出版社:
出版日期:2003-5
ISBN:9787532088218
作者:陈振宣 编
页数:348页
作者简介
《新高中数学知识.思想.能力(高3年级下)》内容简介：屈指算来，自英国工程师培利（J．Perry，1854—1920）于1901年打响数学教改第一枪至今已越百年。一百年来，各国的改革从未间断，其间尤以席卷全球的“新数运动”为甚。我国在1960年也曾有一个改革的高潮。“新数运动”虽以失败告终，却给人留下了难忘的启迪。以近代数学观点重新认识和处理传统内容，吐故纳新成了改革的必由之路。到20世纪末，逐步形成了改革的共识：
1.改革是时代发展的需要，改革的迫切性、重要性，似已为所有国家所认识。
2.获取数学知识与形成技能的过程，也是逐步构建数学思维能力空间和开发人脑潜能的过程。“它（数学教育）在培养和提高思维能力方面发挥着特有的作用”已是举世公认的真理，因而提高思维能力成了数学教育的根本目的。
3.数学应用日益广泛。数学读、写、交流应用能力的高低影响个人前途与竞争能力，而培养数学高精尖人才的质量、数量更是关乎综合国力的重要因素之一。
在当今世界竞争日趋激烈之际，人人都应关心数学教育的未来。