早教师

书籍目录

第一章　早教师岗位要求第一节　早教师工作内容与就业趋向一、早教师的工作内容二、早教师的就业趋向第二节　早教师岗位要求一、职业道德要求二、专业素养要求三、职业守则第二章　早期教育基础知识第一节　0～3岁早期教育及其意义一、早教的作用二、早教的意义三、早教的特点四、早教的原则五、早教的注意事项第二节　早教的方法与内容一、早教的方法二、早教的内容三、早教的重点四、早教记录——婴儿发育情况记录表第三章　早期教育实操第一节　婴儿大动作技能训练一、婴儿大动作训练的好处二、婴儿大动作发展的特点与顺序三、婴儿大动作训练的方法与内容四、婴儿大动作训练注意事项五、各项大动作的训练要领六、如何选择和设计大动作第二节　婴儿精细动作技能训练一、婴儿的精细动作发展的特点和规律二、婴儿双手精细运动能力发展关键期三、各项精细动作的训练四、精细动作训练的选择与设计第三节　婴儿认知能力训练一、婴儿认知能力的特点二、婴儿认知能力训练要点三、1～12个月婴儿认知能力训练实操四、1～2岁婴儿认知能力训练实操五、2～3岁婴儿认知能力训练实操第四节　婴儿语言能力训练一、婴儿语言能力发展的阶段二、1～12个月婴儿语言能力训练三、1岁～1岁半婴儿语言能力训练四、1岁半～2岁婴儿语言能力训练五、2～3岁婴儿语言能力训练第五节　社会行为及人格培养一、培养婴儿生活自理能力二、培养婴儿社会交往能力三、培养婴儿良好的情绪行为第四章　早教玩具选择与游戏设计第一节　早教玩具的选择与消毒一、玩具的作用二、玩具的种类三、玩具选购的要点四、婴儿各年龄段玩具的选择五、玩具消毒第二节　早教游戏设计一、早教游戏的设计原则二、适合1～2个月婴儿的游戏三、适合3～5个月婴儿的游戏四、适合6～8个月婴儿的游戏五、适合9～12个月婴儿的游戏六、适合12～14个月婴儿的游戏七、适合15～17个月婴儿的游戏八、适合18～20个月婴儿的游戏九、适合21～24个月婴儿的游戏十、适合24～30个月婴儿的游戏十一、适合30～36个月婴儿的游戏第五章　婴儿发展评价与个别化教学第一节　婴儿发展评价一、婴儿发展评价的含义二、婴儿发展水平评价标准三、婴儿发展评价的方法四、婴儿发展评价注意事项第二节　实施个别化教学计划一、个别化教学计划的概念二、实施个别化教学计划的形式三、个别化教学计划的制订附录一　0～3岁婴儿发育测评表附录二　婴儿智力发育测评咨询报告单

编辑推荐

　　《家政服务工程适用教材：早教师》是家政服务工程适用教材。全书共分五章，内容包括：早教师岗位要求，早期教育基础知识，早期教育实操，早教玩具选择与游戏设计，婴儿发展评价与个别化教学。可供家庭服务业相关人员参加岗位培训使用和婴幼儿家长学习参考。

作者简介

《家庭服务业规范化服务就业培训指南:早教师》从早教师如何就业、稳定从业出发，对即将进入早教师岗位的人员进行从心理到技能的全方位培训，全书分为五章，主要内容包括：早教师岗位要求，早期教育基础知识，早期教育实操，早教玩具选择与游戏设计，婴儿发展评价与个别化教学。《家庭服务业规范化服务就业培训指南:早教师》处处体现着作者经年从事家庭服务行业管理实践的实战经验，是一本源于实践、指导实践的实务指南。

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