养育儿子

出版社:北京出版社
出版日期:2003-10-1
ISBN:9787200046403
作者:珍妮・艾里姆,唐・艾里姆
页数:320页

章节摘录

  第一章 男孩的麻烦  这本书的书名《养育儿子》之所以吸引你的视线,可能是因为你正在期待一个男孩的降生,或者因为你正在养育一个男孩。并且你有一种冲动:想站在这个城市的最高处,大声地呼喊“谁来帮帮我”。在现今社会,男孩的麻烦在于没有人知道应该怎样养育他们,他们只好自己去发现在我们的文化中,男人意味着什么。?  男孩子最需要知道三件事  7 2岁的卢?鲍尔斯担任过20年的男童子军领队,他说:“男孩子想知道三件事情,第一,谁是领头人?第二,规则是什么?第三,必须按规则办事吗?要与一个男孩建立稳固的关系,首先,你必须是一个领头人,而且是一个非常和蔼可亲的领头人;其次,只制定可以实施的规则;第三,总是按规则办事。只有这样,你才能有一个与男孩子建立良好关系的基础,然后,才是相互尊重以及彼此信任。只有做到以上几点,男孩子才会听你的,因为他知道你是站在他一边的。”    第二章 男孩是由什么构成的?    在男孩的成长过程中,我们通常会对他们的粗野暴躁感到惊讶和迷惑,甚至沮丧。看着他们,我们不断地想,“现在应该怎么做?”而且,我们常常会奇怪,这个长大了的脾气暴躁的小男孩是谁?就在昨天,他还喜欢我们逗他、抱他、抱着他到处走动。站在我们面前的这个非常聪明却又桀骜不驯的小男子汉到底是谁呢?究竟是什么奇怪的力量让他的变化如此之大要弄懂男孩到底是由什么构成的,首先我们必须考虑是什么塑造了他们,那就是强大的生物力量、独特的男性心理任务和男性灵魂急切、神秘的呼唤。?  男孩体内的雄性激素对其行为影响巨大,世界上还没有其他什么力量能与之相比。因为体内的这种激素,男孩非常富有攻击性,他们为了赢可以不惜一切代价。也是因为体内的这种激素,他们弄坏家具、砸坏台灯,使得我们这些做父母的常常暗自庆幸自己已经买了住房、健康和汽车保险。这种能发挥如此巨大作用的物质是什么呢?它就是睾丸素。    男性的行为的三种倾向?  我们已经了解到,“Y”染色体有其固定的程序来塑造一个成年男性的身体,它主要通过睾丸素来展现这一蓝图。首先将胚胎变为男性,然后使其发育成男孩并赋予其第二性征,最后使这个男孩成长为一个成熟的男性。?  睾丸素对男性的行为同样有着巨大的影响,虽然每个男孩的成长方式不一,但都表现出三种倾向:第一,攻击性与控制欲;第二,强烈的冒险欲;第三,渴望反复体验短期的紧张——释放的循环。?    第五章 爸爸和妈妈:合作伙伴    父亲:回归之路  在高科技时代,人们为了追逐金钱牺牲了儿子。我们认为只有每周工作五六十甚至七十个小时,才能为我们的孩子提供最优裕的物质生活。但事实上,我们的儿子真正需要的东西却是我们不愿意给予的,那就是我们自己和我们的时间。为了成长为一个健康的男人,男孩必须与母亲建立亲密的关系,这样他才能够了解自己的人性所在;同时他也必须有父亲的引导才能了解什么才是一个真正的男人。这需要时间,并且需要父母做出牺牲。尽管我们担心我们将不得不牺牲自己的事业或由此所带来的物质享受,但为了将儿子培养成健康的男人,我们必须愿意付出。    