威威找记忆
出版日期:1999-05-01
ISBN:9789578872783
作者:梅‧法克斯,茱莉‧維瓦斯
发布书评
精彩书评 (总计2条)
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这个书虽然名字是找记忆，但是重点在于告诉我们：爱是要付出行动的，男孩听到爸妈闲聊中提起了自己喜欢的南西奶奶失去了记忆，小男孩先用心地去试图理解什么是记忆，然后用他自己的方法唤醒了南西奶奶的记忆。 爱是要有动作的，要付出的。没有时空限制。 题外话：很想自己现在开始做一个“时光宝盒”，把充满记忆的小东西放在里面，也许以后年老时，可以自己找记忆。。。 -
这是一个关于记忆的故事。记忆，你有吧？我也有，我们大家都有。但是我们应该都知道，其实，记忆对年老者是最重要的，记忆甚至有时可以成为年老者赖以生存的精神支柱。看到这本图画书的书名《威威找记忆》，很容易使人产生疑惑，就威威这个名字而言，应该是一个孩子的名字，但让一个孩子去寻找记忆似乎有点不合情理，再看封面的图画，一个靠坐在藤椅上的，有着一头蓬松、凌乱的头发的老婆婆，一个在老太太背面踩着滑板玩耍的男孩，老婆婆看起来有点不修边幅，甚至有点精神恍惚，男孩却是一个自由自在的，这样的两个人之间会发生关于记忆的什么事吗？封面的图画以鲜艳的红黄绿为主色调透出一片温馨、和谐气息。我想这应该是一个关于爱的故事。威威就是封面上那个小男孩，他可一点都不老喔，是一个活泼好动、爱调皮捣蛋的孩子，你看画面上，他竟然高高地挂在一杆铁棍上，露出一个大大的、圆滚滚的肚子，身后是一堆杂乱无章的家具，什么桶啦、扫帚啦，都被打翻在地上。威威虽然调皮，但威威是一个善良、富有爱心的孩子。他家住在一个老人院的隔壁。他熟悉并喜欢每位老人院里每一位老人的习性爱好，还会不厌其烦地陪他们玩，有了威威，这些孤寡老人才不觉得寂寞，才享受到生活的乐趣。但是有一天，威威得知他最喜欢的一个南西奶奶失去了记忆，妈妈说失去记忆的老人是和可怜的，威威心疼南西奶奶，决定要为南西奶奶找到记忆。可惜威威不明白什么是记忆，他得先去弄清楚什么是记忆才能帮到南西奶奶呀。于是，他问了很多人，得到的答案却各不相同。爸爸说记忆就是你记得的，弹风琴的秦奶奶说记忆是让你觉得温暖的，因为当时秦奶奶正在喝一杯热乎乎的茶；善讲鬼故事的顾爷爷把记忆看做是很久以前的，因为顾爷爷总是要讲很久以前的故事；打板球的裘爷爷因为输了球心情不好，他就说记忆是会让你哭泣的；木奶奶正在开心地玩耍，她认为会逗你笑的就是记忆；茗爷爷却认为记忆应该想金子一样珍贵，那个时候茗爷爷好像正饶有兴趣地回味着什么。这么多对记忆的解释，到底什么样的东西才是记忆呢？急坏了小读者们，可急不到我们机灵的威威，你猜威威会怎么做？他想当然地找到一盒贝壳，因为这可是他很久以前发现的喔，还找到一个能把大家逗得哈哈大笑的绒线偶，最后找到一个爷爷以前给他的有点感伤的徽章，威威还找到对于来说像金子一样珍贵的足球，继而到鸡舍里找到一个新鲜地、暖暖的鸡蛋，这下子可齐全了，这些东西分别代表了很久以前的、暖暖的、让你哭泣的、逗你笑的、像金子一样珍贵的等他所了解的记忆所具有的特点。读到这，也许我们会发笑，笑威威的傻气、笑威威的可爱，但还会感动，为威威的认真劲，为威威的善良，为威威的爱心，我们还会不屑一顾，这些怎么可能成为南西奶奶的记忆呢？但是啊，只要用爱，用心去做一件事，总会有所回报的。威威的礼物果真帮南西奶奶找回了记忆。威威终于帮助南西奶奶找到了记忆，用他自己独特的方式找到的，而威威是一个一点也不老的小孩，威威是怎样做到的呢？小读者们应该好好想想，成年人也应该想想。作者以角色独特的动作造型和精彩的对话铺陈故事，你看，在介绍几个老人时，用一句话概括并配以代表他们各自特点的动作造型，一目了然，栩栩如生，夸张的造型带点谐趣意味，此后每一幅图都把人物固定在某一个代表她们此时行为的动作造型上，让整个故事富有极强的动感，就像由一连串的固定镜头组成的电影画面。本书的语言也简单明了，多次重复的对话读起来朗朗上口，具有强烈的节奏感，贴近幼儿读书的心态。
精彩短评 (总计3条)
