现代汉语（上册）

书籍目录

第一章　绪论  第一节　现代汉语概述  一、什么是现代汉语  二、现代汉民族共同语  三、现代汉语方言  附录　现代汉语七大方言语音主要特点表  四、现代汉语的特点  五、汉语的地位  思考和练习一  第二节　汉语规范化和推广普通话  一、国家的重视  二、现代汉语规范化  三、推广普通话  思考和练习二  第三节　现代汉语课的性质、内容和任务  思考和练习三第二章　语音  第一节　语音概说  一、语音的性质  二、语音单位  三、记音符号  附录一　汉语拼音方案  附录二　国际音标简表  附录三　三种记音符号对照表  思考和练习一  第二节　声母  一、辅音声母的发音  二、声母辨正  附录一　n、l偏旁类推字对照表  附录二　zh、ch、sh和z、c、s对照辨音字表  附录三　f和h对照辨音字表  思考和练习二  第三节　韵母  一、元音的发音  二、韵母的发音  三、韵母的结构  四、押韵和韵辙  五、韵母辨正  附录一　en和eng，in和ing对照辨音字表  附录二　uen和ueng、ong对照辨音字表  附录三　un和iong对照辨音字表  思考和练习三  第四节　声调  一、调值和调类  二、普通话的声调  三、古今调类和四声平仄  附录　汉语方言声调对照表  思考和练习四  第五节　音节  一、音节的结构  二、拼音  附录　普通话声韵配合表(音节表)  三、音节的拼写规则  附录　《汉语拼音方案的通用键盘表示规范》摘要  思考和练习五  第六节　音变  一、变调  二、轻声  三、儿化  四、语气词“啊”的音变  附录一　普通话常用轻声词  附录二　普通话常用儿化词  思考和练习六  第七节　音位  一、音位简说  二、普通话音位  思考和练习七  第八节　朗读和语调  一、朗读  二、语调  思考和练习八  第九节　语音规范化  一、确立正音标准  二、推广标准音  附录　普通话水平测试等级标准(试行)  思考和练习九  本章附录　同韵字表(同音字表)第三章　文字  第一节　汉字概说  一、文字的性质  二、汉字的产生  三、汉字的特点  四、汉字的作用  思考和练习一  第二节　汉字的形体  一、现行汉字的前身  二、现行汉字的形体  附录　汉字形体的演变  思考和练习二  第三节　汉字的结构  一、结构单位  二、笔顺  三、造字法  思考和练习三  第四节　汉字的整理和标准化  一、汉字改革问题  二、汉字的整理  三、汉字的标准化  四、汉字的信息处理  思考和练习四  第五节　使用规范汉字  一、掌握整理过的汉字  二、纠正错别字  附录一　常见的别字  附录二　容易读错的字  附录三　常见的多音字  附录四　简化字总表(第一表、第二表、第三表)  附录五  思考和练习五  本章附录　第一批异形词整理表第四章　词汇  第一节　词汇和词的结构  一、词汇  二、几种词汇单位  三、词的结构  思考和练习一  第二节　词义的性质和构成  一、词的内容  二、词义的性质  三、词义的分类  四、词义的理解与词的运用  思考和练习二  第三节　义项和义素  一、义项  二、义素  思考和练习三  第四节　语义场  一、语义场  二、同义义场和同义词  三、反义义场和反义词  思考和练习四  第五节　词义和语境的关系  一、语境对解释词义的作用  二、语境对词义的影响  思考和练习五  第六节　现代汉语词汇的组成  一、基本词汇和一般词汇  二、古语词、方言词、外来词  三、行业语、隐语  思考和练习六  第七节　熟语  一、成语  二、惯用语  三、歇后语  思考和练习七  第八节　词汇的发展变化和词汇的规范化  一、词汇的发展变化  二、词汇的规范化  思考和练习八  本章附录一　词典和字典  本章附录二　词语解释上册补充练习题附录：“普通话和国际音标”录音光盘说明书

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作者简介

本书是编者黄伯荣和廖序东原“兰州本”《现代汉语》的增订四版。1991年1月出版的“增订版”对原“兰州本”作了大幅度修订，此后又经三次修订，主体框架不变，但都调整了部分内容，吸收了新的科研成果，以适应新形势下的教学。这一次的“增订四版”已于2006年被教育部列为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，按统一规定改为“国际流行开本”，仍分上下两册出版。    为了便于教与学，特别是为了便于“自考”学生自学，本书编者另编有《(现代汉语(增订四版)》教学与自学参考》，读者可另行购买。    本书上下册后各附网络资源登录账号和登录密码，通过它们，读者可以登录高等教育出版社网站，获取更多的多媒体学习资源，诸如与各章内容相关的参考资料、书后新增“补充练习”的参考答案，以及国家发布的相关语言文字法规，等等。本书上册之后另附CD光盘一张，内容是“普通话和国际音标”的标准录音，包括普通话声、韵、调、轻声、儿化等的示范发音，很难掌握的国际音标的示范发音，以及会话、短文、诗歌的朗读。    本册为上册。

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