认真对待宪法解释

内容概要

范进学，男，1963年5月生于山东临朐，宪法学博士，中国人民大学宪法学博士后，上海交通大学凯原法学院教授，法理学教研室主任，中国人民大学法学院比较宪法学研究所兼职研究员，同时兼任中国宪法学研究会常务理事、中国法学会法理学研究会理事、中国法学会比较法研究会理事。 1987年7月毕业于山东大学法律系，获法学学士学位；毕业后留校任教；1998年获山东大学法学硕士学位，导师徐显明教授；2003年获得武汉大学法学博士学位，导师李龙教授；2005年9月至2007年6月在中国人民大学做博士后研究人员，合作导师韩大元教授。主要研究领域为法理学、宪法解释学、权利哲学与比较法学。2005年在香港城市大学和美国芝加哥蒂堡大学做访问学者。在《中国法学》、《法学研究》、《文史哲》、《法律科学》、《法商研究》、《法学评论》、《法学家》、《法制与社会发展》、《法学论坛》、《当代法学》、《学习与探索》、《江苏社会科学》、《山东大学学报》、《法制日报》、《International Legal Theory》等中外文核心期刊与报刊上发表学术论文及随笔86篇，出版个人学术作品4部。其中被人大复印资料全文转载14篇，高等文科学报文摘转载4篇，新华文摘转载1篇，《中国法理学精粹》和《中国宪法学精粹》转载各2篇与1篇，被《中国九五科技成果选》转载1篇，共计22篇；获得省级社会科学优秀成果二、三等奖6项，山东省高校文科优秀成果一等奖一项。目前独自承担国家社科基金项目一项，司法部项目一项，山东省社会科学基金项目二项，富布莱特基金项目一项，山东省人文社科基金一项。主持《山东社会科学》“宪法事例评析”专栏。

书籍目录

《公法研究》总序导言第一章　中国宪法解释制度与文本规范分析　一、“解释宪法”权：全国人民代表大会常务委员会的职权　二、全国人民代表大会常务委员会“解释宪法”权的性质　三、全国人民代表大会常务委员会“解释宪法”的对象　四、全国人民代表大会常务委员会“解释宪法”的程序与效力　五、全国人民代表大会常务委员会“解释宪法”与“监督宪法的实施”的关系　六、全国人民代表大会常务委员会“解释宪法”与全国人民代表大会“修改宪法”的关系　七、我国“解释宪法”的实践与解释主体的多元化评述第二章　谁最终有权解释宪法？　一、司法性宪法解释与立法性宪法解释之并存　二、西方立法性法律解释理论的兴起与失败　三、人民法院的“审判权”是否蕴涵着宪法解释权？　四、作为解释的宪法：一个不断解释的概念　五、司法性宪法解释在我国遭遇与选择　六、宪法解释之林中路的选择第三章　宪法解释模式比较与选择　一、宪法解释模式比较与选择　二、宪法法院制度设计：一个世界性宪法文本视阈观　三、中国宪法法院的建构与制度设计第四章　宪法解释方法之研究　一、方法之于宪法解释之意义　二、宪法解释方法的特点与内容第五章　中国宪法学研究：问题与方法　一、中国宪法学研究问题片论　二、宪政与方法：走向宪法文本自身的解释　三、中国宪法学研究方法：对话商谈与方法多元后记

作者简介

《认真对待宪法解释:公法研究》共分五章，内容包括：中国宪法解释制度与文本规范分析、谁最终有权解释宪法、宪法解释模式比较与选择、宪法解释方法之研究、中国宪法学研究：问题与方法。

图书封面

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