重要作用。弗洛伊德的一些观点，例如压抑、潜意识过程和记忆的恢复等，久经时间的考验，至今仍是人格研究的主题。尽管如此，弗洛伊德的许多弟子对他的一些观点还是进行了修正。因此在第9~11章，我们将讨论一些当代精神分析理论的观点。如：人格的发展贯穿整个成年期，而不像弗洛伊德最初所提出的那样，人格发展在儿童期就结束了。当代精神分析还充分探讨了依恋在个体发展后期的人际关系方面的重要作用。潜意识与人格的心理动力领域与其他各个领域的区别在于，心理动力领域更关注心理内部的力量，它们共同活动，相互影响，并与环境发生交互作用。在一定程度上，这一领域类似于生物学领域，因为生物学领域也强调个体内部的力量。但是，在心理动力领域，人们关心的是心理方面的机能。在生物学领域，人们关心的是生理方面的机能，例如大脑、基因和血液中的化学成分等。潜意识与人格的精神分析的一个基本假设是，存在潜意识的心理领域。即在个体内部，有一些我们自己拥有却无法了解的部分，这就是潜意识心理。精神分析学者们认为潜意识心理有它们自己的存在方式，包括它们的动机、意志和能量。潜意识与人格的心理动力领域的另一个假设是：绝大多数事件的发生都不是偶然的。每一种行为、思想和经验都有一定的意义，或者展现了个体人格的某些方面。例如，口误的发生不是偶然的，而是由于内在的心理冲突。忘记了某人的名字也不是偶然的，而是由于某些事情才不能记起他（她）的名字。梦到飞翔，不是因为梦的随机性，而是因为潜意识的愿望通过梦的形式得以表达。一个人所做、所说和所感受的每一件事情都有其独特的意义，并且能够通过分析内在的心理成分和能量来加以揭示。我们还将考察弗洛伊德的学生荣格和霍妮的一些主要观在第12~14章，我们将介绍人格的动机方面。在这一方面，心理学家们强调对同一动机而言，不同的个体，其强度不同。动机的个体差异能够帮助心理学家们回答这样一个问题：“为什么人们为其所为？”在这一领域，心理学家们研究的最普遍的三种动机是：对成就的欲望、与他人形成亲密人际关系的需要以及权力和影响他人的动机。我们将介绍已经发展起来的用来评估这三种动机的投射技术，以及一些基本的研究。我们还将介绍一种当代的观点，它们认为动机可以是有意识的，也可以是潜意识的，潜意识的动机比有意识的动机对行为的影响更大。许多关于动机的研究强调匮乏性动机，即动机的产生是由于个体缺乏某些东西。但是，也有学者认为，有一种特殊的动机不是由于匮乏引起，而是由于成长和改变的需要。这是一种更为抽象的需要，是指我们希望实现自我，并且在实现自我的过程中充分发挥我们的潜能。自我实现的需要也可以发生在意识之外，我们做出某种行为，不是由于我们已经详细斟酌了这一行为的合理性，而是直觉告诉我们此时此刻必须那样做。我们将在本书中探讨人格心理动力领域的一些主要观点和研究成果。当你阅读这些内容时，牢记潜意识与人格的心理动力领域和其他任何领域一样，只涉及到影响人格的某些因素。人格是由多种因素决定的，就像一个拼图游戏，图形由多部分组成。现在就让我们来考察人类心理的深层部分。

名人推荐

《潜意识与人格》可以回答你很多存在已久又难以启齿的问题（比如关于性的问题），是一本很有意思的心理读物。——大众读者

媒体关注与评论

《潜意识与人格》可以回答你很多存在已久又难以启齿的问题（比如关于性的问题），是一本很有意思的心理读物。——大众读者

内容概要

兰迪·拉森(Randy J. Larsen)于1984年在伊利诺伊大学－香槟分校获得人格心理学博士学位。1992年，他被美国心理学会授予人格心理学学术新人杰出科学成就奖，于1987年获得心理健康国家研究院颁发的科学研究发展奖。他是Journal of Personality and Social Psychology和Personality and Social Psychology Bulletin的副主编；还是Journal of Research in Personality、Review of General Psychology和Journal of Personality的编委。拉森是美国国家健康研究院数个科学评审小组的成员。他对于人格心理学的研究得到了心理健康国家研究院、国家科学基金、认知神经科学的McDonnell基金以及Solon Summerfield基金的资助。2000年，他当选为美国中西部心理学会主席。目前，拉森是圣路易斯华盛顿大学的心理学系主任、人类价值与道德系的William R. Stuckenberg教授。他教授人格心理学及其他课程，他与妻子和两个孩子生活在圣路易斯。