第七章 规矩:帮助我们的儿子安全成长    男孩就像牛一样,长得越大,需要的牧场也越大。但是,不管牧场的大小如何,我们还是应该用栅栏将牧场围起来。  ?——一位年老的祖父  设定界限以及越限后的惩罚方针  设定行为界限不是一个民主的过程。  一般来说,有三种养育风格。权威型、民主型和放任型的父母。?  研究人员对上述三种家庭的孩子的适应能力进行了追踪研究,研究结果令人震惊。在放任型家庭中长大的孩子很难与其他人合作或者相处,在民主型家庭中长大的孩子没有决断能力,在权威型家庭中长大的孩子成为适应能力最强的人,他们能够自己做决定、遵守规则、善于与他人合作。重要的是,我们必须将权威型与独裁型的养育风格分开,独裁型可以归类为第四种养育风格。  最好的养育风格是那种慈爱权威型,这种类型的父母对孩子和蔼慈祥,理解孩子并能设身处地地为孩子着想,父母的这种立场使孩子确信有人对他们负责,并且关心他们,他们相信父母会言出必行,这使孩子不需要对自己所不能控制的事情或情况负责任。?    我们所设定的界限必须与儿子的年龄相符合。  我们必须向5岁的男孩制定一些基本的规则,没有任何商量的余地。这时候,他最需要的是重复、耐心和理解,虽然他年龄还小,但最终他能够理解这些规则。然而,对于一个青春期的男孩,我们必须与他进行对话、协商,跟随他的迅速变化与成熟的过程。青春期男孩需要我们不断地对这些规则进行评估,以便了解这些规则的松紧度。对他来说,规定既不能太松,也不能太紧。    行为的界限就好像牧场的栅栏一样,偶尔需要对它进行修整,检查是否出现了破洞,并且将栅栏加固、扩大。  非常矛盾的是,就像“规则就是用来被打破的”这个道理一样,当我们制定规则时,就知道我们的儿子会不可避免地尝试着破坏规则,试图超越那个界限。一个男孩会为了许多原因,并且以各种各样的方式越过边界。他试着向边界推进,就像一头牛靠在栅栏上,老想去吃栅栏外面的青草一样,我们的儿子也会不断地考验我们,他非常好奇地想知道我们会有怎样的反应,我们是不是真的坚持按规则办事?这时,在栅栏上竖起一块提示牌就会使我们的儿子待在原来的地方。如果他执意冲破边界,就像公牛看见红色的衬衫一样要冲过去一样,那可能就是有其他的原因使他不愿意待在牧场里面。??    第八章 真实意图:触动他的心灵    不要断然否定孩子不成熟的言行,而是仔细倾听并寻找隐藏在其背后的真实意图。  在每个男孩的心灵深处都有一股冲动,这种冲动使他渐渐从不成熟走向成熟,并成长为一个有建设性、帮助他人的人,对社会有价值的人。  你想要帮助他适合更大一些的鞋子,就不应该否认鞋子现在的尺寸,而是在这个基础上使他渐渐适合大一些的鞋子。?    第十章 从出生到7岁    生命初期,男孩需要亲密。  有一个陈旧的说法:如果孩子哭泣时,我们马上就去安慰他,抱着他到处走动,让他与我们一起睡觉,这样会惯坏我们的孩子。这种说法是完全错误的。相反,我们正是要建议父母这样做。我们将生命的头12~14个月称做“将婴儿像衣服一样穿在身上”的时期。理想的做法是,在生命开始的头几个月里,婴儿应该在一个温暖幸福的环境里成长,通过与母亲或父亲的身体不断的接触而感到安慰。