儿童思维发展
出版社:北京世界图书出版公司
出版日期:2006-9
ISBN:9787506284806
作者:西格勒
页数:524页
内容概要
本书作者西格勒（Robert S. Siegler）是美国著名的卡耐基－梅隆大学心理学院博士、教授，2005年获美国心理学会杰出科学贡献奖。西格勒是新皮亚杰学派的重要成员，是国外系统地研究儿童思维的著名认知心理学家，也是四种现代认知心理学理论的代表人之一，特别在策略研究方面颇
书籍目录
1 儿童思维导论
什么是儿童思维？
关于儿童思维的关键问题
全书的篇章结构
概要
推荐读物
2 皮亚杰的发展理论
皮亚杰理论的概述
阶段模型
一些关键概念的发展
对皮亚杰理论的评价
概要
推荐读物
3 信息加工的发展理论
信息加工系统概述
信息加工的发展理论
概要
推荐读物
4 社会文化发展理论
认知发展的社会文化理论的主要观点
在社会文化传统中进行的现代实证研究
社会文化理论在教育实践中的意义
概要
推荐读物
5 知觉的发展
视觉
听觉
多感官的信息整合
知觉发展的时间顺序
知觉和动作
概要
推荐读物
6 语言的发展
关于语言发展的一般性问题
语音
语义
语法
交流
概要
推荐读物
7 记忆发展
8 概念发展
9 社会认知的发展
10 问题解决
11 学业技能的发展
12 现有的结论未来的挑战
参考文献
中英文名词对照表
作者简介
《儿童思维发展(第4版)》儿童思维发展是一个引人入胜的研究领域。大家都曾经有过自己的童年，很多人也都有，或者将来来会有自己的孩子。儿童的思维方式却让我们感到既熟悉又陌生。我们曾记得一些自己儿时的思维方式，也对其他小伙伴的思维方式留有印象。
图书封面
发布书评
精彩短评 (总计25条)
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呵呵，书太多啦，还没看~ -
终于见到这本书了。 -
理论性很强，很多专业术语，可作为儿童心理学的拓展资料，由于家庭教育的实操性不强。 -
不好玩，没看完。 -
纸张什么不错，是买来作为教科书用的。感觉阐述的理论还是比较贴切的。 -
跟朋友说：如果让我早两年对这类书有阅读兴趣，让我早两年读到这书，那么，蒙台梭利什么的那些儿童教育的经典作品，就可以扫到床底下了。看这书，可以更好地从心理学的角度去了解教育和理解孩子。——注意：更好地“了解”和“理解”！整个社会都应该懂一点心理学呢，我理想地认为。当然，这是一本心理学专著，没有教育学或者心理学或者哲学基础的朋友，看起来会有一点困难。——但是，这本书很浅显，对儿童教育有兴趣的父母和老师完全读得懂。 -
太过于刻板，读不下去 -
比较喜欢，但如果不是学心理学的，看起来会比较吃力。 -
送给幼儿园作纪念的，孩子毕业了。各个班级的老师可以传阅、参考，了解了儿童的思维发展，就能更好地帮助家长教育孩子。书的内容不枯燥，建议家长们有时间也看看，可以更加了解孩子，更能理解孩子的一些行为，从而更好地与他们交流和沟通。 -
虽然还没完全研读完毕，但是受益匪浅，对研究儿童心理非常有帮助 -
全面，科学.. -
我买的心理学书里，除了世纪心理丛书的《犯罪心理学》，这本就是最不吸引我的了。在翻译的心理学书籍里，估计象这本这样没有趣味性的是很少的。确实不怎么样 -
可针对性教育，但稍理论化一点点。 -
一直想买的书，之前都借来看，对于专业学习很有帮助，即使不研究相关内容，育儿也很好。 -
很不错，一买回来整个宿舍的人都争着看，受益非浅。美国人看事物的角度跟我们就不一样，他们写出来的东西有意思。翻译的也不错。 -
不错的书，适合有孩子和研究孩子的人看 -
书可以评五星，翻译太差，所以给四星。被翻译折磨的得决定以后这类书读英文版 -
:
B804/1644
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十分好的教科书 -
请问能帮我开张发票吗？ -
幼儿园老师用的书 -
书是好书，就是太专业，每次拿起看不了几页就放下了。 -
好书，常备书，工具书，要多翻翻 -
还不错，只是有点太专业了，要静下心来好好看才行！ -
纯理论著述，适用于教师，不适于一般家长。。。