语言学教程

书籍目录

第一章语言学导论

1.1为什么研究语言？

1.2语言是什么？

1.3语言的定义特征

1.4语言的起源

1.5语言的功能

1.6什么是语言学？

1.7语言学的主要分支

1.8宏观语言学

1.9语言学中的一些重要区别

第二章语音

2.1发音

2.2辅音和元音

2.3语音学到音系学的过渡

2.4音系过程、音系规则和区别特征

2.5超音段特征

第三章从语素到短语

3.1什么是语素？

3.2什么是词？

3.3词的构成（1）：从语素到词

3.4词的构成（2）：词汇变化

3.5词组和短语

第四章从语词到篇章

4.1句法关系

4.2语法结构和成分

4.3句法功能

4.4范畴

4.5短语、小句和句子

4.6递归性

4.7句子之外

第五章意义

5.1“意义”的意义

5.2指称论

5.3涵义关系

5.4成分分析法

5.5句子意义

第六章语言与认知

6.1认知的定义

6.2什么是心理语言学？

6.3什么是认知语言学

第七章语言文化社会

7.1语言与文化

7.2语言与社会

7.3跨文化交际

7.4双语标识译写中的文化表现

7.5总结展望

第八章语言的使用

8.1言语行为理论

8.2会话含义理论

8.3后格赖斯时期的发展

第九章语言与文学

9.1概述

9.2文学语言的一些普遍特征

9.3诗歌语言

9.4小说中的语言

9.5戏剧语言

9.6从认知角度分析文学

第十章语言和计算机

10.1计算机辅助语言学习（CALL）

10.2机器翻译

10.3语料库语言学

10.4计算机介入的信息交流

第十一章语言学与外语教学

11.1语言学与语言教学的关系

11.2语言学与语言学习

11.3语言学与语言教学

11.4语言学与教学大纲的设计

11.5对比分析和错误分析

11.6语料库语言学和语言教学

11.7结论

第十二章现代语言学理论与流派

12.0引言

12.1布拉格学派

12.2伦敦学派

12.3美国结构主义

12.4转换生成语法

12.5修正还是反叛？

参考书目

作者简介

《语言学教程》自1988年出版第一版至今,经过多次精益求精的修订,日臻完善,受到广大教师和学生的欢迎,已成为广大高等院校招收语言研究生的推荐书目,畅销二十多年,堪称语言学教材的经典之作。现英文本已出版第四版。第四版在修订的过程中,广泛听取读者意见,保持了第三版教材基本大框架,同时更充分地考虑到本科生的实际情况,更加注意教材难度的控制,删去了可有可无的内容,调整了第三版教材中的参考书目和推荐阅读书目,并将“问题与练习”这一栏目全部集中在了配套的练习册中,以求减少重复,更多地体现读者友善性。由于第二、三版都有相应的中文本出版,满足了不同层次的学习者的需求,销量可观,故汉语室相应推出第四版的中文本。

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