当他开始长大,他将学会脱离与父母身体的接触,探索周围的世界,并且清楚地知道,一旦他需要支持或安慰,他就可以重返父母温暖的怀抱。  对男孩伤害最大的文化禁锢,可能是对情绪的否定  在文化的压力下,父母从男孩一出生就逼迫他扮演男性的角色。小男孩穿蓝色的衣服,而不是红色的衣服,父母应该给他的玩具是球,而不是布娃娃。这种早期的逼迫,使男孩成为一个社会所要求的男性的做法损害了男孩情感中温柔的一面以及他的创造性的想像力,而温柔的情感和创造性的想像力对男孩学会爱自己和他人至关重要。男孩需要渐渐地在一个社会结构中发展他的天性,这有助于引导他的男性力量,而不是禁锢它。  对于2~7岁的孩子来说,模仿周围世界里发生的事情是一项重要的活动。通过模仿,男孩创造性的想像力和运动技能得到发展,并为日后与他人形成关系打下了基础。我们必须保护我们的儿子,使他免受陈旧的性别模式的影响,我们不要去向儿子规定他必须怎么玩以及他应该玩什么玩具。?  情感是男孩与生俱来的权利的一部分,是抚慰他内心深处悲伤的良药,是点燃他创造力之火的火花,是他智慧的平衡器,是公正感的晴雨表,是他与别人建立联系的一个通道。?  对男孩伤害最大的文化禁锢可能是对情绪的否定。“大男孩不能哭。”“没事,快点站起来,你摔得没那么严重。”“不要发脾气。”“要表现得像一个男孩。”“这只是小事一桩。”“没什么大不了的。”    小男孩不是小大人。  从婴儿期到7岁这一时期,父母最常犯的错误就是将我们的孩子当做小大人看待。当儿子刚开始学会说话,我们就开始向他解释为什么他可以或不可以做某件事情,给予他许多选择的机会,以说理的方式训诫他,以便改变他的行为,用理性的、与时空有关的推理来难为他们。  小孩子看待时间与空间的方式与成人不同,这就是为什么一个4岁的孩子可以花很长的时间刷牙,因为他忘形于那种水从手指间流下来的美妙感觉;这也是为什么他总是不能理解距离爸爸下班回家到底有多长时间。就他现在的理解能力,两小时就像两天的时间一样长。告诉他“就像开车去奶奶家那么长的时间”可能会使他大哭起来,因为到奶奶家半个小时的车程对他来说很漫长。所以,遇到这种情况的时候,最好让这个年龄的小孩子与我们一起玩游戏、讲故事、让他与我们一起做家务,帮助他打发时间,而不是想方设法向他解释爸爸下班回家到底需要多长时间。?  小男孩需要引导,而不是选择。  我们所有人都非常熟悉这幅场景:母亲在厨房干活, 3岁的儿子在玩陶土。母亲问儿子:你早餐想吃燕麦粥还是煎饼?你要什么牌子的麦片?你要加酸奶还是鲜奶,或者一样一半加在麦片粥里?麦片粥里是加蜂蜜还是加糖?你是要白糖还是红糖等等。  尤金?舒沃茨是一个华德福教育者和闻名世界的演说家,他认为,如果男孩缺少一个自信的、起引导作用的成人做榜样,那么在他以后的生活中,他就不得不经常地挣扎,以获得内心的自信以及内在的引导。如果我们总是给孩子太多的选择,他长大后就会成为一个没有决断能力的人。?  在男孩生命的头7年,他依赖父母为他创造一个空间让他成长,为他制定每天的生活节奏,为他制定常规,使他对自己的存在获得清晰的认识以及持续的安全感。

