教育案例写作论

作者简介

本书经国家教育部审核已纳入“全国中小学教师继续教育教材”，其推出适逢中小学新课程改革推向深入发展的关键时期。这部二十四万字的专著以广大教师在新课程教育教学中的经常遇到的教育案例写作为主题，深入浅出，翔实具体地介绍了教育故事、教育随笔、教育设计案例、教育课例研究、主题班队会案例、教师校长成长个案、学生个案追踪、研究性学习个案、学校教育改革案例等十二类教育案例的特点，论述了各类教育案例写作的方法和写作中应该注意的问题，具有时代性、新颖性、实用性等特点。本书对于广大中小学教师尽快将新课改理念内化为教育思想和行为，尽快提高写作水平和发展专业有着良好的启示参考作用。

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