《好孩子》章节试读

《好孩子》的笔记-第244页

孩子是独立的个体，要夸奖而不是批评。
多阅读，多运动。
爱音乐，爱生活。

《好孩子》的笔记-第243页

现在的你和五年后的你差别在：你跟谁在一起和你所读的书。
--这是本书后记中的一句话。这本书终于读完了，虽然实例不多，但是教育理论和理念让我受益非浅，怪不得尹建莉都说她从洪兰老师处学到很多先进科学的育儿理念！

《好孩子》的笔记-第129页 - “耍宝”是自卑的面具

自信得靠实力，这实力并不是分数，而是他的知识广度和深度。

《好孩子》的笔记-第156页 - 翅膀不硬不可强飞

“很多人误会了独立的意思，培养孩子独立不是在他还没有准备好的时候，硬把他推出去面对世界，被迫的独立是童年的创伤，是一辈子的不安全感。现在好几个研究都发现，童年的不安全感会影响成年后的亲密关系，无法维持长久的男女关系，也无法对性伴侣做出承诺。他们的人际关系相对比较疏离。孔子不是说‘不教而杀谓之虐’吗？
孩子一定要学会独立，因为父母不可能跟着他一辈子。但是在他心里尚未准备好，尚在恐惧不安，不知道会发生什么事的时候放手太快了，孩子一定会觉得是被父母抛弃了。
孩子要的是安全感。一个永远在那里保护自己的父母，是孩子情绪成长中不可或缺的安全感来源。学习独立与被抛弃是两回事，两者的差别就在于安全感是情绪成长的基石。请让孩子准备好了再放手，也请让他知道‘家’是一张安全网，有了它，走钢丝时就不需害怕，因为家让他无后顾之忧，是他永远的后盾。

《好孩子》的笔记-第28页 - 阅读让孩子全面成长

人最后面对的是自己，人对自己的评价将决定一生的成败 ，这根财富、地位无关

《好孩子》的笔记-21章 优秀是教出来的 - 21章 优秀是教出来的

教育三大法宝：信任不等于放任，自由不等于自私，自信不等于自负。
信任的先决条件是自重自爱，信守承诺。
自由是以不妨碍他人自由为前提，原则即“己所不欲勿施于人”
自信来自别人对你的长期肯定，它建立在能力的基础上。
0-5岁至关重要，我们必须在孩子小的时候培养好生活的纪律、做事的准则和吃苦耐劳的精神。
延迟满足
劳动是教育孩子品德的很好方式，不流汗不懂得吃苦，就不会珍惜
纪律是学习的必要条件
秩序教育的关键是榜样，比如所有物品有固定安置处。