媒体关注与评论

  一部急父母所需的、光彩四射的育儿知识宝典。  ——约翰·格雷《男人来自火星,女人来自金星》的作者  一本所有男孩父亲的必读书。  ——戈登?克莱,美国父亲网的创始人   自你把儿子从医院抱回家的那一刻起,《养育儿子》就应该开始伴随你为人父母的历程了。这本书将给男孩的父母提供大量可操作性的指导。  ——罗斯玛丽?赖特,美国旧金山公共福利协会   这本书是给家长看的,而如何读好、读懂它,确实需要一定的阅读技巧。每个孩子的问题都是独特的,最关键的解决方法就是让家长自己变成“专家”。这本书具备三个特征:  第一,这套书可以变成父母的聪明手册。在跟孩子的交流上,在一些问题的处理上,我自己感觉很苍白。平常我对孩子比较关注,但是在一些具体问题上很苍白。而这本书让我多想了很多事情,比如琢磨孩子行为背后的真实意图。   第二,
这本书可以变成一本测试手册。带着不同的心情读这本书,收获就不一样。按照这本书的要求主动去做一些事,和碰到问题被动去做是不一样的。这本书可以起到册书作用,而且父亲的测试和母亲的测试是不一样的。   第三,
这本书可以变成一个操作手册。指的是你碰到事情时就可以翻一翻。有可能它不告诉你这件事该怎么处理,但告诉你一些原则。如栅栏的问题。你是主动地立规矩,还是碰到问题以后再去立规矩,有很大的区别。   这本书有很多故事,文字也很浅白,非常直截了当。读完以后,把它放在脑子里。遇到问题以后再去回想书里是怎么说的,收获会更大一些。  ——萝卜探长,红泥巴网站创始人

内容概要

  作者唐·艾里姆和珍妮·艾里姆是一对夫妇,美国著名的多产作家。他们曾出版过《养育儿子》、《养育女儿》、《养育青春少年》和《养育家庭》等畅销书。发行量超过百万册。他们二人经常出现在美国的广播和电视节目中,并提供网络在线服务,为父母在新的、快节奏的、不断变化的世界中如何养育健康的孩子提供帮助。

书籍目录

前言
第一篇 男孩与男人――男性的困惑
第一章 男孩的麻烦
第二章 男孩是由什么构成的?
第三章 男人是培养出来的而非天生
第四章 如何成功地培养一个男孩:文化的力量
第二篇 养育团队
第五章 妈妈和爸爸:合作伙伴
第六章 内在引导系统:感觉与思维
第七章 规矩:帮助我们的儿子安全成长
第八章 真实意图:触动他的心灵
第九章 爱与限制不足以解决的问题:注意缺陷障碍
第三篇 从摇篮到事业
第十章 “如果你能,你就抓住我”的年龄:从出生到7岁
第十一章 “我已经上路,却不知道去向何方”的年龄:8-12
第十二章 “酷先生”的年龄:13-17
第十三章 毕业时期:18-29

编辑推荐

  你只是想帮忙对不对?  每当望着那个浑身脏兮兮还兴奋地在沙地里跳上跳下的身影,或置身儿子的“武器库”里不知从何下脚时,我都会有一种无法抑制的困惑,却不知道向谁诉说。直到有一天,我看到了《养育儿子》,“这本书之所以吸引你的视线,可能是因为你正在养育一个男孩,或者因为你正在养育一个男孩。也许你正想大声呼喊:“谁来帮帮我!”封面上的这几句话一下子走进了我的心里。于是,我毫不犹豫地把这本书抢在手里。  在我的印象里,4岁的儿子总是毛手毛脚的,吃着吃着饭,“砰”,连饭带菜散了一地;“喀嚓”一声,我一下没拉住,一串很漂亮的手工灯笼就被他剪了个七零八落……每次遇到这种情况,我都恼火得不得了:“你怎么就不能老实一会儿?”“你怎么搞的,总这么毛手毛脚的?”“你怎么就不能小心点?”回答我的往往是儿子的眼泪:“妈妈,是我不小心弄的。”“妈妈,我没想把他弄坏。”可正在气头的我,常常觉得这只不过是他捣乱的借口而不予理睬。  可是,前不久,我的看法变了,因为我看到了在《养育儿子》中珍妮写的一段故事:  一天晚上,5岁的儿子将装满葡萄汁的杯子从餐桌上拿回厨房,全神贯注地举起杯子想将它放到台上。但杯子歪了,葡萄汁洒到他的衬衣上,流到刚刚拖过的地板上。  如果在以前,我可能会生气地边拖地边用一种不友好的语气大声地教训他,责怪他不应该将杯子拿进来。但这一次,我深深地吸了一口气,看着他的眼睛,说道,“你确实是想帮忙收拾桌子,是不是?”他说,“是的,但是我将葡萄汁弄洒了。”我微笑着说,“不要担心,下次你就不会了。这是抹布,我们一起将这里打扫干净。”儿子的自信又恢复了。我意识到,我刚才的做法是多么的正确。我曾经多次看到,一次非常令人得意的事情怎样在一瞬间就搞砸了,而本来一团糟的事情又怎样变成一次成功的经历。  我想,自己就是珍妮以前的样子。我太过注意儿子把事情办砸了这个现象本身,而忘了去寻找他这样做背后的真实意图是什么。  一天,我们在餐馆里吃饭。我杯里的饮料喝完了,儿子拿起大可乐瓶想给我倒可乐,没想到一下子洒了一桌子。儿子不知所措地看着我,眼泪在眼眶里打转。我拿起一叠餐巾纸一边擦桌子一边说:“没关系的,我知道你是想帮妈妈倒可乐。来,我们先把桌子擦干净再一起倒,好不好?”儿子先是愣了一下,然后痛快地说:“好!”便拿起一张纸使劲地擦起来。  看着儿子含泪带笑的小脸,我知道,自己这次做对了。感谢珍妮!

