陪孩子看电影吧-名父亲和教育专家的观影札记

章节摘录

　　预防孩子离家出走的重要前提，是充分关注、尊重、理解孩子的烦恼。　　作为儿童片里的经典，《绿野仙踪》处处流露着童真与活力，充满了神奇有趣的童话角色和欢快的歌舞场面，在令人赏心悦目的同时，更不乏教育的意义和价值。尤其是在3D技术泛滥电影界、电子游戏充斥娱乐市场的今天，它的魅力更是无可阻挡。回到电影艺术的原点，重新审视电影艺术的美，十分必要。　　电影中，多萝西之所以要离家出走，是因为她觉得包括亨利叔叔、艾姆婶婶在内的所有人，都不关心她的烦恼，于是她就想在家之外，找一个没有任何烦恼的地方。她对小狗托托说：“你认为真有这样的地方吗？”“一定有。”她自言自语地回答。可这个地方在哪里？那里肯定不是搭船或火车能到的地方，那地方肯定离堪萨斯的农场很远。对了，它在月亮之后，雨水另一边，在彩虹之上！　　“在彩虹之上，有个高高的地方，有一处我曾听说的乐土，在摇篮曲中；在彩虹之上，天空湛蓝，只要你敢于梦想，这儿美梦都会成真。有天我将对着星星许愿，并在高高的云端醒来，一个烦恼就像柠檬糖融化的地方，在烟囱顶上，高高之处，就在那里，你将会找到我。在彩虹之上，青鸟飞翔的地方，在高高之处，你将找到我。”　　这是多萝西的梦想，也是《绿野仙踪》的主题歌《跨越彩虹》，它曾获奥斯卡最佳歌曲奖。可以说，它表达了所有青春期孩子的梦想，因为这些孩子和多萝西一样，总以为亲人们不关心自己的烦恼，而自己又总是有数不清的烦恼！如果世界上真有那么一个地方，连美梦都会成真，烦恼就像柠檬糖那样融化，为什么不到这个地方去呢？多萝西因此而离家出走了，其他的孩子也会这样做。　　很多父母并不知道，不要说青春期的孩子，就算还没有进入青春期的孩子，真的会有数不清的烦恼。这些烦恼在父母看来，可能是那么小，小得微不足道，甚至是孩子自寻来的，所以，他们往往懒得理会孩子的诉说；然而，父母们并不知道，这些在他们眼里微不足道的烦恼，到了孩子那里，却可能是笼罩了整个世界的乌云，有时候甚至会压得他们喘不过气来。而为了让自己透透气，一些个性突出的孩子，便会像多萝西那样，怀揣着梦想，离家出走，寻找新世界。　　电影中，叔叔和婶婶正在忙，多萝西告诉他们，自己的小狗被喀尔胥小姐欺负了，但叔叔和婶婶实在没工夫听她说，她生气地离开了。她碰到农场的每一个人，都这样说，可大家都在忙着，也没工夫理会她。有一个名叫杭克的工人甚至说多萝西：“你的狗不跑进喀尔胥小姐的花园，她就不会那样做了。你为什么不用你的智慧？你的头脑可不是用稻草做的。”随后，多萝西还是不停地向婶婶说喀尔胥小姐的事，婶婶说：“你总是会自寻烦恼。”　　看，小狗被喀尔胥小姐欺负了，后来干脆被她强行带走了，虽然小狗半路逃了回来，但可能还是会被喀尔胥小姐欺负，怎么办？这就是多萝西的烦恼。在叔叔、婶婶和农场的其他工人眼里，这算多么大点儿的事儿呢？不就是一条小狗的生与死吗？然而，他们并不知道，对多萝西来说，小狗托托的安全问题，就是她最大的烦恼。多萝西在农场里找不到答案，就只好自作主张，离家出走，寻找没有烦恼的地方。实际上，很多孩子离家出走，就是由于类似的“小烦恼”。　　因此，预防孩子离家出走的重要前提，就是父母要充分关注、尊重、理解孩子的烦恼。要做到这一点，最重要的，便是充分尊重孩子的感受，不是居高临下地俯视孩子的世界，而是蹲下身来和孩子交流，设身处地换位思考，尤其不要认为孩子是自寻烦恼，更不能批评孩子，使孩子的烦恼变成了苦恼。　　P3-5

媒体关注与评论

　　将影视教育纳入中小学计划，充分发挥优秀影片的育人功能。　——教育部、国家发展和改革委员会、财政部、文化部、国家广播电影电视总局《关于进一步开展中小学影视教育的通知》　　从家庭教育的角度，重新欣赏、解读这些电影，必将会有许多新的重要发现。　　　　——朱永新（全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长）　　《陪孩子看电影吧》一书，令我拍案叫绝，父母们和教师们早就需要这样一本书了！　　　　　　　——孙云晓　　爱家，爱生命，爱朋友，爱追梦，爱青春，从陪孩子看电影开始，从看曹保印的这本书开始。　　　　　——杨东平　　《陪孩子看电影吧》一书设计独到，评论精要，突出了人类最美好的追求——爱家、爱生命、爱朋友、爱追梦、爱青春，并可使父母与孩子从中找到诸多启示和乐趣。　　　　　　——程方平