戴维·巴斯(David M. Buss)于1981年在伯克利加利福尼亚州大学获得心理学博士学位。他曾就职于哈佛大学和密歇根大学。1996年开始执教于奥斯汀得克萨斯州大学，获得教授资格。巴斯于1988年获得美国心理学会授予的人格心理学学术新人杰出科学成就奖, 1990年被美国心理学会授予G. Stanley Hall奖，2001年获得美国心理学会颁发的杰出科学教授奖。巴斯的著作包括：《欲望的演化：人类的择偶策略》（修订版），该书被译为10种语言；《进化心理学：心理的新科学》（第四版）（Evolutionary Psychology：The New Science of the Mind，Allyn & Bacon，2011），该书获得Robert W. Hamilton图书奖；《危险的激情：为什么嫉妒与爱和性一样是必需的》，该书被译为13种语言。巴斯发表了180余篇(部)科学论文或著作，同时还为《纽约时报》（New York Times）和《泰晤士报高等教育副刊》撰写文章。2003年，他出现在ISI收录的全球范围内引用率最高的心理学家的名单之中，以及心理学导论类教科书中引用率最高的心理学家，排名第27位。他在全美各地及海外讲学，有着一大批跨文化研究的合作伙伴。巴斯特别热爱教书，2001年他获得了得克萨斯州大学校长杰出教学奖。

译者简介：

郭永玉，心理学博士，现任华中师范大学心理学院教授、博士生导师。兼任教育部高校心理学教学指导委员会委员，中国心理学会理事，中国心理学会人格心理学分会副会长，中国心理学会理论心理学与心理学史分会副会长，中国心理学会教学工作委员会委员，湖北省心理学会常务理事，《心理科学》、《心理学探新》、《心理研究》等期刊编委。美国Institute of Transpersonal Psychology(ITP)访问学者，武汉大学哲学博士后，英国University of Leicester访问教授。先后在国内外学术期刊上发表论文90余篇，出版专著、译著及主编或参编学术著作或教材10余部，获得全国教育科学研究优秀成果奖、全国教育图书奖、湖北省社会科学优秀成果奖、湖北省优秀教师、湖北省教学成果奖等多项奖励。

书籍目录

导言.............................................................................................5

人格的精神分析取向

1. 弗洛伊德简介 .....................................................................19

2. 精神分析为什么很重要 .....................................................24

3. 精神分析理论的基本假设 .................................................27

4. 人格的结构 .........................................................................38

5. 人格的动力 .........................................................................46

6. 人格发展的心理性欲阶段 .................................................62

7. 人格与精神分析 .................................................................70

8. 对弗洛伊德贡献的评价 .....................................................82

精神分析取向：当代的议题

9. 新精神分析运动 .................................................................94

10. 自我心理学 .....................................................................108

11. 对象关系理论 .................................................................131

动机与人格

12. 基本概念 .........................................................................159

13. 三种主要的动机：成就、权力和亲密 .........................172

14. 人本主义的传统：自我实现动机 .................................192

编辑推荐

《潜意识与人格》编辑推荐：一个人可能遗忘诸如性侵犯这样的创伤吗？沉寂多年的记忆会因为偶然的事件而再度浮现吗？一个人如果极不喜欢与人交往，或者非常容易不安，是否反映了他内心的不安全感和冲突？孤独是由于没有获得亲密关系或者不能维持这一关系而引起的吗？浪漫关系中人们到底在寻找什么，期望什么？《潜意识与人格》科学的回答了隐藏在人们内心深处的疑问，深入探讨了影响人的行为、思维和情感的内部心理因素。

作者简介

《潜意识与人格》改编自《人格心理学——人性的探索》（Personality Psychology，2e），主要探讨影响行为、思维、情感的内部心理因素。

《潜意识与人格》主要包括人格的精神分析取向、精神分析取向的当代议题、动机与人格三个部分。每一部分都是读者最感兴趣的内容。在每一部分的开头，作者都以实际案例作为引子，解释和分析潜意识、动机与人格，极具趣味性和知识性。

图书封面

---

 潜意识与人格下载 精选章节试读 更多精彩书评

---