作者简介

在《养育儿子》里,您会看到许多有意思的话题:男孩子需要知道事:谁是领头人?规则是什么?必须按规则办事吗?儿子需要坚定、友善的领路人吗? 男孩是由什么构成的 怎样触动儿子的心灵 离开母亲的怀抱,走向父亲那边的桥头栅栏:帮助我们的儿子安全成长 男孩和注意缺陷障碍 在家庭和工作中找到平衡 有个同性恋的儿子,父母该怎么办?

图书封面


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计4条)

  •     这本书阅读持续的时间比较长,每次都觉得启发良多。首先是从生理角度,即激素的影响,分析男性与女性为什么会不同,对我来说就是全新的理论。其次分析父母与儿子相处之道。与我相关的内容有:“男孩与母亲关系的内化,将决定他以后怎样与其他的女人相处。”(P111)“大约在9岁左右,心理力量开始推动男孩,并且使他们渴望与父亲多待在一起”(P119)其中关于情绪控制的部分很理性:“没有人能够控制情绪,但大多数人可以学会控制自己的行为。”(P133)“当我们帮助我们的儿子学会容忍自己的情绪,帮助他用他那个年龄所应该拥有的成熟有意识地控制自己的行为时,我们就给了他一个非常好的礼物。”(P134)书中描绘了一个情绪曲线,指出:“不能够让情绪自然地上升到顶点,然后释放,回复到清晰的思维状态,男孩只能在抑郁、焦虑或者不安中跌跌撞撞地往前走,直到情绪找到释放的出口。他可能会转向体育、健身、酒精、药物、寻找刺激或者暴饮暴食来帮助他应付被封锁的情绪。”(P144-145)对于我目前最具有指导意义和让我震惊的是关于给儿子制订规矩的问题,在我们正朝民主型家庭方向努力的时候,书中的一个研究结果让我必须调整方向:“在民主型家庭中长大的孩子没有决断能力,在权威型家庭中长大的孩子成为适应能力最强的人,他们能够自己做决定、遵守规则、善于与他人合作。”(P165)因为要到10岁或11岁时,孩子的理性思维才开始形成,所以,“4岁的男孩需要严格的界限,这样才能将他置于一个安全、可控的环境里。...我们必须向5岁的男孩制订一些基本的规则,没有任何商量的余地。”(P166)在最后一个部分,本书按分年龄段给出了具体的指导:“在大约5岁以前,男孩还不能真正理解分享与合作的概念。”(P221)“如果我们总是给孩子太多的选择,他长大后就会成为一个没有决断能力的人。在男孩生命的头7年,他依赖父母为他创造一个空间让他成长,为他制定每天的生活节奏,为他制定常规,使他对于自己的存在获得清晰的认识以及持续的安全感。”(P233)“对有些行为,比如伤人的话语和脏话最好的反应就是忽略它们。”(P242)所以,这本书需要在养育儿子的过程中,反复阅读。
  •     “熊孩子,伪娘”两个极端的名词都是形容如今的男孩,但是并不符合我们对男孩的期望,我希望我们的男孩成长为一个理智的、有责任感、有担当的男人。那么如何能够成为一个理智的,有责任感的、有担当的男人呢?或许我们认为是多赚点钱给孩子多买点玩具,让孩子多上些兴趣班等,但事实上家里一堆的玩具买回来几天后儿子就不喜欢了,那些兴趣班越上越让孩子觉得厌烦。那男孩需要的是什么呢?答案是父母的陪伴。这也是《养育儿子》这本书的主题。接下来我将分三个部分围绕这个主题来讲解:第一、认识男孩;第二、认识社会;第三、如何养育儿子。第一部分,认识男孩你希望你的男孩成长为一个独立的男人,那么你一定要知道是什么让你的男孩变成男人的,答案是睾丸素。睾丸素协调体内各种复杂的力量,使一个小男孩按照一个既定化蓝图逐渐成长,这个既定的蓝图决定了他的性别和体形,影响着他的性格。他会因为体内的这种生物力量而不断成长,一个男孩最终会成为一个什么样的男人,在很大程度上由他体内的激素所决定。那么这种睾丸素是如何决定男孩的成长蓝图的呢?