出版社:南海
出版日期:2008-9
ISBN:9787544242097
作者:霍欣彤
页数:223页
章节摘录
插图:第1章 精神分析学和艺术疗法1. 为20世纪心理学揭幕:精神分析之父弗洛伊德100多年来,弗洛伊德的观点吸引了众多追随者,然而也招致了无数争议。自从弗洛伊德1939年过世之后,精神分析得到了相当大的发展,它对当前的精神分析、心理治疗和心理咨询实践贡献巨大。精神分析学人类心理理论和治疗技法是由奥地利的心理学家西格蒙德•弗洛伊德(1856-1939)创始的,其最大的特征是“按照分层结构理解人类的心理”,其上层部分为“自我”。在平时的生活中,自我负责处理人类思考问题、决断做出等现实情况。与此相对,下层部分被称为“无意识”。精神过敏、身心疾病等就是由这种无意识引起的。在大多数情况下,来访者本人不会感觉到,所以要想治疗心理疾病,必须弄清无意识存在什么问题。一般情况下,治疗心理疾病的时候,心理医生会关注来访者所察觉不到的他心灵深处的某个地方,因此,关注无意识构成的心理学又被称为“深层心理学”。通过梦境了解无意识无意识不是一种“拍个X光就能了解其内部构造”的东西。但是,隐藏在里面的引发问题的所谓有关元凶的线索确实存在。例如,自我在夜晚睡觉时经历的梦境就是其中之一。梦境是无意识世界传送过来的像暗号一样的东西。解读梦境是精神分析学的本质。要想成为精神分析师,必须长年学习精神分析师前辈的分析方法——一般称之为教育分析。进行教育分析的资格因流派而异,多数情况下,各流派都是以经历年数和负责的人数来判定资格的。在精神分析中,人们认为大部分无意识的内容都源于幼儿时期的经历。因此,精神分析疗法倾向于追溯到性格形成期调查问题的原因,从而根治疾病,所以治疗期需要历经数年并不是一件奇怪的事。
前言
心理健康是“谈”出来的,在心理治疗师眼中,每个人或多或少都存在一些心理问题,说得更确切一些,80%的人都曾经在不同年龄阶段,甚至一生都在不同程度上存在心理疾病、人格缺陷或者习得性不良行为。就大多数人来说,在成长的过程中,当外界和自身对心理制造的压力过大时,如果心灵还不够成熟,或者心灵的某个方面尚未发展起来,就会发生内心失衡、身心失调、心灵与外界失调的状况,此时人们将无法正常地应对现实世界。这个时候,人们就需要与心理师进行沟通。那么,心理师究竟是如何解决这些问题的呢?曾获奥斯卡奖的电影《心灵捕手》(Good Will Hunting)曾经将心理师比做“心灵捕手”,可以说对心理师的职业进行了深刻解读:心理师就像一位敏感的猎手,擅长捕捉心灵的变化,能够通过诱导将心灵引向目的地。只是,他们的装备不是猎枪,而是语言——用谈话来捕捉心灵。可以把这部电影作为一个案例来解析:孤儿威尔年少轻狂,天赋过人,却因幼年被抛弃的创伤经历而对世界充满了不信任感,并多次拒绝与心理师谈话。在第一次谈话中,威尔非常失礼地揭开了治疗师的感情伤疤,而心理师却坚持将治疗进行下去;在接下来的几次治疗中,威尔和心理师的治疗似乎没有任何进展,都是在等待“时间结束”中度过;有一次,心理师小心翼翼地触及了威尔的心结,却遭到了这位来访者的强烈抵抗,心理师只好说,你走吧;然而,在一次治疗中,心理师开始反复陈述一句话——“这不是你的错”,接着威尔开始泣不成声,将内心压抑完全宣泄出来,治疗才终于以成功宣告结束。通过多次的谈话表现,人们可以看出,威尔是一个典型的人格矛盾体:因幼年遭受抛弃而从此对被抛弃充满恐惧感,但是,每个人的心中无疑都是渴望得到关爱的。为了防止自己再受到抛弃,威尔就选择了先抛弃他人,甚至表现为过分地先去伤害他人,例如他对心理师的内心隐痛毫不在意。然而,作为心理师,却不能因为自己受到来访者的伤害而进行反击,并应当以无限度宽容来接纳来访者的全部,如同影片中心理师反复说的那句“这不是你的错”。