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这个书虽然名字是找记忆，但是重点在于告诉我们：爱是要付出行动的，男孩听到爸妈闲聊中提起了自己喜欢的南西奶奶失去了记忆，小男孩先用心地去试图理解什么是记忆，然后用他自己的方法唤醒了南西奶奶的记忆。 爱是要有动作的，要付出的。没有时空限制。 题外话：很想自己现在开始做一个“时光宝盒”，把充满记忆的小东西放在里面，也许以后年老时，可以自己找记忆。。。 -
这是一个关于记忆的故事。记忆，你有吧？我也有，我们大家都有。但是我们应该都知道，其实，记忆对年老者是最重要的，记忆甚至有时可以成为年老者赖以生存的精神支柱。看到这本图画书的书名《威威找记忆》，很容易使人产生疑惑，就威威这个名字而言，应该是一个孩子的名字，但让一个孩子去寻找记忆似乎有点不合情理，再看封面的图画，一个靠坐在藤椅上的，有着一头蓬松、凌乱的头发的老婆婆，一个在老太太背面踩着滑板玩耍的男孩，老婆婆看起来有点不修边幅，甚至有点精神恍惚，男孩却是一个自由自在的，这样的两个人之间会发生关于记忆的什么事吗？封面的图画以鲜艳的红黄绿为主色调透出一片温馨、和谐气息。我想这应该是一个关于爱的故事。
威威就是封面上那个小男孩，他可一点都不老喔，是一个活泼好动、爱调皮捣蛋的孩子，你看画面上，他竟然高高地挂在一杆铁棍上，露出一个大大的、圆滚滚的肚子，身后是一堆杂乱无章的家具，什么桶啦、扫帚啦，都被打翻在地上。威威虽然调皮，但威威是一个善良、富有爱心的孩子。他家住在一个老人院的隔壁。他熟悉并喜欢每位老人院里每一位老人的习性爱好，还会不厌其烦地陪他们玩，有了威威，这些孤寡老人才不觉得寂寞，才享受到生活的乐趣。但是有一天，威威得知他最喜欢的一个南西奶奶失去了记忆，妈妈说失去记忆的老人是和可怜的，威威心疼南西奶奶，决定要为南西奶奶找到记忆。可惜威威不明白什么是记忆，他得先去弄清楚什么是记忆才能帮到南西奶奶呀。
于是，他问了很多人，得到的答案却各不相同。爸爸说记忆就是你记得的，弹风琴的秦奶奶说记忆是让你觉得温暖的，因为当时秦奶奶正在喝一杯热乎乎的茶；善讲鬼故事的顾爷爷把记忆看做是很久以前的，因为顾爷爷总是要讲很久以前的故事；打板球的裘爷爷因为输了球心情不好，他就说记忆是会让你哭泣的；木奶奶正在开心地玩耍，她认为会逗你笑的就是记忆；茗爷爷却认为记忆应该想金子一样珍贵，那个时候茗爷爷好像正饶有兴趣地回味着什么。这么多对记忆的解释，到底什么样的东西才是记忆呢？急坏了小读者们，可急不到我们机灵的威威，你猜威威会怎么做？
他想当然地找到一盒贝壳，因为这可是他很久以前发现的喔，还找到一个能把大家逗得哈哈大笑的绒线偶，最后找到一个爷爷以前给他的有点感伤的徽章，威威还找到对于来说像金子一样珍贵的足球，继而到鸡舍里找到一个新鲜地、暖暖的鸡蛋，这下子可齐全了，这些东西分别代表了很久以前的、暖暖的、让你哭泣的、逗你笑的、像金子一样珍贵的等他所了解的记忆所具有的特点。读到这，也许我们会发笑，笑威威的傻气、笑威威的可爱，但还会感动，为威威的认真劲，为威威的善良，为威威的爱心，我们还会不屑一顾，这些怎么可能成为南西奶奶的记忆呢？但是啊，只要用爱，用心去做一件事，总会有所回报的。威威的礼物果真帮南西奶奶找回了记忆。
威威终于帮助南西奶奶找到了记忆，用他自己独特的方式找到的，而威威是一个一点也不老的小孩，威威是怎样做到的呢？小读者们应该好好想想，成年人也应该想想。
作者以角色独特的动作造型和精彩的对话铺陈故事，你看，在介绍几个老人时，用一句话概括并配以代表他们各自特点的动作造型，一目了然，栩栩如生，夸张的造型带点谐趣意味，此后每一幅图都把人物固定在某一个代表她们此时行为的动作造型上，让整个故事富有极强的动感，就像由一连串的固定镜头组成的电影画面。本书的语言也简单明了，多次重复的对话读起来朗朗上口，具有强烈的节奏感，贴近幼儿读书的心态。
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这个书虽然名字是找记忆，但是重点在于告诉我们：爱是要付出行动的，男孩听到爸妈闲聊中提起了自己喜欢的南西奶奶失去了记忆，小男孩先用心地去试图理解什么是记忆，然后用他自己的方法唤醒了南西奶奶的记忆。
爱是要有动作的，要付出的。没有时空限制。