第一步,怀孕头几周,将胚胎的生物模板变成男性的生物模版。我们知道,在生命之初,所有的胚胎都以女性的形式开始,在怀孕的头几周里,”Y“染色体有一个重要使命:使胚胎开始分泌睾丸素,将胚胎的生物模板变成男性的生物模板。第二步,怀孕6个月时,睾丸素分泌第二次高峰,这是男性化蓝图的第二阶段,他使胎儿具有男性的特征,这个时期有个专属名称叫“脑部男性化“。第三步,青春期,男性蓝图的第三个阶段。此时男孩体内的睾丸素水平是女孩体内睾丸素水平的10-20倍。他使男孩的身体结构发生一些变化,如体毛增多,肌肉变得结实,生殖器增大了8倍,声音变粗,沉迷于幻想之中,开始对异性感兴趣。这一时期男孩在行为上也有一些变化,行动开始变得笨拙,经常会碰撞东西,睡眠增多,容易发脾气,变得情绪化,不容易集中注意等。如果把男孩成长为一个男人这中间的过程比作一座桥,我们叫他“成长桥”。那么睾丸素的力量促使男孩沿着这个既定的道路成长,而这个发展道路是他们不能控制的。那么如何保证孩子能够从桥的这头走到桥的那头呢?答案是心理的力量。心理力量通过人际关系来控制男性的成长,它的动力来源于发展和受教育时期那些未被察觉的领域。妈妈生下孩子,在生命的头5年里,妈妈需要帮助孩子积赞过桥的物质条件与精神条件,给孩子喂奶,帮助孩子建立安全感,让孩子有足够的能力穿越成长桥。所以在这个年龄阶段你会发现男孩非常需要母亲,他甚至可以没有父亲。但是等孩子做好了准备穿越成长桥时,你会发现他离母亲越来越远,这一阶段大概在孩子5-8岁之间,称为过渡期,他需要认同父亲,需要父亲的陪伴,他需要父亲的帮助与支持,带领他走过“成长桥“,大概在12岁以后,他在父亲那里积赞了足够多的能量后开始成长为一个男人,走进男人的世界。当男孩子走过成长桥来到男人的世界的时候,没有父母的庇佑,他来干什么?茫然无措,还是建功伟业?这时就需要第三种力量来支持孩子,这种力量就是灵魂的力量。不走自己的路就会被别人牵着前行,所以我想用一句通俗的话来理解灵魂力量,那就是找到自己,找到自己喜欢的符合自己价值观的事情。所以生理力量,心理力量,灵魂力量是让男孩成为独立男人的三种力量。知道这些再让我们来了解我们自己以及身处的社会。第二部分,认识社会在狩猎时代,男孩到了9岁由父亲带着到野外狩猎,由父亲亲自教授狩猎技巧,那时生存方式也比较单一,只需要学狩猎技巧就可以了。农业时代,男孩随父母一起在田间劳作,父母告诉孩子怎么劳作可以让种子长成食物,那时的生存技能也是单一的。到了工业时代,父亲远离男孩,开始在机器上作业,同时也无法现将生存的技能教给孩子,孩子需要到外面学习生存技能,母亲承担起养育男孩的重任。到了高科技时代,经济压力的增大,母亲需要工作,父亲也需要外出工作,男孩则交给祖父母或是幼教中心,而此时分工越来越细,父母陪伴孩子的时间越来越少,父母不仅不能教给孩子生存的技能,连感情也无法给予。我们发现,机器的出现严重干扰了父母合作教育儿子的这种方式。因此在穿越“成长桥”时,他是孤独的,无助的,因此他们不得不自己去寻找生活的意义和目的,结果,男孩们开始形成自己的生活方式,他们创造自己的亚文化,很多时候,他们是通过与同龄人的交往,男孩们自己摸索着进入成年男性的世界。但还是有一小部分男孩无法穿越“成长桥”他们迷失了方向,无法适应社会,甚至会对社会 构成威胁。但是,我们无法回头,无法再回到狩猎时代,那么就需要我们冷静分析,静下心来如何在机器时代养育儿子。第三部分 养育儿子我们养育儿子最终的目的是希望他能穿过“成长桥”,成为一个独立的男人。现代社会变化非常的快,手机每年更新,APP每月更新一次,但是我们会发现,这些变化的东西只是外表变了,本质还是没有变,例如,微信和QQ其本质是让人们沟通更顺畅,APP不管如何变其本质还是让人们生活更便捷。我们影响不了社会的变化速度,那么就只能帮助孩子找到自己,找到自已兴趣以不便应万变。