由此可见,治疗师不仅拥有对语言超凡的驾驭能力,还要拥有博大的胸襟。从专业角度可以将心理治疗(Psychotherapy)总结为以心理学的理论系统为指导、以良好沟通关系为前提、以心理学技术为手段治疗病人心理疾病的过程。其中,心理师和来访者之间特殊的人际相互作用过程非常关键,在双方建立关系的过程中,心理师会竭力构建一种良好的、温情的关系,例如,影片中孤儿的治疗师始终以宽容的胸怀接纳自己的来访者。而这种关系的构建将直接推动来访者心理问题的解决过程——如同影片中,直到心理师赢得了威尔的信任,威尔才可以毫无顾忌地宣泄出心中情感。就治疗的方法来说,言语交流是非常重要的。例如,案例中的治疗师知道何时该说,何时不该说,何时可以触及来访者的内心隐痛,何时又该直击主题,刺激来访者进行宣泄。同时,非言语交流也不可或缺,如果在谈话的过程中,治疗师没有从表情、动作、姿势、态度和行为等方面也展现出自己的宽容和信任,那么对来访者施加心理影响的进度必然大打折扣,解决心理矛盾,恢复心理健康的目的也将受到阻滞。谈及了那么多心理师的重要性和谈话方法,可能有很多人都将治疗师看做是一项崇高、辛苦甚至有些神秘的职业,赋予治疗师“神化”的形象,认为他们受过专业的技能训练,熟悉心理学和医学的专业知识,永远都是从容淡定、和蔼可亲、逻辑清晰。实则不然,尼采说,一些人无法摆脱自身的枷锁,却能够拯救他的朋友。这句格言对治疗师非常适用。举例来说,为人熟知的精神分析之父弗洛伊德曾患有可卡因依赖症,分析心理学之父荣格的感情生活非同寻常,现代医学催眠之父艾瑞克森一生都在与疾病斗争,森田疗法的创始人森田正马成为心理师的契机源于治愈自己的无名之症……然而,这些大师却治愈了无数患者。或者说,平凡与伟大,自救与救人都是可以相互转换的。这也是《完全图解心理疗法》的主旨所在:每个人都可以从心理师那里获得援助,而最终让心灵获救的是自己,如艾瑞克森说:“我们每个人都具有潜力,只是我们并不知道。”为此,《完全图解心理疗法》精选了100种心理疗法,有的是心理学史上大师创立的经典疗法,有的是针对东方人开发的特色疗法,有的是结合了宗教思想的神秘疗法……这100种疗法通俗易懂、操作简单,对于发掘潜能、改善心态十分有效,可以说是每个人的健“心”计划书。
书籍目录
编者序:心理健康是“谈”出来的本书阅读导航第1章 精神分析学和艺术疗法 1.为20世纪心理学揭幕:精神分析之父弗洛伊德 2.性本能是一切心理活动的动力:弗洛伊德派 3.将心里的压抑全都说出来:自由联想法 4.将感情投射给错误的对象:移情现象 5.怀着爱心积极地治疗:能动疗法 6.性欲是儿童期的重要力量:性心理的发展 7.通过沟通来促进个体的成长:交流分析 8.探寻原型的构成:荣格派理论 9.荣格用100个词找出心结:词语联想法 10.沙盘可以呈现内心世界:箱庭疗法 11.一身体症状也是有意义的:过程定向心理学 12.适度的自卑感能够成为努力的动机:阿德勒派的理论 13.通过“玩”来消除儿童的心理问题:游戏疗法 14.在感受艺术的同时获得治疗:艺术疗法 15.音乐可以增强身心健康:音乐疗法 16.具有象征意义的“心理秀”:心理剧 17.重视即兴表演的“戏剧游戏”:戏剧疗法 18.促进身心健康的动作疗法:舞蹈疗法 19.交织多种艺术形式的疗法:表现疗法 20.从心理学的角度解释故事:讲故事与编故事 21.在随笔中找到治疗的方向:写作疗法第2章 催眠疗法、幻想疗法与超个人心理学 1.心理暗示具有强大的力量:催眠疗法 2.在不知不觉中被催眠:间接催眠 3.想象力是一种神奇的免疫力:幻想疗法 4.关注脑科学的心理疗法:罗斯曼派的幻想疗法 5.治疗师精心设计的趣味疗法:格洛布曼流的幻想疗法 6.在深度恍惚状态下体验幻想:觉醒梦疗法 7.重新经历那些重要的往事:直观印象疗法 8.