内容概要

曹保印：作家，《新京报》资深编辑、评论员。已经出版著作《直击中国教育底线——39个错位与缺失的教育问题》、《千万别教坏孩子——86堂家长和老师的必修课》、《草根儿》（“大地的孩子们”长篇小说作品系列第1卷，同名电影、电视剧正在筹拍）、话剧《我是一只蚂蚱》（根据《草根儿》改编，拟由中国煤矿文工团全国巡演），并主编出版《精神历程——36位当代中国学人自述》、《思想中国》丛书（本丛书系世界顶尖学者国家图书馆华睿讲堂精选，分《生命政治》、《全球化生存》、《法的精神》、《蓝海博弈》4卷）、《中国教育热点新观察——当代中国70位学人评教育》上下卷等。

书籍目录

序 从“亲子共赏”到“亲子共读”自序 没有“问题儿童”，只有“儿童问题”第一辑 让孩子成为爱家的人  孩子为什么会离家出走/《绿野仙踪》  失去家，就失去整个世界/《花木兰》  所有的孩子都需要早当家/《天堂的孩子》  孩子怎样才能打赢家的保卫战/《小鬼当家，独自在家》第二辑 让孩子成为爱生命的人  生命教育从热爱动物开始/《导盲犬小Q》  站在孩子的角度观察与思考/《别惹蚂蚁》  学会在逆境中不断攀升/《宝莲灯》  告诉孩子：你能行！/《海底总动员》第三辑 让孩子成为爱朋友的人  一个都不能少的幸福准则/《夏洛的网》  给孩子一个全新的世界/《龙猫》  21世纪教育主题的趣味呈现/《101忠狗》  爱唠叨的父母要向驴子学习/《怪物史瑞克》第四辑 让孩子成为爱追梦的人  “世上最美的女人”是怎样培养的/《白雪公主》  “世上真正的王子”是怎样培养的/《阿拉丁》  “世上伟大的国王”是怎样培养的/《狮子王》  “世上最牛的大侠”是怎样培养的/《功夫熊猫》第五辑 让孩子成为爱青春的人  解读青春期男孩的成长密码/《狗脸的岁月》  超越青春期里的诱惑/《千与千寻》  对“问题儿童”，要坚信奇迹会发生/《放牛班的春天》  观察孩子，玩具是一面好镜子/《玩具总动员》后记 为了女儿，努力到底附录 名家推荐语

编辑推荐

　　看电影是一种最有效的教育，爱因斯坦有言“电影作为一种对人类精神幼年时期的教育方法，是无与伦比的。因为电影可以使思想剧情化，这就比用任何其他的方式更容易为儿童所接受和理解”。国内已有开展“电影课”的实验。爱家，爱生命，爱朋友，爱追梦，爱青春，从陪孩子看电影开始，从看曹保印的这本书开始。

作者简介

目录

序：从“亲子共赏”到“亲子共读”………………………………………朱永新

自序：没有“问题儿童”， 只有“儿童问题”……………………………曹保印

第一辑　让孩子成为爱家的人

孩子为什么会离家出走/《绿野仙踪》

失去家，就失去整个世界/《花木兰》

所有的孩子都需要早当家/《天堂的孩子》

孩子怎样才能打赢家的保卫战/《小鬼当家·独自在家》

第二辑　让孩子成为爱生命的人

生命教育从热爱动物开始/《导盲犬小Q》

站在孩子的角度观察与思考/《别惹蚂蚁》

学会在逆境中不断攀升/《宝莲灯》

告诉孩子：你能行！/《海底总动员》

第三辑　让孩子成为爱朋友的人

一个都不能少的幸福准则/《夏洛的网》

给孩子一个全新的世界/《龙猫》

21世纪教育主题的趣味呈现/《101忠狗》

爱唠叨的父母要向驴子学习/《怪物史瑞克》

第四辑　让孩子成为爱追梦的人

“世上最美的女人”是怎样培养的/《白雪公主》

“世上真正的王子”是怎样培养的/《阿拉丁》

“世上伟大的国王”是怎样培养的/《狮子王》

“世上最牛的大侠”是怎样培养的/《功夫熊猫》

第五辑　让孩子成为爱青春的人

解读青春期男孩的成长密码/《狗脸的岁月》

超越青春期里的诱惑/《千与千寻》

对“问题儿童”，要坚信奇迹会发生/《放牛班的春天》

观察孩子，玩具是一面好镜子/《玩具总动员》

后记：为了女儿，努力到底

图书封面

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