如何帮助男孩找到自己的兴趣所在呢?一、 父母多花时候陪伴孩子。因为孩子穿越”成长桥“需要母亲给予安全感和爱,需要父亲作为一个榜样,告诉孩子男人是什么样子的。二、 肯定孩子,帮助孩子建立内在引导系统;当男孩还是婴儿的时候,你会看到正确的引导系统在婴儿身上起作用,例如,饿了会哭饱了,舒服了会开心的笑,但是随着年纪的增加,有助于他了解自己对周围以及发生在自己身上的事情的感受的信息开始变得模糊,他的感受也因此而变得模糊不清。一个小男孩摔伤了膝盖,母亲说:“不要哭,你没事。“刚开始的时候,他会迷或地想,”我的膝盖很疼!‘为什么妈妈不安慰他,反而要他笑。为了取悦母亲,他笑着爬起来,跑去玩,渐渐他会以别人的喜怒哀乐来引导自己的行为,忘记了自己的喜怒哀乐。这也是就是为什么我们很多人都怕说“不”,因为从小时候起当我们说“不”的时候都会引来父母的不满,我们因为想让父母开心而放弃了自己说“不”的权力,从而迷失了自己。所以作为父母,我们不仅要肯定男孩好的情绪,也要肯定男孩坏的情绪,帮助他们建立内在引导系统,一个自我感良好的男孩他会知道自己喜欢什么,他可以用自己的价值观来指导生活,而不受他人的行为和想法摆布。就会有足够的洞察力来拥抱高科技时代复杂的生活。三、 建立规矩,帮助男孩子安全的长大;男孩就像牛一样,长得越大,需要的牧场也越大。但是,不管牧场的大小如何,我们还是应该用栅栏将牧场围起来。所以我们要给孩子设计规矩,设定界限,这样才能帮助男孩安全的成长。在建立规矩的时候我们需要根据孩子的年纪来设定规矩,例如,我们跟一个1岁多的小男孩说,不准打破花瓶,他根本不听,走过去就将花瓶打翻了,于是我们打他的手,但是他还是不听,于是我们又打了他的手,我们希望男孩遵守我们的口头命令,但这对于1岁多的男孩来说根本无法理解口头命令。因为一般要等孩子9岁以后才能听懂口头指令。此时,为了保护花瓶你应该将花瓶放到孩子够不到的地方。四、 帮助孩子找到他的真实兴趣所在;创造条件让男孩的潜力充分发挥,我们要善于发现孩子的兴趣所在,因为所有兴趣都是潜力巨大的种子,否定他们要么使儿子枯萎,要么使他们像杂草一样疯狂生长,扰乱我们的家庭生活;接受他们并且将焦点放在真实意图上,我们就可以给儿子机会,他成长为健康成熟的男人,找到自己。如果找到真实意图呢?这就需要我们仔细聆听男孩的真实意图,一般情况下,当孩子高兴的时候我们很容易沟通,但是要从男孩的愤怒言辞或行为中发现他的真实意图,就是一个挑战。我们常常喜欢说一些言不由衷的话,例如:儿子说,我不管安全不安全,我非要去,我们会说,不,你不能去,就这么决定了,但儿子真实的意图是:他真的非常在乎这件事。所以仔细聆听帮助 发现他们背后那些语言背后的真实意图,能让我们走进男孩的心里,与男孩们心心相通,触动他们的心灵,这样就可以很容易的帮助孩子找到孩子的兴趣所在了。做父母不容易,我们在外既要面对这个竞争激烈的社会,回家后还必需面对一个可爱的捣蛋鬼,但是这个捣蛋鬼的健康成长是我们在外面对激烈社会的动力,我们感谢有这个捣蛋鬼,他使我们的生活有了活力,使我们的奋斗有了目标,所以我们没有理由不爱他,爱他,就走进他,走进他的心灵,帮助他走过“成长桥”。
  •     读者本书最初的目的是因为将为人父,要做些准备。开始时多多少少还是有些被动的。但读起来,则有些爱不释手的感觉。作为一个近三十岁即将做父亲的男人,这本书会引发我的很多思考,让我回溯自己的成长经历。很多地方的描写和分析都是那么的恰如其分,让人感觉被理解的亲切感。与作者的对话中,时常会有兴奋的感觉,碰撞中,是自己更加的了解自己。过去已然过去,不可改变,成长的痕迹留在我们身上。回溯的意义在于,对自己更深入的了解和审视自己,使得解构和重新的建构自己的内在生命结构成为了一种可能。