达到超越时空和自我的状态:超个人心理学 9.关注自己的副人格:心理综合 10.用全息呼吸唤起强烈的幻想:全息呼吸法 11.烦恼的时候画一个圆:中心疗法 12.获得内心平静的修炼方法:坐禅 13.寻找人神一体化的感觉:旋转舞蹈冥想法 14.可以控制梦境的高超技术:色诺.梦想疗法 15.古老的心灵修行:新萨满教第3章 行为疗法和认知疗法 1.消除人们的不良行为:行为疗法 2.循序渐进地消除不安感:系统脱敏法 3.用报酬来“换”良好的行为:代币制疗法 4.“忽视”也是治疗方法:消去法 5.不再逃避那些可怕事情:暴露疗法 6.分清行为产生的原因:应用行为分析 7.接纳自我,完善自我:辩证行为疗法 8.挑战消极的自我暗示:自信训练法 9.心理学家制定的标准训练法:社交技巧训练 10.让来访者重新认识自己的行为:认知疗法 11.人们是因对事物的错误看法而困扰:理情疗法 12.如何预防紧张情绪:紧张免疫训练法 13.理性地面对烦心事:认知疗法 14.找出歪曲认知的图表:图表疗法 15.战胜精神外伤:EMDR 16.接受切换“心理模式”的训练:正念认知疗法第4章 放松疗法、自律性疗法和身体疗法 1.消除紧张带来的危害:放松疗法 2.如何达到全身肌肉放松的目标:渐进性肌肉松弛法. 3.通过自我暗示进入催眠状态:自我催眠 4.自己可以进行的催眠:自律训练法 5.幻想自己会做得更好:幻想训练 6.可以通过手掌来感受温暖:自我管制法 7.学会不受感情左右:感情监视法 8.学会让身体用力的正确方法:自我控制法 9.在放松的时候关注躯体反应:生物回馈法 10.治疗心灵从身体开始:身体疗法 11.心理压抑会导致肌肉紧张:赖希身体疗法 12.体验稳稳站在大地上的感觉:生物能疗法 13.无意识动作中的重大意义:菲登奎斯疗法 14.如何正确地使用身体:亚历山大技术 15.尝试用一个小时来吃橘子:感官的觉察 16.将身体舒展到理想状态:罗夫疗法 17.通过身体按摩获得安心感:伊沙兰按摩第5章 人本主义心理疗法 1.关注人类的潜能开发:人本主义心理学 2.营造良好的沟通环境:来访者中心疗法 3.在集体中获得成长:会心团体 4.奇妙的“被感觉到的感觉”:聚焦疗法 5.体会自己的所作所为:格式塔疗法 6.心理疾病源自不负责的行为:现实疗法 7.努力追求生命的意义:意义疗法第6章 家庭疗法、集体疗法 1.个人病症源于整个家庭的问题:家庭疗法 2.糟糕的婚姻关系会影响身心健康:夫妻疗法 3.家庭问题会跨代遗传:多世代家庭疗法 4.关注解决问题的策略是否有误:家人相互影响疗法 5.以主观的理解讲述客观的事实:叙事疗法 6.家庭环境会影响发病率:家人心理教育疗法 7.正在烦恼的不只你一人:集体疗法 8.在组织交流中重拾自我:构成性会心团体 9.负面情绪来自人际关系的困扰:人际关系疗法 10.深刻地意识到自己的存在:实存性集体疗法 11.让参与者共同展开想象:集体幻想疗法 12.以小组形式解决共同的问题:戒酒互助协会 13.非专业人士自发组成的小组:自助小组 14.预防比治疗更需要重视:交流心理学第7章 短期疗法和其他心理疗法 1.快速地解决问题:短期疗法 2.任何东西都可以活用:战略心理疗法 3.反其道而行之:反论疗法 4.用苦行激励自己戒除恶习:苦行疗法 5.把过去定位为例外情况:解决志向性疗法 6.转述话语的技巧:神经语言计划 7.否定来访者全面性的断言:可能性疗法 8.生活需要用心分析:交流分析法 9.观察自己的内心世界:内观法 10.具有东方色彩的疗法:森田疗法
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作者简介
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