精彩短评 (总计7条)

  •     为儿子而读的书,其实现在很少读书;读书都很功利.
  •     是不是太看重荷尔蒙的影响了?
  •     很多内容不合适中国国情
  •     已读过有半年了,印象深刻的是,要给孩子立界限。而这个界限,在孩子不同的年龄段,是有不同的弹性的。
  •     我生命的一部份 儿子、女儿是我们生命的一部分。看似这书已经过了时间,因为我的儿子已经是一个大四的学生了,可我还是威慑书看晚了点,只不过幸运的是儿子的成长之路是健康的,虽然有青春期间的烦躁与苦恼,但我们是一直斗智斗勇地走过的。看了书我理解了所经历的一切,如何让儿子离开母亲的怀抱,交给父亲去塑造,再经过恋爱结婚担当起做男子汉的责任。我们的生活中女性在家庭中的强悍,最后对所养育的儿子是一个致命的一击,这一点需要更多的母亲认识到非常的不容易,等到儿子出现问题了还不知道究竟出了什么问题了都不知道。孩子需要父母的爱与指导,但你不能代替他走完人生的全程,我们只能陪伴他们走一段,让他们去走自己的路来进入成年男性世界,放手让他去走是必须的。
  •     为你构建正确育儿理念的框架!当然,书中也提供了一些很实用的案例!
  •     看了一部分,等儿子再大一点再看
 

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